2021年云南省文山州中考语文二模试卷（附答案详解）

2021年云南省文山州中考语文二模试卷

1.（2021•云南省文由壮族苗族自治州•模拟题）下列词语中加点字注音完全正确的一项

是（）

A.稀疏（su）瞭望（liAo）羁绊（bGn）铢两悉称（chGng）

B.头衔（xuan）枇谷（bie）棱角（16ng）悄无声息（qiao）

C.框骗（kudng）怠慢（dai）箴言（zhen）夺眶而出（kuang）

D.滞碍（zhi）龟裂（jun）碾轧（zhd）装模装样（mo）

2.（2021•云南省文山壮族苗族自治州•模拟题）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.宵夜羡慕根深蒂固暗然失色B.鞠躬发泄相辅相成油光可鉴

C.枯燥烦锁大庭广众取义成仁D.阻碍隐瞒惟妙惟肖妇儒皆知

3.（2021•云南省文山壮族苗族自治州•模拟题）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一

项是（）

在新疆，说起暴风雪，人们自然会提到玛依塔斯。玛依塔斯被称为“魔鬼风区”，

又被称为“夺命口”。在这里，起风不代表一惬意，下雪不再象征纯洁一,

而是会让所有人一。因为，玛依塔斯四面环山，每年8级以上大风天有150多天，

积雪最厚时达七八米，风速之快、积雪量之厚、危害性之大，堪称世界一。

A.舒爽烂漫胆战心惊少见B.舒服浪漫心有余悸罕见

C.舒爽浪漫胆战心惊罕见D.舒服烂漫心有余悸少见

4.（2021•云南省文山壮族苗族自治州•模拟题）对下列病句的病因解说，不正确的一项是

（）

A.庆祝建党100周年活动能否取得圆满成功，关键靠组织者的重视。（缺少宾语，

把“关键靠组织者的重视”改为“关键靠组织者的重视程度”）

B.张雪从昆明带来她最爱吃的鲜花饼。（句中的“她”指代不明，导致句子歧义）

C.为了后代能仰望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活

方式。（“增强”和“方式”搭配不当）

D.2020年至今，疫情影响各行各业的发展，很多厂家的产量减少了一倍以上。（减

少不能用倍数）

5.（2021•云南省文山壮族苗族自治州•模拟题）给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①如果这唯一的一次人生虚度了，就再也没有补救的机会。

②一个人惟有对自己的人生负责，才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和

社会的责任。

③每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。

④认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？

⑤对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。

A.③⑤®®④B.⑤②①④③C.⑤②③①④D.③0©⑤②

6.（2021•云南省文山壮族苗族自治州•模拟题）下列选项中，表述不正确的一项是（）

A.欧阳修是北宋文学家、政治家，“唐宋八大家”之一，他的代表作有《岳阳楼

记》《清平乐》等。

B.寓言常用假托的故事寄寓意味深长的道理，带有讽刺或劝诫的性质。

C.《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

D.列夫•托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”，代表作有《战争与和平》《复

活》等。

7.（2021.云南省文山壮族苗族自治州.模拟题）根据提示填空。

乡书何处达，。（王湾《次北固山下》）

（2）,愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

天接云涛连晓雾，。（李清照《渔家傲》）

角声满天秋色里，•（李贺《雁门太守行》）

王翰的《凉州词》里诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，与《木兰诗》中的

“,”有异曲同工之妙。

疫情期间，奋战在一线的医护工作人员的壮举，感动着中国，也感动着全世界。请写出

连续两句最能赞美他们精神的古诗文：,。

8.（2021•云南省文山壮族苗族自治州•模拟题）口语交际根据要求完成问题。

目前，全国登记在册的196万余名烈士中，不少烈士的亲属一直不知道烈士安葬在

何处。4月2日，退役军人事务部正式开通“烈士寻亲政府公共服务平台”，并联

合人民日报客户端等媒体，公布100位烈士的寻亲信息，向全社会征集线索。活动

开始后，该平台共有超84万次访问，收到网友提交线索数据597条，提交申请7100

条。在社会各界的共同努力下，经退役军人事务部初核，截至2021年4月8日24

时，已确认为51位烈士找到亲人。

（选自《人民日报》，有删改）请用简洁的语言概括材料的主要信息.（20个字

以内）

9.（2021•云南省文山壮族苗族自治州•模拟题）对一切为国家、为民族、为和平付出宝贵

生命的人们，不管时代怎样变化，我们都要永远铭记他们的牺牲和奉献。

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-习近平

文天祥及明林陈祥松

为引导大家缅怀先烈，继承英雄遗志，你所在学校开展推荐“我心中的英雄”活动,

请你从材料所给的三位英雄中选择一位，写出你的推荐词。

参照示例：江姐，面对敌人的严刑拷打你没有屈服，竹签子一根根地钉进你的指头

里，你却笑着说“竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的！”。

10.（2021.云南省文山壮族苗族自治州.模拟题）名著阅读。

（一）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把

都微微的动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得

起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑，

飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美.

（二）“先生另找人吧!这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎

了块玻璃；别处倒都好好的呢。”“先洗洗，上点药，再说别的。”曹先生看着自

己的手说，太太正给慢慢的往上缠纱布。“先洗洗!”A也又想起话来。“先生并

没说什么呀，你别先倒打一瓦!”

以上两则选文都出自《》（书名），选文（一）中的“他”是（人

物名）。选文（二）中A是（人物名），结合两段选文分析“他”是一个

______的人。

11.（2021.云南省文山壮族苗族自治州.模拟题）请仔细观察下边的字帖,从中挑选出八个

不同的汉字，用正楷简体将它们书写在田字格中。

索

黄象抵

给X

及

曲

中

呦-

摩

2孥

K

母

申

住

亦6

‘

芝

董

攵

幺

北

6废^

0

12.（2021•云南省文山壮族苗族自治州・模拟题）行书是介于楷书与草书之间的一种字体,

它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正，实质上是楷书的草化或草书的梢化。

下列属于行书作品的是图。

怒

肥

循

将aM

11

人

侬&

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乙

13.（2021•云南省文山壮族苗族自治州•模拟题）阅读下面这首古诗，完成问题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

结合诗意说一说“巴山夜雨涨秋池”一句中“涨”字的妙处。

请将“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”诗句中诗人所展望的场景生动地描绘出来。

14.（2021•云南省文山壮族苗族自治州・模拟题）阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】北冥有鱼，其名为龌。龌之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏

之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。

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南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言日：“鹏之徙于南冥也，水

击三千里，拉扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以

息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。

（《北冥有鱼》）【乙】穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未

有知其修者，其名为鲸。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云;技扶摇

羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥癌笑之日“彼且

奚适”也!我腾跃而上，不过数彻而下，朝翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚

适也!”此小大之辨也。

（选自《逍遥游》）注释；①穷发：穷，尽；发，草木，植被。指不毛之地，沙漠。

②适：往、去到。③适：适应。

解释下列词句中加点词的意思。

①穹而飞

②本怪者也

③去以六月息者也

④然后留南

将下列句子翻译成现代汉语。

①其正色邪？其远而无所至极邪？

②背若泰山，翼若垂天之云。

庄子的文章意境开阔，想象奇特，充满浪漫色彩。甲文运用了想象和的手法描

绘了鲸删形体硕大无比，变化神奇莫测的形象。同时以鳗、Im和野马、尘埃等大小形象

进行（写作手法），阐述的道理。

甲乙两文段中“鹏”与“斥稿”这两个形象给你怎样的人生启示？

15.（2021•云南省文山壮族苗族自治州•模拟题）阅读下面的文章，完成问题。

关于新冠疫苗，你了解多少？①国家卫健委公布的数据显示，截至4月3日，各地

累计接种新冠病毒疫苗13667.7万剂次。目前，我国已有5款新冠病毒疫苗获批使

用。这5款疫苗有何区别？打哪个品种更好？

②按技术路线划分，5款疫苗分为三类：一是灭活疫苗，包括国药中生北京公司、

国药中生武汉公司、北京科兴中维公司生产的3款灭活疫苗；二是腺病毒载体疫苗，

为天津康希诺公司生产的5型腺病毒载体疫苗；三是重组蛋白疫苗，为重组新型冠

状病毒疫苗（CHO细胞）。

③这三类疫苗有什么区别呢？（一）灭活疫苗是将培养扩增的活病毒通过物理和化

学的方法杀灭以后，经过系列纯化技术制备的疫苗。国务院联防联控机制科研攻关

组疫苗研发专班专家组副组长、中国工程院院士王军志介绍，其主要特点是疫苗的

成分和天然的病毒结构比较相似，免疫应答也比较强，具有良好的安全性。疫苗比

较稳定，能在2—8摄氏度的环境中保存两到三年，运输方便；采取两针免疫。（二）

腺病毒载体疫苗是采取5型腺病毒作为载体，导入新冠病毒抗原基因，通过生物反

应器制成活载体疫苗。王军志说，疫苗制备工艺相对比较简单，研发成本和生产成

本比较低，因为它是在我们国家原有的5型腺病毒埃博拉疫苗这个平台基础上研发

成功的。疫苗能很好地诱导抗体产生，增强细胞免疫；可以采取单针免疫。（三）

重组蛋白疫苗是将最有效的抗原成分通过基因工程的方法，在体外细胞中来表达。

体外细胞是工程细胞株在生物制品中常用到的细胞，类似于工业发酵的方式，最后

制成疫苗。中国科学院微生物所研究员严景华介绍，整个生产过程是蛋白表达和纯

化的过程，没有活病毒参与，所以生产过程是安全的，也容易大规模生产。从过去

重组蛋白疫苗的使用过程和前期实验结果来看，重组蛋白疫苗安全性是可以保证的,

不良反应率比较低。疫苗采取2—8摄氏度冷藏，对运输和储存条件要求低；采取

两到三针免疫。

④这三类疫苗哪种疫苗更有效？国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班专

家组副组长、中国工程院院士王军志表示，三种路线的新冠病毒疫苗各有特色，无

论采用什么样的技术路线，最重要是结合抗原本身的特性、病原体本身的特性，采

用适合的工艺研制出安全有效、质量可控的疫苗，是疫苗成功的关键标准。国家卫

健委疾控局一级巡视员贺青华说，目前国内上市新冠病毒疫苗都是经过药监部门审

查批准的，其安全性、有效性都是有一定数据做支撑的，可以放心接种。

⑤那么，单针和双针怎么选？中国疾控中心研究员邵一鸣介绍，对于有临时或紧急

任务需要前往疫区、却没有足够时间等待的人群，更适合注射单针腺病毒载体疫苗。

此外，单针接种能避免因各种原因打不上第二针，造成免疫效果不好。单针疫苗也

有不足之处.邵一鸣提示，单针腺病毒载体疫苗诱导的免疫反应强度一般弱于两

针疫苗，在预防早期流行病毒时没问题，换成后期突变病毒时，保护效率大多会下

隆。所以，选择疫苗时，要根据需保护人群的具体情况，结合当地流行病毒的最新

监测数据，进行综合判断、科学决策。

（选自人民日报，有删改）

从说明方法的角度，分析第②段的表达作用。

找出第⑤段划线句子中最能体现说明文语言特点的一个词语，并简要分析。

文章③④⑤的顺序能否调换，说明理由。

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16.（2021.云南省文山壮族苗族自治州.模拟题悯读下面文章，完成问题。

星斗其文赤子其人

汪曾祺①沈先生逝世后，傅汉斯、张充和从美国电传来一副挽辞。字是晋人小楷,

一看就知道是张充和写的。词想必也是她拟的。只有四句：不折不从，亦慈亦让，

星斗其文，赤子其人。

②这是嵌字格，但是非常贴切，把沈先生的一生概括得很全面。

③沈先生少年当兵，漂泊转徙，很少连续几晚睡在同一张床上。吃的东西，最好的

不过是切成四方的大块猪肉（煮在豆芽菜汤里）。行军、拉船，锻炼出一副极富耐

力的体魄。二十岁冒冒失失地创到北平来，举目无亲。连标点符号都不会用，就想

用手中一支笔打出一个天下。经常为弄不到一点东西“消化消化”而发愁。冬天屋

里生不起火，用被子围起来，还是不停地写。我1946年到上海，因为找不到职业，

情绪很坏，他写信把我骂了一顿，说：“为了一时的困难，就这样哭哭啼啼的，甚

至想到要自杀，真实没出息！"你手中有一枝笔，怕什么！”他在信里说了一些他

刚到北京时的情行。——同时又叫三姐从苏州写了一封很长的信安慰我。他真的用

一枝笔打出了一个天下了。一个只读过小学的人，竟成了一个大作家，而且积累了

那么多的学问，真是一个奇迹。

④一个时期，沈先生每个月都要发表几篇小说，每年都要出几本书，被称为“多产

作家”，但是写东西不是很快的，从来不是一挥而就。他年轻时常常日以继夜地写。

他常流鼻血。血液凝聚力差，一流起来不易止住，很怕人。有时夜间写作，竟至昏

倒，伏在自己的一摊鼻血里，第二天才被人发现。我不就亲眼看到过他的带有痕迹

的手稿.

⑤。沈先生爱改自己的文章。他的原稿，一改再改，天头地脚页边，都是个性的

字迹。蜘蛛网似的，这里牵出一条，那里牵里一条。作品发表了，改。成书了，改。

看到自己的文章，总要改。有时改了多次，反而不如原来的，以至三姐后来不许他

改了（三姐是沈先生文集的一个极其细心、极其认真的义务责任编辑）。

⑥他很爱自己的家乡。他的《湘西》《湘行散记》和许多篇小说可以作证。他不止

一次和我谈起棉花坡，谈起枫柳坳……一到秋天满城落了枫树的红叶。一说起来，

不胜神往。八十岁那年，和三姐一同回了一次凤凰，领着她看了他小说中所写的各

处，都还没有大变样。他在家乡听了傩戏，这是一种古调犹存的很老的弋阳腔。打

鼓的是一位七十多岁的老人，他对年轻人打鼓失去旧范很不以为然。沈先生听了，

说：“这是楚声，楚声！”他动情地听着“楚声”，泪流满面。他的家乡每年有人

来看他，沈先生非常亲切地和他们谈话，一坐半天。每当同乡人来了，原来在座的

朋友或学生就只有退避在一边，听他们谈话。

⑦沈先生的家庭是我见到的最好的家庭，随时都在亲切和谐气氛中。两个儿子，小

龙小虎，兄弟怡怡。他们都很高尚清白，无丝毫庸俗习气，无一句粗鄙言语，他们

都很幽默，但幽默得很温雅。一家人于钱上都看得很淡。《沈从文文集》的稿费寄

至IJ,九千多元，大概开达家庭会议，又从存款中取出几百元，凑成一万，寄到家乡

办学。

⑧沈先生对青年的帮助真是不遗余力。他对学生的作品细心修改，寄给相熟的报刊，

尽量争取发表。他这辈子为学生寄稿的邮费，加起来是一个相当可观的数字。抗战

时期，通货膨胀，邮费也不断涨，往往寄一封信，信封正面反面都得贴满邮票。为

了省一点邮费，沈先生总是把稿纸的天头地脚页边都裁去，只留一个稿芯，这样分

量轻一点。稿子发表了，稿费寄来，他必为亲自送去。李霖灿在丽江画玉龙雪山，

他的画都是寄到昆明，由沈先生代为出手的。我在昆明写的稿子，几乎无一篇不是

他寄出去的。

⑨沈先生也有生气的时候，也有极度烦恼痛苦的时候，在昆明，在北京，我都见到

过，但多数时候都是笑眯眯的。他总是用一种善意的、含情的微笑，来看这个世界

的一切。到了晚年，喜欢放声大笑，笑得合不拢嘴，且摆动双手作势，真像一个孩

子。只有看破一切人事乘除，得失荣辱，全置度外，心地明净无渣滓的人，才能

这样畅快地大笑。

⑩他的丧事十分简单。他凡事不喜张扬，最反对搞个人的纪念活动。反对“办生做

寿”。他生前累次嘱咐家人，他死后，不开追悼会，不举行遗体告别。但火化之前，

总要有一点仪式。有一些景仰他的人是未接通知自己去的。不收花圈，只有约二十

多个布满鲜花的花篮，很大的白色的百合花、康乃馨、菊花、菖兰。参加仪式的人

也不戴纸制的白花，但每人发给一枝半开的月季，行礼后放在遗体边。不放哀乐，

放沈先生生前喜爱的音乐，如贝多芬的“悲怆”奏鸣曲等。沈先生面色如生，很安

详地躺着。

⑪我走近他身边，看着他，久久不能离开。这样一个人，就这样地去了。我看他

一眼，又看一眼，我哭了。

（选自《汪曾祺经典散文精选》，有删改）

联系全文，分析第①段在文中的作用。

品读文中画线句子，回答括号里的问题。

①他的原稿，一改再改，天头地脚页边，都是个性的字迹。蜘蛛网似的，这里牵出一条，

那里牵出一条。（从修辞角度赏析）

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②只有看破一切人事乘除，得失荣辱，全置度外，心地明净无渣滓的人，才能这样畅快

地大笑。（请说说你对这个句子的理解）

结合文章内容，对沈先生“亦慈亦让”的形象进行简要分析。

张楠、冯秋实在《沈从文作为三个层面的人》一文中说：“我们也看到了一位文学大师

的一颗赤子之心。”请结合你的读书体验和人生经历，谈谈你对“赤子之心”的理解。

17.（202卜云南省文山壮族苗族自治州•模拟题）带着上路

要求：①将题目横线上的内容补充完整；②除诗歌外，文体自选；③书写工整，不

少于600个字；④不得在文中泄露个人及学校相关信息。

18.（202。江苏省扬州市•模拟题）请以《那神奇的一个字》为题，写一篇文章。

你的人生中是否曾“邂逅”这样一个字：一见如故，一见倾心，一见就心弦奏响；

也或者初见时平淡无奇，但在经历一些人事后才发觉，这个字熠熠生辉，正是它激

励你爬出低谷，引领你走出迷茫，充盈你的内心，温暖你的生命，陪伴着你成长……

无论哪种情形，那都是神奇的一个字！（示例：飞、韧、诚、笃、暖、幸、墙……）

要求：

（1）要有自己的经历、体验，感情真挚，不得抄袭和套作。

（2）自选文体，不少于600字。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

（4）书写3分，请认真书写。

答案和解析

1.【答案】C

【知识点】字音

【解析】A.有误，“稀疏”的“疏”应读作“shii”，“铢两悉称”的“称”应读作

“chGn”。

B.有误,“头衔”的“衔”应读作“xiGn”，“枇谷”的“枇”应读作“bi”。

C.正确。

D.有误，“碾轧”的“轧”应读作“四"，“装模作样”的“模”应读作“mil”。

故选：C»

本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基

础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

2.【答案】B

【知识点】字形

【解析】A.有误，“暗然失色”的“暗”应为“黯”。

B.正确。

C.有误，“烦锁”的“锁”应为“琐”。

D.有误，“妇儒皆知”的“儒”应为“孺”。

故选：B。

本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一

方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

3.【答案】C

【知识点】词义

【解析】舒爽：轻松爽快。

舒服：身体状况好或身心感到轻松愉快。根据“起风”的提示，第一空选“舒爽”恰当。

烂漫：色彩鲜丽。

浪漫：富有诗意，充满幻想。根据“下雪不再象征纯洁”的提示，第二空选“浪漫”恰

当。

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胆战心惊：形容十分害怕。

心有余悸:危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。根据“魔鬼风区”“夺命口”

的提示第三空选“胆战心惊”恰当。

少见：所见不多。

罕见：难得遇见。根据“风速之快、积雪量之厚、危害性之大”的提示，最后一空选“罕

见”恰当。

故选：Co

本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力•解答此题，要弄清词语的意义及常用

用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，

辨析作答。

分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后

再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

4.【答案】A

【知识点】语病

【解析】A.有误，一面对两面，删去“能否”；

BCD.正确。

故选：Ac

本题考查病句的辨析与修改。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此

基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出

病因。

病句辨析类答题技巧：①看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否

搭配不当。②看语序，尤其是形容词的顺序问题。③看搭配，比如说可以“提高能力”，

却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。④有关联词的复句，

主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。

5.【答案】D

【知识点】语句衔接与排序

【解析】阅读语句可知，本文段论述的是“人生的意义”。句③为首句；句①紧承首句

从反面加以论述；然后句④⑤则强调人生的意义在于责任，其中句④的“这一点”承接

上文，所以放在前面；最后句②承句⑤进一步引申，突出人生的意义，只有对自己负责

的人才能对他人和社会负责。所以排序为：③①④⑤②.

故选：D。

本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具

备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，

有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

语句排序题解决方法：

1.寻头断尾，确定首尾句。

2.把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

3.把握关联词的搭配。

4.把握话题衔接尤其是重复出现的词语。

6.【答案】A

【知识点】文化常识

【解析】A.有误，《岳阳楼记》是范仲淹的作品。

BCD.正确。

故选：Ao

本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，

文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。

解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，

这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

7.【答案】【小题1】归雁洛阳边，瀚海阑干百丈冰

【小题2】星河欲转千帆舞

【小题3】塞上燕脂凝夜紫

【小题4】将军百战死，壮士十年归

【小题5】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

【知识点】名篇名句

【解析】答案：

(1)归雁洛阳边(注意“雁”的写法)

(2)瀚海阑干百丈冰(注意“瀚”“阑”的写法)

(3)星河欲转千帆舞(注意“帆”的写法)

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（4）塞上燕脂凝夜紫（注意“燕”的写法）

（5）将军百战死；壮士十年归

（6）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐（注意“忧”的写法）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做

好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注

意结合语境填充。

默写古诗文，要注意题目提供的前后句，在背过古诗文的基础上，理解含义，把握意蕴，

还要做到正确书写，不出现错别字。

8.【答案】首先要找到最关键的语句，针对材料报道的主要是“退役军人事务部正式开

通'烈士寻亲政府公共服务平台。”已确认为51位烈士找到亲人”是此事件的最

终结果。据此，我们不难得出答案。即退役军人事务部已为51位烈士找到亲人。

答案：

退役军人事务部已为51位烈士找到亲人。

【知识点】新闻

【解析】本题考查概括材料内容的能力。

解题方法

①找出新闻导语（独段新闻的第一句，多段新闻的第一段）；

②检验能否概括新闻的所有要点；

③依据导语提炼出答案。

9.【答案】答案：

示例1：文天样，你生逢乱世，历史让你担负了注定要失败的责任，你却用生命写了一

生中最为高亢的篇章，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。

示例2：夏明翰，面对敌人的屠刀，你没有畏惧没有胆怯，你用宝贵的生命捍卫了自己

的信仰，留下了“砍头不要紧，只要主义真”的绝笔。

示例3：陈祥榕，面对穷凶极恶的来犯之敌，年仅18岁的你一身戎装毅然逆向而行。

用年轻的生命捍卫祖国的疆土，践行了“清澈的爱，只为中国”的最美誓言。

【知识点】语言知识

【解析】本题考查语言的表达能力。要求根据示例，为给出的三个人物写推荐词（任选

一个）。要言简意赅，有概括性、鼓动性，逻辑清晰，语言优美。

综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而

且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查

学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、

流畅地表达自己的见解。

10.【答案】骆驼祥子，祥子，高妈，吃苦耐劳，淳朴善良

【知识点】名著阅读

【解析】本题考查识记文学常识、名著人物和分析人物形象的能力。结合掌握的知识可

知，选段选自《骆驼祥子》；结合选段一，从“这么大的人，拉上那么美的车，他自己

的车”中可知，“他”是祥子；结合选段二，从“先生并没说什么呀，你别先倒打一瓦”

中可知，A是高妈；从“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不

是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美

中可知，他“吃苦耐劳；从“这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎

了块玻璃；别处倒都好好的呢”中可知，他淳朴善良。

答案：

骆驼祥子；祥子；高妈；吃苦耐劳，淳朴善良。

《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，描写了二十世纪二十年代，老北京的

一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人

情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶

级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、

黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己

的阅读体验。

11.【答案】答案：

咬定青山不放松立

【知识点】汉字书写

【解析】本题考查学生汉字的抄写。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。

做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。

12.【答案】乙

【知识点】汉字书写

第14页，共23页

【解析】甲，横平竖直，是楷书。

乙，飘逸自然，是行书。

丙，笔意行云流水，是草书。

故选：乙。

本题考查汉字的书写与欣赏。是基础题。

平时要仔细观察书法作品，掌握各种书法作品的特点，见到不认识的繁体字可以查询。

13.【答案】【小题1】（I）本题考查对诗歌词语的鉴赏。“涨”字与“夜雨”“秋池”

相照应，表面上即景点题，实则说明了淅淅沥沥的秋雨使池水都涨满了。巧妙暗示了诗

人因思念而夜不能寐的时间之长。这一精细而又富于生活实感的画面调动了读者的想象,

似乎秋池里涨的不是秋水，而是诗人难以解脱的痛苦。

（2）本题考查对诗句的理解。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的意思是：有那

么一天，我们一起坐在家里的西窗下，共剪烛花，那时我再对你说说，今晚在巴山作客

听着绵绵夜雨。这是诗人想象与妻子重逢时的情景，表达的是热切期盼和妻子重逢的情

感。

答案：

（1）①用词准确精妙，富于动态感；②“涨”字即景点题，紧扣诗题中的夜雨，将“归

期未有期”的沉痛情绪，渲染得更形象、更浓郁；③运用虚实结合的手法，实写秋雨绵

绵，虚写诗人难以解脱的思念之苦。

（2）西窗下，烛影前，思念的人儿促膝对坐，剪亮烛光，谈起曾在雨夜难眠时对彼此

的思念。

译文：

你问我什么时候回去，我还没有确定的日子。此刻巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水涨满了秋

天的河池。

什么时候我才能回到家乡，在西窗下我们一边剪烛一边谈心，那时我再对你说说，今晚

在巴山作客听着绵绵夜雨，我是多么寂寞，多么想念你！

【小题2】

【知识点】题材内容

【解析】本诗是晚唐诗人李商隐身居异乡，写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情

七言绝句，是诗人给对方的复信。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤

寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。

这首诗即兴写来，写出了诗人刹那间情感的曲折变化。语言朴实，在遣词、造句上看不

出修饰的痕迹。与李商隐的大部分诗词表现出来的辞藻华美，用典精巧，长于象征、暗

示的风格不同，这首诗却质朴、自然，同样也具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作

者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、

探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。

14.【答案】【小题1】奋发，这里指鼓起翅膀，记载，凭借，打算

【小题2】略

【小题3】夸张，对比，世间万物皆有所托

【小题4】略

【知识点】文言文阅读

【解析】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在

句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。

①句意为：当它奋起而飞的时候。怒：奋发，这里指鼓起翅膀。

②句意为：记载怪异事情的书。志：记载。

③句意为：凭借着六月的大风离开。以：凭借。

④句意为：将要飞到南海去。图：打算。

（2）本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整

体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，

达到词达句顺。

①句中重点词：两个“其”的意思分别是难道和还是。邪，吗。极，尽头。句意为：难

道这就是它真正的颜色吗？还是因为天高远而看不到尽头呢？

②句中重点词：若，像。垂天，垂到天边。句意为：鹏的背像泰山，翅膀像垂到天边的

云。

（3）本题考查理解文章表现手法和主旨的能力。解答此需在通晓全文大意的基础上来

分析。结合甲文，从“鳏之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知

其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”中可知，运用了想象和夸张的手法描绘了鲸鹏

形体硕大无比，变化神奇莫测的形象。从“鹏之徙于南冥也，水击三千里，持扶摇而上

者九万里，去以六月息者也”“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”中可知，以鲸、

鹏和野马、尘埃等大小形象进行对比，阐述世间万物皆有所托的道理。

第16页，共23页

（4）本题考查阐述观点看法的能力。解答此题需在通晓两文大意的基础上来分析。结

合内容，围绕着“像鹏那样树立远大的理想，要有雄伟的气魄，要有执着的信念，要有

远见”“不要像斥昱昌一样安于现状，要有积极进取的人生态度”来阐述，言之有理即可。

答案：

（1）①奋发，这里指鼓起翅膀；②记载；③凭借；④打算。

（2）①难道这就是它真正的颜色吗？还是因为天高远而看不到尽头呢？

②鹏的背像泰山，翅膀像垂到天边的云。

（3）夸张；对比；世间万物皆有所托。

（4）要像鹏那样树立远大的理想，要有雄伟的气魄，要有执着的信念，要有远见；不

要像斥H一样安于现状，要有积极进取的人生态度。

参考译文：

【甲】

北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鱼昆。鲸的体积，真不知道大到几千里；变化

成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里：当它奋起而飞的时候，那

展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方

的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏

鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直

冲九万里高空，凭借着六月的大风离开。”春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，

低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝

的，难道这就是它真正的颜色吗？还是因为天高远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往下看,

不过也就像这个样子罢了。

【乙】

在草木不生的极远的北方，有个大海，就是天池。里面有条鱼，它的身子有几千里

宽，没有人知道它有多长，它的名字叫做鲸。有一只鸟，它的名字叫做鹏。鹏的背像泰

山，翅膀像垂到天边的云；借着旋风盘旋而上九万里，超越云层，背负青天，然后向南

飞翔，将要飞到南海去。小泽里的麻雀讥笑鹏说：’它要飞到哪里去呢？我一跳就飞起

来，不过数丈高就落下来，在蓬蒿丛中盘旋，这也是极好的飞行了。而它还要飞到哪里

去呢？这是大和小的分别。

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，

使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚

词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情

况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法

结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语

序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、

度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用

现代汉语中意义相当的词去替换。

15.【答案】【小题1】(1)本题考查说明方法及其作用。根据“按技术路线划分，5

款疫苗分为三类：一是……二是……三是……”可知，这是运用了分类别的说明方法,

条理清楚地说明了我国五款获批使用的疫苗类别，使文章更清晰，更具说服力。

(2)本题考查说明文语言的特点。说明文语言简明、严密、有科学性和严谨性。如“大

多”一词，“大多”表示大多数情况下，但也存在有其他少部分情况。准确地说明了单

针腺病毒载体疫苗换成后期突变病毒时，保护效率下降的程度。使说明更严谨。体现说

明文语言的准确性。

(3)本题考查句子顺序。认真阅读有关段落，理解每段的内容，分析每段内容间的内

在联系，然后作答。根据“这三类疫苗有什么区别呢”“这三类疫苗哪种疫苗更有

效”“那么，单针和双针怎么选”等关键语句可知，这三个段落分别从疫苗的区别、有

效性及选择的三个方面对五款疫苗进行了介绍，环环相扣，层层递进。如果调换顺序，

不符合逻辑规律，所以不能调换。

答案：

(1)第②段运用了分类别的说明方法，条理清楚地说明了我国五款获批使用的疫苗类

别，使文章更清晰，更具说服力。

(2)示例一：大多；“大多”表示大多数情况下，但也存在有其他少部分情况。准确

地说明了单针腺病毒载体疫苗换成后期突变病毒时，保护效率下降的程度。使说明更严

谨。体现说明文语言的准确性。

示例二：一般；“一般”表示普遍情况，但不排除有特殊情况存在。准确说明了单针疫

苗诱导的免疫反应程度弱于两针疫苗是普遍现象，但也会存在特殊情况。使说明更严谨

准确。体现说明文语言的准确性。

第18页，共23页

（3）不能，这三个段落分别从疫苗的区别、有效性及选择的三个方面对五款疫苗进行

了介绍，环环相扣，层层递进。如果调换顺序，不符合逻辑规律，所以不能调换。

【小题2】

【小题3】

【知识点】说明文

【解析】本文介绍了我国已有5款三类新冠病毒疫苗。介绍了这三类疫苗的区别、有效

性及选择等方面内容。选择疫苗时，需要根据需保护人群的具体情况，结合当地流行病

毒的最新监测数据，进行综合判断、科学决策。

常见的说明方法和作用：

（1）打比方，生动形象地说明了说明对象的某个特征。

（2）举例子，具体准确地说明了说明对象的某个特征。

（3）列数字，准确地说明了说明对象的某个特征。

（4）分类别，条理清楚地说明了说明对象的某些特征。

（5）下定义，对事物的特征和事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。

（6）作比较，突出的对事物的特征、事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。

16.【答案】【小题1】（1）本题考查段落作用分析。傅汉斯、张充和的挽辞“只有四

句：不折不从，亦慈亦让，星斗其文，赤子其人”，照应文题“星斗其文赤子其人”，

点明主旨；统领全文；引出下文对沈先生的回忆。

（2）①本题考查句子赏析。运用比喻的修辞手法，将修改的字迹比作蜘蛛网，生动形

象地表现沈先生对文稿的精细修改，体现沈先生精益求精的文学创作精神。

②本题考查句子理解。“只有看破一切人事乘除，得失荣辱”意思是人应笑看得失，淡

泊名利；“心地明净无渣滓的人”是说人应怀一颗纯净之心。

（3）本题考查人物形象分析。①“沈先生听了，说：'这是楚声，楚声’他动情地听

着‘楚声’，泪流满面”，体现他心系家乡。②“沈先生的家庭是我见到的最好的家庭，

随时都在亲切和谐气氛中”“《沈从文文集》的稿费寄到，九千多元，大概开达家庭会

议，又从存款中取出几百元，凑成一万，寄到家乡办学”，体现他慈爱温雅与淡泊名利。

“沈先生对青年的帮助真是不遗余力。他对学生的作品细心修改，寄给相熟的报刊，尽

量争取发表”，体现他对晚辈的慈爱和提携。“到了晚年，喜欢放声大笑，笑得合不拢

嘴，且摆动双手作势，真像一个孩子”，体现他豁达乐观。“他生前累次嘱咐家人，他

死后，不开追悼会，不举行遗体告别”，体现他低调纯朴。

（4）本题考查阅读拓展。结合自身经历，从做人、做事等方面阐述“赤子之心”的内

涵（如初心，纯洁，执着等），言之有理即可。

答案：

（1）照应文题，点明主旨；统领全文；用张充和的挽辞引出下文对沈先生的回忆。

（2）①比喻修辞，生动形象地表现沈先生对文稿的精细修改，体现沈先生精益求精的

创作精神。

②人应怀一颗纯净之心，笑看得失，淡泊名利。

（3）①沈先生听楚声动情流泪和亲切接待同乡人，体现他心系家乡。②沈先生的家庭

氛围亲切和谐与将稿费寄到家乡办学，体现他慈爱温雅与淡泊名利。③沈先生帮助青年

修改和邮寄作品，体现他对晚辈的慈爱和提携。④沈先生喜欢笑，体现他豁达乐观。⑤

沈先生嘱咐家人从简办丧，体现他低调纯朴。

（4）示例：通过本文的学习，我觉得“赤子之心”就是热爱祖国、热爱家乡；就是好

客善施，待朋友是君子之交；就是对金钱看得很淡；就是温良友善，看破一切人事乘除，

得失荣辱，全置度外，心地明净无渣滓。

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【知识点】散文

【解析】本文记叙了沈先生逝世后，傅汉斯、张充和的挽辞“只有四句：不折不从，亦

慈亦让，星斗其文，赤子其人”，引出下文对沈先生的回忆。赞扬了沈先生心系家乡、

慈爱温雅、淡泊名利、豁达乐观、低调纯朴的高尚品质。

人物形象分析的答题方法：1、结合对人物描写的分析。人物描写细分为：外貌描写、

神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。人物描写的作用：塑造人物性格；推动情

节发展；揭示文章主题。2、结合人物所做的事。3、关注作者对人物的评价，褒贬应与

作者一致。4、概括人物性格时一定要本着全面、客观的原则。在概括人物性格时一般

用二字词语或四字词语，尽量用到三个以上，还要注意从多个角度概括。

17.【答案】

带着责任上路

鸟儿默默地为后代筑起一个温馨的家园，这是责任：花儿殷切地为春天增添一抹美

丽的色彩，这是责任；小草认真地为大地奉献一点浅浅的绿意，这也是责任。那么，我

第20页，共23页

们的责任又是什么呢？作为一名学生，我们的责任，就是认真、用心地学习。可是，我

对此总是不以为然。但自从经过了那件事，我明白了，要带着自己的责任上路……

那是一天中午，数学老师突然说要进行数学测验。因为没有事先进行复习，我拿到

卷子，有些忐忑地答了起来。唔，还好没有特别难的，我很快做完了前面的题。但是，

我刚松了一口气，就被最后一题难住了。怎么办呢？眼看时间慢慢流逝，我绞尽脑汁却

没有一点头绪。这时，我发现同桌已经答完了所有的题，将试卷平铺在桌子上检查。我

向那边一瞥，刚好看到了最后一题的答案，便立即抄了下来，心中满是作弊时的不安与

紧张。正在这时，下课铃响了起来，我交上卷子，如释重负般地走出教室.

下午放学前，卷子发下来了，我是第一名，连学习向来优异的同桌也没有胜过我。

老师让我们自己拿着卷子分析错误，明天再对其进行讲解。看着卷子上那鲜红的100分，

我心里不禁有些发虚，毕竟这最后一道题我是靠作弊才做对的。为了不让同学们发现我

的心虚，我把试卷胡乱往书包里一塞，便匆匆地回家了。

回家后，我的心情久久不能平静，觉得卷子上的“100”红得刺眼.每每看它，就仿

佛有无数只蚂蚁在我身上爬来爬去，难受极了，完全没有考了100分的激动与兴奋，反

而觉得逃避了自己应该承担的责任。经过反复思考,最终我决定:第二天向老师“自首”。

第二天，我早早地就来到学校，要拿着卷子去找老师。虽然即将要失去这“来之不

易”的100分，我心中有些不舍，但我战胜了自己的虚荣心，决定要做一个有责任心的

人！

到了办公室，我向老师道出了事情的原委，本以为自己会受到批评，没想到老师却

对我说：“朱晓乐，你敢对自己的行为负责，不管是好事还是坏事，都敢作敢当，这种

精神值得每个人学习。由于你敢于承认自己的错误，敢于承担自己的责任，我将给你一

个比100分更高的分数-97分！”

转眼间，事情已经过去一年了，我却仍然记忆犹新，因为它让我懂得了责任的意义：

每个人都要为自己的所作所为负起应负的责任，不可以因为任何事情而逃避自己的责任!

我们要带着责任上路，在以后的道路上做一个敢作敢当、有责任心的人！

【知识点】半命题作文

【解析】这是一道非常宽泛的半命题作文。“带着一上路”，“上路”可以理解为

长途旅行，更可以理解为人生之路。在个人的成长道路上,哪些东西与自己相伴相依呢？

仔细一想，内容很多，有人、有事、有物，有具体的也有抽象的