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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、下面选项中,词语书写与加点字注音完全正确的一项是(
)A.矜持(jīn)
豁亮(huō)
萋萋(qī)
妇儒皆知(rú)B.嗥鸣(áo)
羸弱(léi)
竹蔑(miè)
仙露琼浆(qióng)C.愧怍(zuò)丁卯(mǒu)
锲约(qì)
仰之弥高(mí)D.商酌(zhuó)毋宁(wú)
蜷缩(quán)
颠沛流离(pèi)
2、下列词语没有错别字的一项是(
)A.不可救药
大相径庭
神采奕奕
见义思迁B.花团锦簇
怪诞不经
畏罪潜逃
刨根问底C.麻木不人
随声附和
惊慌失措
沉默寡言D.神通广大
骇人听闻
参差不齐
捻轻怕重
3、下列句子加点成语使用恰当的一项是(
)A.优秀的人之所有优秀,是因为他们拈轻怕重,严于律己,勤奋好学。B.经过老师的点拨后,他心里突然觉得恍然大悟。C.雪落在参差不齐的矮树丛上,就像给它们穿山了一件棉衣。D.我和同桌讨论《朝花夕拾》中的人物形象,各抒己见,真是人声鼎沸。
4、请选出下列句子中没有语病的一项(
)A.老师为了培养我们读书的好习惯,可真是废寝忘食,处心积虑。B.通过语文老师的谆谆教诲,使他终于明白了诚信的重要性。C.我们在报告厅倾听了大学教授那慈祥的面容和精彩的报告。D.参加了“少年正是读书时”综合性语文学习活动的同学们明显提升了自己语文素养。
5、下面画线句修辞手法不同于其他句的是()A.秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是,风把地上的黄叶吹起来!我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”B.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。D.春天像刚落地的娃娃,从头到尾都是新的,他生长着。
6、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(
)人性中的善与恶,从来没有绝对。____________;____________。善与恶的转变,从来没有真正守得住的防线。在《骆驼祥子》中,不论是祥子还是其他,在他们身上没有绝对的善,也没有绝对的恶。________,_______。
①也许一瞬间的觉醒,让人由恶变善
②这都取决于我们自己的内心
③也许只在一念之间,究竟是选择向善还是为恶
④也许一瞬间的仇恨,让人由善变恶A.④①②③B.①③②④C.①③④②D.①④③②
二、古诗文默写
7、诗文填空。(请规范书写)
(1)念天地之悠悠,__________________。
(2)__________________,一览众山小。
(3)浩荡离愁白日斜,__________________。
(4)__________________,柳暗花明又一村。
(5)商女不知亡国恨,__________________。
三、文言文阅读
8、阅读下面文字,完成下面小题。【甲】陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(《卖油翁》)5.解释文中加点词语的意思。
(1)公亦以此自矜(
)
(2)释担而立(
)
(3)康肃忿然曰(
)
6.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”【乙】南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人而求其所以没以其言试之河未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。(苏轼《苏东坡集》)
注释:①没人:能潜水的人。
7.解释文中加点词语的意思。
(1)日与水居(
)
(2)夫没者岂苟然哉(
)
8.用“/”为文中画线的句子断句。
问于没人而求其所以没以其言试之河未有不溺者。
9.【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理?
四、现代文阅读
9、阅读《老王》选段,回答问题。①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。11.这几段文字写了一件什么事?请用简洁的语言进行概括。
12.请从词语运用的角度对选文第一段的画线句子进行赏析。
13.“十个还是二十个”说明鸡蛋的个数并不难数,但作者为什么说“在我的记忆里多得数不完”?
14.现实生活中,若遇到像“老王”这样境遇的人,你如何对待?请简要谈谈。
10、阅读下面文章,完成问题。①“家国情怀需要用热血挥就,靠奋斗书写”“新时代我们更应急国家之所急,解发展之所难”“不能妄自菲薄,也不能妄自尊大,得敢于走前人没走过的路”……这些发自优秀专家人才的肺腑之言,映照了当代中国知识分子的赤子之心。②宋人张载有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”讲道义、重德行、勇担当,尊崇“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,倡导“修身齐家治国平天下”,是中华优秀传统文化的价值底色,绵延至今。如今,身处时代大潮,迫切需要当代知识分子不负赤子之心,砥砺前行。③不负“赤子之心”,当有“大我”。“坚持国家至上、民族至上、人民至上,始终胸怀大局、心有大我”,这是党和人民对广大知识分子的期望。从钱学森、华罗庚、李四光等老一辈科学家不计个人得失的坚定与奉献,到西安交通大学“西迁人”科技报国的爱与坚守,再到赓续传承的“两弹一星”精神;载人航天精神……无数知识分子心有“大我”,以铁肩担起道义责任,以智慧推动历史前行。④不负“赤子之心”,当守“大道”。“坚守正道、追求真理,立足我国国情,放眼观察世界,不妄自菲薄,不人云亦云”,这是党和人民对广大知识分子的期待。懂得“人间正道是沧桑”,就不会因一时的挫折而踟躇不前,不会被眼前的困难束缚住手脚;坚信“真理是存在的顶峰”,一以贯之地追寻真理、拥抱真理,就能筑牢自信心,为前行增动力。面对“乱花渐欲迷人眼”的纷繁世界,保持清醒,坚守“大道”,耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住底线,做大学问、做真学问,才能为祖国、为人民成就自我、实现价值。⑤不负“赤子之心”,当求“大是”。“实事求是、客观公允,重实情、看本质、建真言,多为推进党和人民的事业发展献计出力”,这是党和人民对广大知识分子的期许。中国科学院院士席泽宗曾悉心总结,科学精神就是“求是”。焕发“求是”精神,贡献“求是”智慧,既是知识分子的品格,也是知识分子的优势。今天,从打赢“三大攻坚战”,到向高质量发展阶段迈进,再到建设创新型国家,都迫切需要广大知识分子为党和人民求“大是”,积极建真言、献良策,深钻研、出大计,助力中国航船乘风破浪、扬帆远航。⑥今天,我们迎来了一个世人瞩目的新时代。在实现中华民族伟大复兴的筑梦路上,当代知识分子,应该不负“赤子之心”,书写新时代的报国传奇。(选自《人民日报》,有删改)
(1)小语正在整理我国古代诗文中的爱国名句。请你帮他从本文中摘录两处,字迹端正地抄写下来。
(2)根据你对文章内容的理解,在第⑥段的横线处填写恰当的语句,将句子补写完整。
(3)阅读全文后,你认为下面的材料放入文中哪一段合适?为什么?邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血,还经常到飞沙走石的戈壁试验场。他冒着酷暑严寒,在试验场度过了整整8年的单身汉生活,有15次在现场领导核试验,从而掌握了大量的第一手材料。1964年10月,中国成功爆炸的第一颗原子弹,就是由他最后签字确定了设计方案。
五、写作
11、阅读文字,按要求写作。暖意,是风雪中深情的
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