6.1 价值与价值观 课件-高中政治统编版必修4

“扳道工的选择”有10个小孩在铁轨上面玩耍，看到警示标志以后，有一个小孩选择到旁边一条已经废弃的铁轨上面玩，其他9个小孩仍然在正在使用的铁轨上面玩。这时，有一辆客运列车驶来，假设10个小孩都躲闪不及，火车也无法停止。扳道工却可以选择火车的行使路线。提供选择：A.牺牲一个孩子，保住多数人的命B.维护规则的严肃性，保护遵守规则的孩子请大家做出选择，并简单说明理由。第一框价值与价值观第六课实现人生价值第二单元

认识社会与价值选择古生代0102学习目标核心素养1.理解哲学意义上的价值2.把握人的价值内涵（难点）3.理解评价人的价值标准4.了解价值观的含义5.认识价值观导向作用（重点）1.政治认同2.科学精神3.公共参与6.培育践行社会主义核心价值观（重点）1.增强对社会主义核心价值观的政治认同。2.树立正确的价值观3.自觉践行社会主义核心价值观。议题一人的价值（一）价值的含义价值：客体对主体的积极意义，事物所有具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。客体属性、主体需要一、人的价值物的属性人的需要营养、生存、娱乐、精神追求......积极功能和属性满足程度越大，物的价值就越大。教材医药用品医院物的价值物的属性满足人的价值人的属性人的需要单向双向他人、社会的需要满足满足（“人”对人的积极意义）（“物”对人的积极意义）物的价值和人的价值人的价值享受者（二）人的价值

1.含义人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者，又是价值的的享受者。社会价值（贡献）自我价值（索取）一是个人对社会的责任与贡献二是社会对个人的尊重与满足创造者2.对人的价值的评价①归根到底是看他的贡献②最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么是不是只有伟人、“有钱人”才能做出贡献，实现自身的价值？思考人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。世界观方法论人的价值

原理议题二价值观及其导向作用注意：二、价值观及其导向作用1.价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。①价值观作为一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。②价值观有正确与错误，先进与落后之分。不同性质的价值观，导向作用不同。结合材料评析世界疫情防控为什么会出现“中国之治”和“西方之乱”？要求：小组探究3分钟，中心发言2分钟。小组共同探究:

中国累计确诊接近789万5千人，其中台湾721万人，香港42万人；累计死亡27471人，其中台湾11961人，香港10278人。价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用影响人们对事物的认识和评价影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择有人舍小家为大家，不顾生命安危，奔赴前线；有人故意摘掉口罩，冲医生咳嗽吐痰；有人从疫区归来，自觉上演了一场教科书式的自我隔离；有人刻意隐瞒疫区接触史，导致多人被感染；有人即使靠拾荒为生，却慷慨捐出血汗钱；有人哄抬物价、制假售假，发国难财；……疫情是一面照妖镜，可照出众生百态。

价值观是人生的重要向导集体主义价值观个人主义价值观2.价值观的导向作用原理：（1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。

①价值观影响人们对事物的认识和评价。

②价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。（2）价值观是人生的重要向导；

①价值观直接影响一个人的理想、信念和生活目标。

②影响一个人的人生道路和生活方式。要树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观。世界观方法论（3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。

富强、民主、文明、和谐

自由、平等、公正、法治

爱国、敬业、诚信、友善（一）社会主义核心价值观三、培育和践行社会主义核心价值观三、培育和践行社会主义核心价值观（二）为什么(地位、特点）①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。②社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。（三）怎么做

①要使社会主义核心价值观的影响无所不在、无时不有。（无处不在)

②要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。(指导生活）③要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。（内化于心，外化于行）（四）青年如何树立和培育社会主义核心价值观明辨。善于明辨是非，

善于决断选择。笃实。扎扎实实干事，踏踏实实做人。勤学。下得苦功夫，

求得真学问修德。加强道德修养，注重道德实践。价值和价值观价值观及其导向作用人的价值价值观的含义价值观的导向作用价值的含义人的价值的内涵人的价值的评价标准社会主义核心价值观内涵（是什么）意义（为什么）做法（怎么样）本框总结扳道工的职责就是应该让列车在安全的轨道上行驶。扳道工该如何选择，这与其职责有关。所以，我认为，他不应该把列车扳到那条已经废弃的铁轨上运行。虽然他那样做