河北省黄骅市初中语文七年级期末自测模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加横线字注音全都正确的一项是（

）A．酝酿（niàng）

倜傥（dǎng）

草垛（duǒ）

人声鼎沸（dǐng）B．惩戒（chěng）

温驯（xùn）

搓捻（niǎn）

参差不齐（chī）C．嗔怪（zhēn）

匿笑（nì）

吝啬（lìn）

咄咄逼人（duō）D．沐浴（mù）

掺和（chān）

贮蓄（zhù）

拈轻怕重（niān）

2、下列词语中，没有错别字的一项是（

）A．荫蔽

水藻

灼热

呼朋引伴B．云宵

闪烁

硬郎

神采奕奕C．感概

宽敞

搏学

拈轻怕重D．安详

热枕

点缀

大相胫庭

3、为更好地积累字词，小文决定学以致用，用学过的成语造句，下列成语运用不恰当的一项是（

）A．小琪平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。B．班干部不能拈轻怕重，因为每个人都有自己的职责，需要负起自己的责任。C．小毅的学习成绩非常优异，这得益于他对所有的问题都不求甚解。D．素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。

4、下列各句没有语病的一项是（

）A．今年是中国共产主义青年团成立一百周年的时间。时代在变，奋斗的方式在变，但奋斗作为青春最靓丽的底色，始终不变。B．新《职业教育法》提出，职业教育与普通教育的学习成果融通、互认，这样的举措为不同禀赋的学生提升了多种成才的办法。C．在《穿越时空的古籍》的镜头下，使被称为“上古社会生活百科全书”的《山海经》展现了一种属于古人的浪漫。D．从《本草纲目》到《龙拳》，随着音乐的律动，全网掀起了一股“赛舞”风。边防战士、学生、医护人员等纷纷加入这场“云健身”的热潮中。

5、对下面文段中所使用的修辞手法的作用理解不正确的一项是（

）

①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。②小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树!④树总是轻轻摇动着。树叶的灵动，显出小屋的安静；树干的高大，显出小屋的小巧；树色的鲜亮，显出小屋的沉着。而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。A．①句把“山”比喻成

“眉”，把“小屋”比喻成“痣”，写出了山的形和色，又点染出小屋的玲珑小巧，让人联想到妙龄女子的美好面容。B．②句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了小屋的出现为山景增添了生机和情调。C．③句“什么来点缀小屋呢？那是树!”运用设问的修辞手法，强调了树对小屋的衬托作用。D．④句使用了排比的修辞手法，突出了树、屋相互衬托，相映成趣的美。

6、给下列句子排序，最恰当的一项是（

）

①红船，见证了中国共产党的诞生，成为中国革命源头的象征。

②正是这种精神力量带领全国人民争取民族独立，从振兴走向伟大复兴，

③从而取得了一系列举世瞩目的成就：天眼、脱贫攻坚、墨子号、一带一路、嫦娥奔月……

④“红船精神”铸就了中华儿女心中永不褪色的精神丰碑，成为我们不断夺取新胜利的强大精神力量。

⑤从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。A．①②④⑤③B．①②⑤③④C．⑤①②④③D．⑤①④②③

二、古诗文默写

7、根据课本内容，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六选四作答）

①故园东望路漫漫，_______________。（岑参《逢入京使》）

②_______________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

③杨花榆荚无才思，_______________。（韩愈《晚春》）

④_______________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

⑤不畏浮云遮望眼，_______________。（王安石《登飞来峰》）

⑥_______________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）

三、文言文阅读

8、陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文历法。其父康，曾为庐州太守，与袁术交好。绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，及归，拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术笑曰“陆郎幼而知孝，大必成才”。术奇之，后常称说。今人席间怀果，欲娱其儿。夫一样怀归，盍[注]易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎，可以为法也。

【注释】盍：何不，表示反问或疑问。

5.下列对文中画波浪线的语句的停顿划分，正确的一项是（

）A．术令人/出橘/食之B．术令人/出/橘食之C．术/令人出橘/食之D．术令/人出/橘食之6.“陆绩怀橘”这个故事有两个版本，本文比另一个版本多了画线句“术笑曰：陆郎幼而知孝，大必成才”你觉得这句话应该删除吗？请简述理由。

7.作者把“陆绩怀橘”的故事和“今人”的行为进行对比，批判了当时的某些不良风气。请结合最后一段作者的议论，简要分析本文的写作目的。

8.下列各组加点词的意义和用法不一致的一项是（

）A．与袁术交好

知之者不如好之者（《〈论语〉十二章》）B．拜辞术

肃遂拜蒙母《孙权劝学》）C．而橘坠地

杞国有人忧天地崩坠《杞人忧天》）D．夫一样怀归

夫君子之行（《诫子书》）

四、现代文阅读

9、阅读下文，完成各题一朵栀子花丁立梅①从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。②成绩也平平，字写得东倒西歪，像被风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她，当时，她正一个人伏在课桌上睡觉呢。她的位置，也被安排在教室最后的那个课桌上，靠进角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。③某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断地来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓浓的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排白兰，花都开好了，一朵朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香，再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。④我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。我忍不住向她低下头去，笑道，好香的花！！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。听到我的话，她显然一愣，抬了头怔怔地看着我。当看到我眼中一汪笑意时，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。⑤余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题，中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拔，她便懂了。我在心里感叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。⑥隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位上看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一个秘密，她知道，我知道。⑦在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们也都喜欢上了她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师再不能忽视她了。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩于，挺有潜力的呢。⑧几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。⑨是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。10.“我”为什么从来没有留意过文中的那个女孩？

11.联系上下文，分析第③段划线句中“固执”一词的作用。

12.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（

）A．这篇文章以叙事，描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了她转变与成长的过程。B．“一朵栀子花”贯穿了全文，是全文的叙事线索，也是文章材料的一个连结物。C．那女孩发生“翻天覆地的变化”的原因是由于我俩共同“守着一段秘密”。D．“有时，对于一个人来说，无整座花园，只要一朵栀子花，一朵，便足以美丽一生。”此句含意丰富，蕴含着深刻的人生哲理。13.文章的最后一段有什么含义？对此你有什么启发？

10、文学作品阅读。世界那么大，我想带您去看看麦子①母亲今年60多岁，这些年胖起来了。由于胖，她婉言谢绝我让她入住大城市的邀请，固执地留守在老家。②那日，我带女儿旅游回来，照例给母亲打电话，像过去那样不厌其烦地描述所到之处的风景和趣闻。母亲一向爱听这些，边听还边好奇地问：“上海真的繁华热闹吗？南方的春天跟北方一样吗？故宫里还有宫女吗？”她的问题稀奇古怪，总让我的小女儿跟我吐槽，“妈妈，姥姥真土。”③我见过母亲年轻时候的照片，乌黑的长辫子、闪亮的大眼睛、唇红齿白、衣着时尚，一点儿都不土。母亲的心很大，即使经济困顿，即使跟父亲经常有吵不完的架，但她仍旧对未来有热切的盼望，偶有闲暇总是跟我说：“外面的世界大着呢，妈是没有机会了，希望你能有一天走出去，带着妈的眼睛啊好好看看。”说这些时，母亲的眼神悠远。④终于，我考上了大学，过上了自己想过的生活，能看到自己想看的风景。但是母亲却像个被故乡囚禁的犯人，一日日苍老下去。偶尔跟她提出想要带她去旅行，她态度坚决地摇头，嘴里还嘟囔着，“不去不去，那得花多少钱啊。”看到我失望，她还不忘安慰说：“妈知道你孝顺，不是钱的问题，是妈年纪大了，又胖，实在不想动了。”⑤有一次带孩子旅行，见到同行的朋友竟然带着年迈的父母，我无比羡慕地说：“你真幸福啊，还能说动他们，我爸妈死活不来。”她欲言又止，随后才偷偷告诉我：“全天下的父母啊都是怕给孩子增加负担。这次肯来，是因为我说老年人免费，这才给哄来的。”⑥瞬间，我心有所动。⑦那年5月，我便有预谋地把母亲接到家中小住。一日，假装无意说：“有个免费旅行活动，你去不去？”母亲眼前一亮：“不花钱的当然去。”然后眼神又黯淡下去，“谁那么好，让免费去啊？”我一本正经地说：“这不母亲节快到了嘛，人家搞活动呢。你不去我让别人去了啊。”母亲这才笑开了：“去，去。”⑧我揶揄她：“您不是说不爱旅行吗？”母亲羞涩地笑了。⑨那是我生平第一次带着母亲旅行。到哪里，她都紧紧牵着我的手，我也第一次像照顾孩子一样照顾她的衣食住行，看着她第一次坐飞机的忐忑不安，看她痴迷地看海，看她欢笑着赤脚走在沙滩上，看她吃着那些普通的团餐还赞不绝口，心里欢喜雀跃。⑩最后一晚，临睡前，她眼睛红红地跟我说：“怎么感觉这几天就像做梦一样，从小我就想看看大海，一晃这么多年了。还是有个闺女好啊，替妈把这梦给圆了。”⑪我鼻子一酸，我其实早就应该想各种办法带她出来看看。⑫还没等再次出发，她却病倒了。病榻之上，我鼓励她说：“您不是还想去草原吗，还想看看长城，看看毛主席的遗像吗？我刚成为上次那个旅行社的VIP会员，能参加很多优惠活动，只要好起来，咱们年年都能去旅游。”⑬母亲微笑着摇摇头，絮絮叨叨跟我说起了我的不易——一个人在大城市打拼，工作不是过去的铁饭碗，女儿琴棋书画都要学，还背着沉重的房贷，经济负担太重了。她实在不忍心我在她身上浪费一分钱。⑭看我边听边哭成泪人，母亲的眼眶也红了，用温热的手轻轻拍着我的手：“别替妈打算了。妈年纪大了，走不动了。你的眼就是妈的眼，你看到了，妈也就看到了。”⑮我反将那只苍老粗糙的手紧紧握在手里，流着泪倔强地像是对她说也像是对自己说：“不，我看到了跟您看到了不一样。世界这么大，我看到了，也想带您去看看。”母亲忙不迭地答应，在泪水中笑成一朵好看的花。⑯虽然她年纪大了，腿脚不灵便了，但我会用她喜欢的方式，携着她，陪她看穷其一生渴望看到的风景，世界那么大，我只想带她去看看。

(1)下面是对本文④至⑮段内容的梳理，请你根据第④和第⑤段的文意，在横线上补充恰当的内容。

①________________——②____________________——我带母亲去旅游——我下决心以后多带母亲去看外面的世界

(2)请从下列两个句子中选择其一，结合语境，品析加点词语或画线句子的表达效果。母亲微笑着摇摇头，絮叨叨