表达生活中的见闻

表达：生活中的见闻乌兰傲都小学王香梅什么是生活中的见闻呢？生活中的见闻就是指我们在平时的生活中看到、听到的事情。生活中的见闻家庭旅行社会学校农村变化有哪些，你有什么感想？在医院发生了什么事，你的感受？在广场有什么，人们都在干什么？在车站发什么了什么事，你的想法？在饭店发生了什么事，你的感受是怎样的？路上、校车上、宿舍里发生了什么事……社会生活返回主页学校生活班级或学校有什么活动在开展？同学之间有没有谁和谁之间发生了故事？周几的值日做得认真？班级里哪一个同学表现好？学校的环境有什么变化？有没有哪个同学犯错误了……返回主页家庭生活家里有什么新变化？父母在忙什？爷爷奶奶身上有没有你学习的地方？家里有没有小风波？有没有来了你喜欢的客人，他（她）是个怎样的人？你家今年收成如何，和以前比怎样……返回主页旅行你到哪里去旅行了？什么时候去的？看到了哪些美景？听说了哪些有趣的故事？……返回主页市场见闻

星期天的早上，我和妈妈去菜市场买菜。

（时间、人物、地点、事件。）我看见购物的人们来来往往，络绎不绝。水果蔬菜又多又新鲜，又大又圆的西瓜，黄橙橙的桔子，金灿灿的香蕉，红彤彤的苹果……真是数不胜数，让人馋涎欲滴。还有绿油油的韭菜，长长的豆角，紫莹莹的茄子……叫卖声和讨价还价声混成一片，真是热闹非凡！

(写妈妈买菜的过程)

回家的路上，我想：现在的市场上真是品种齐全，应有尽有，我们的生活真是太幸福了！

（想到的——对市场的赞美和感受.交代为什么写）

小结：表达的时候，一.要说清楚时间、地点、人物和事件。二.按照一定的顺序把自己看到的、听到的、想到的，用清楚的语言表达出来，和大家一起分享。生活中的小镜头生活，有如一部情节曲直的电影，便组成了绚丽多姿的镜头，然而我最喜欢的是学校的小镜头。课间十分钟是最热闹的，有的玩编花篮，有的玩跳青蛙，还有的玩老鹰捉小鸡……他们脸上都展露着笑容。突然，“嘭”的一声，一位高年级的同学撞到了一位低年级的同学，他不但没道歉，还蛮不在乎。班级里的同学看到了，连忙跑去扶他起来，旁边的人都议论纷纷，都向他投去了责备的目光。就在这时，又有一个男同学看起来很激动，“唰”的像一阵风似地飞奔过来看热闹，居然把旁边的同学撞倒在地，他马上停下来，扶起那位女同学，惭愧地说了一声：“对不起。”，女同学微微一笑，说了声：“没关系。”轻轻的一句“对不起”，便化解了一场战争。课间十分钟很快就过去了，同学们慢慢地走进了教室，老师来了，大家都坐的端端正正，愉快的一天又度过了。学校的生活，真是多姿多彩！我爱学校的生活，更爱学校里那一个个令人难忘的小镜头。周末见闻

今天是星期天，我兴致勃勃地来到院子里，感受一下温暖的阳光，美丽的假日。忽然我看到远处有一点黄色的东西，走进一看，原来是迎春花开了，那样的黄，似乎是在微笑着迎接春天的到来，花有些已经谢了，看来它们可能开了很长时间了，可我直到今天才发现。这时，我看见了一枝花儿开得似乎比其他的小一点，我走了过去，才发现这枝花儿被夹在石缝中了，怪不得比别的花开的小，但是他却比别的花儿坚强，他的种子不是落在了肥沃的土地，而是落在了石缝之间，如果开在土地上，他的花朵一定最大。这枝花儿有多么顽强的生命力呀，他虽开在了石头之间，但却从不抱怨，依然默默地开花，凋谢，这就是他的