八年级道德与法治下册 （公民义务）理解权利义务新课件(第2课时依法履行义务)

第四课公民义务第二单元理解权利义务

第2课时依法履行义务知识点1

权利义务相统一1.权利和义务的关系是怎样的?(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。

(3)公民的某些权利同时也是义务。例如,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。

2.如何坚持权利和义务相统一?坚持权利和义务相

统一

,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强

权利意识

,依法行使权利,而且要增强

义务观念

,自觉履行法定的义务。

知识点2

法定义务须履行3.为什么要履行法定义务?如何履行法定义务?(1)原因:法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。

(2)要求:我们要依法履行公民义务,法律要求做的

必须去做

,法律禁止做的

坚决不做

。知识点3

违反义务须担责4.违反法定义务的表现和后果分别是什么?(1)表现:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。

(2)后果:违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。

5.违反法定义务需要承担哪些法律责任?公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。

知识点1

权利义务相统一1.下列选项中,既是公民基本权利,又是公民基本义务的是(B)A.服兵役和纳税 B.劳动和受教育C.选举人大代表 D.维护国家统一

2.(原创)观察漫画,回答下列问题。

(1)漫画中人物的说法和做法对吗?为什么?漫画中人物的说法和做法不对。因为公民的权利与义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。(2)结合上面漫画,联系生活实际,与同学一起交流如何正确对待权利和义务。①坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。知识点2

法定义务须履行3.应征入伍的17名新兵,因不愿过部队艰苦的生活而多次提出离队申请,最终被部队按照拒服兵役退回,他们因此将不得录用为公务员,两年内不得升学。这告诉我们(B)①服兵役是公民的基本义务②需要发掘自己的生命力量③维护国家安全是公民的法定义务④法定义务具有强制性A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①③④【解析】题干中对拒绝服兵役的17名新兵的惩治表明服兵役是公民的基本义务,公民的法定义务具有强制性,法律要求做的必须去做,①④符合题意;从生命的角度看,服兵役可以让我们发掘自己生命的力量,②符合题意。③说法正确但在题干中没有体现。

4.(改编)付某是一位重度老年残疾人,生活不能自理。多年来,其他子女都给予付某一定的经济扶助和生活照顾,只有二儿子曹某对其不管不问。付某一气之下将曹某告上法庭,要求二儿子履行赡养义务。法院判决曹某每年给付老人6900元生活费。此案启示我们(C)A.法律鼓励做的,我们积极去做B.法律提倡做的,我们积极去做C.法律要求做的,我们必须去做D.法律禁止做的,我们坚决不做

知识点3

违反义务须担责5.张某为谋取私利,猎捕、售卖国家二级保护野生动物,被当地人民法院以非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动物罪判处有期徒刑。这启示我们(C)A.做出法律所禁止的行为,可能会受到法律制裁B.实施了法律所禁止的行为,应承担刑事责任C.违反法定义务的行为,要承担相应的法律责任D.只要不违法,我们大胆去做【解析】题干中张某没有履行保护野生动物的义务,违反了法律,被判处有期徒刑,启示我们违反法定义务的行为要承担相应的法律责任,C项正确。做出法律所禁止的行为,一定会受到法律制裁,A项错误;实施了法律所禁止的行为,应承担相应的法律责任,违反了刑法应该承担刑事责任,B项错误;法律允许的才能积极去做,D项错误。

6.2019年8月,福建省莆田市城厢区法院审结一起销售有毒、有害食品案。判决被告人徐某有期徒刑一年9个月,并处罚金人民币四万五千元。徐某承担的是(C)A.行政责任 B.民事责任C.刑事责任 D.道德责任

1.(无锡中考)阅读下面漫画,漫画中的人物(B)

①认识到权利和义务具有一致性②没有认识到权利与义务是统一的③认为权利和义务是可以分割的④有较强的法律意识和权利意识A.①② B.②③ C.①②④D.②③④

2.《江苏省老年人权益保障条例》将“常回家看看”、禁止“啃老”等柔性关怀全部纳入法规。这说明(A)A.道德义务和法定义务有密切联系B.道德义务和法定义务的范围是相同的C.道德义务和法定义务都是由法律规定的D.道德义务就是法定义务,二者没有任何区别

3.(遂宁中考)我国婚姻法规定:子女不履行赡养义务时,无劳动能力的或生活困难的父母,有要求子女付给赡养费的权利。对拒不履行者,可以通过诉讼解决,情节恶劣构成犯罪者,依法追究其刑事责任。这告诉我们(B)①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性②自觉履行义务是公民不可推卸的责任③权利与义务是相等的,享受了多少权利就应履行多少义务④法律要求做的必须做,法律禁止做的坚决不做A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④4.下列行为是法律要求公民必须做的是(C)A.参加植树造林B.为灾区人民捐款C.被确诊为恶性传染病患者及时接受治疗D.坐公交车为老人让座

5.实施法律所禁止的行为,就是触犯法律。下列属于法律禁止做的是(D)①姜某制作危害严重的网页病毒,致使11万台电脑遭损坏②小光依法服兵役③小张用气枪打碎多个路灯灯泡④小王骑自行车上学从不闯红灯A.①④ B.②③ C.②④D.①③6.(原创)八年级学生小辉学习成绩较差,总觉得读书没有前途,还不如打工挣钱,于是萌发了辍学的念头。对此正确的认识应是(D)A.上学是个苦差事,还是打工轻松些B.受教育是小辉的权利,放弃是他的自由C.既然读书无望,早点打工挣钱也是个不错的选择D.中学生要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务

7.(贵港中考)有识之士认为:机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变,不仅要规范机动车避让行人,更要倡导行人与机动车互相避让,违法行走的路人,不应在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了公民(A)①在法律面前一律平等②行使的权利和履行的义务是相同的③要坚持权利与义务相统一④必须在法律的范围内行使政治权利A.①③ B.①④ C.②③D.②④【解析】题干中“倡导行人与机动车互相避让”,强调了公民在法律面前一律平等,①正确;“违法行走的路人,不应在‘礼让斑马线’的范围”,强调了公民要坚持权利与义务相统一,③正确。虽然权利与义务相统一,公民的权利与义务相互依存、相互促进,但是二者不能互相代替,行使的权利和履行的义务不是相同的,②错误;④在题干中没有体现,排除。

8.(改编)郑州市交警一大队民警在执勤执法中,发现一辆小型轿车行驶异常。经检查,该车驾驶员周某不仅是无证驾驶,并且还是醉驾。周某因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留,将面临拘役、罚金、吊销驾驶证的处罚。下列认识正确的是(B)①周某违反了行政法律②周某的行为是违反法定义务的行为③周某实施了法律所禁止的行为④周某应当依法承担刑事责任A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④【解析】周某因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留,将面临拘役、罚金、吊销驾驶证的处罚,这说明周某的行为是严重违法行为,即犯罪行为,违反了刑事法律,①错误。②③④说法正确且符合题意。

9.最高人民法院发出通知,要求各级人民法院进一步加大力度,依法严惩危害食品安全及相关职务犯罪。对于致他人死亡或者有其他特别严重情节,罪当判处死刑的,要坚持依法判处死刑。上述材料启示我们(B)①凡是法律所禁止的事情,我们坚决不做②必须树立正确的权利义务观,依法行使权利和履行义务③实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁④每个人要少享受权利,多履行义务A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①③④

10.(改编)为提高学生的环保意识和义务观念,八年级(3)班就环境保护法的规定展开了讨论。讨论话题:环境保护法规定,公民应自觉履行保护环境的义务,按照规定对生活废弃物进行分类放置;对受到罚款处罚却拒不改正的单位和个人实行“按日计罚”等。小童:扔垃圾是个人私事,我爱扔哪就扔哪,这部法律连怎么扔垃圾都管,管得也太宽了吧!请你从公民履行义务的角度评析小童的观点。小童的观点是错误的。保护环境是每个公民的法定义务,自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。小童的观点违背了环境保护法中“公民应自觉履行保护环境的义务,按照规定对生活废弃物进行分类放置”的要求,因此是错误的。11.近几年,共享单车火遍全国很多城市,成为一道亮丽的风景线,但也出现了不少乱象。材料一

共享单车在杭州发展迅猛,便利了市民、游客出行,但乱停乱放、恶意损坏等问题比较严重。(1)结合材料一,从“权利义务相统一”的角度说明消费者应怎样更好地“共享”单车。①权利与义务具有一致性。任何公民都不能只享受权利而不承担义务。②消费者享有使用共享单车便捷出行权利的同时,要依法自觉履行遵守公共秩序、爱护共享单车的义务,做一个文明的消费者。③我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。材料二

A市首例盗窃共享单车案判决,吕某因盗窃罪被判处拘役3个月,处罚金1000元。(2)结合“违反义务须担责”说说吕某事件带给我们的启示。①公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。②吕某被判处拘役3个月,处罚金1000元,说明他违反了刑事法律,应当依法承担刑事责任。(言之有理即可)第八课维护公平正义公平正义的价值

1.公平通常指人们基于一定标准或________，处理事情____________、不偏不倚的态度或___________。公平包括__________、规则公平、________________等。2.公平是个人生存和发展的________________。3.公平是社会__________和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的__________________，缓和社会矛盾，减少______________，维护社会秩序，保证社会的__________________。原则合情合理行为方式权利公平机会公平重要保障稳定利益关系社会冲突长治久安6.正义是社会制度的_____________。制度的生命在于正义，制度的效用在于_____________。作为社会制度中具有国家强制力的________，更应体现_______的原则，成为_______________的有力保障。7.正义是社会和谐的____________。重要价值保障正义法律正义维护正义基本条件1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中，我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是()A.公平就是绝对平均B.公平是一种好的机遇和命运C.公平就是多享受权利，少履行义务D.公平是指处理事情合情合理，不偏不倚的态度或行为方式D2.公平有着丰富的内涵，公平包括()①权利公平②规则公平③机会公平④社会公平A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A3.《教育部2017年工作要点》中提出为促进入学机会公平，制定以居住证为主要依据的随迁子女义务教育就学政策，落实和完善进城务工人员随迁子女在当地升学考试政策。社会公平如此重要，是因为公平()①是个人生存和发展的重要保障②使人们依法享有的权利不受任何约束和限制③是社会稳定和进步的重要基础④使每个人的各种利益都得到实现A.①②B.①③C.②③D.②④B4.有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为，什么是非正义行为。下列行为属于正义行为的是()A.排除异己B.见义勇为C.以权谋私D.恃强凌弱B5.(2017，赤峰)现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是()A.我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证B.有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱C.正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的D.正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健康持续发展，造福每一个社会成员C6.正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于()①恰当地调整和处理人与人之间的关系②充分发挥人们的主动性和创造性③有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境④为社会发展注入不竭的动力A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D7.看漫画《如此分配》，这一行为的后果是()①不利于员工激发潜能，提高工作效率②能够调动广大职工的劳动积极性③不利于社会的持续发展④有利于企业、社会长远发展A.①②B.③④C.①③D.②④C8.正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有()①小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿②小明买到过期食品，及时向有关部门举报③看见一群人正在打架斗殴，小马及时拨打“110”④发现某游客在景区乱扔垃圾，小王立即上前制止A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④C9.右图漫画《合》说明()A.我国致力于通过制度维护社会公平正义B.我国完善分配制度，逐步实现产品平均分配C.有了正义的制度，就一定能实现社会公平D.我国企业职工与机关事业单位职工的收入差距已消除A10.(2017，襄阳)正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是()A.不患寡而患不均B.达士如弦直，小人似钩曲C.均贫富，等贵贱D.人生而平等B11.材料一：观察漫画。材料二：习近平在党的十九大报告中提出：保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。坚持人人尽责、人人享有，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。阅读材料，回答下列问题：(1)材料一漫画中的收入差距过大现象对社会将产生哪些影响？使社会合作难以为继，加剧社会矛盾，增加社会冲突，使社会秩序混乱，不利于社会的长治久安和持续发展。(2)党和政府为什么要“不断促进社会公平正义”？①对个人而言，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受