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文档简介

《难忘的小学生活》说课稿修文县六桶小学六年级一班王林1、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮帮助。3、用多种形式表达对老师和同学、对母校的依依不舍的感情，并立下美好的志向。4、会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。一、教学目标

二、教材解读

三、教学措施

四、课时分配

重点:指导学生制定切实可行的活动计划难点:学生在活动中突出语文学科的语文味,锻炼自己的语文综合实践能力.五、

教学重难点分析成长足迹六教学环节设计在老师的指导下,学生完成以下事项:学生浏览本组教材,联系实际,激发兴趣学生阅读活动建议,明确可以开展的活动阅读材料,了解可以参考的资料学生根据活动建议结合学校实际,确定可以开展哪些活动,制定和交流活动计划成长足迹制定活动计划的要求①自由组成小组；②讨论活动内容；③制订活动计划；④活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等；⑤活动结束后要展示活动成果。成长足迹

第

小组活动计划

活动主题（或内容）：难忘小学生活活动小

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