六年级下册美术说课稿 －《第12课看新闻画新闻》２　苏少版

六年级下册美术说课稿-《第12课看新闻画新闻》２苏少版一、教学目标1.了解新闻画的特点和意义；2.掌握在分析新闻画时关注的要点，提高分析新闻画的能力；3.学习用透视的方法画描绘三维厚度的物体；4.学习色彩对比使作品明快生动的技巧，提高运用色彩表现主题的能力。二、教学内容1.知识点一：新闻画的特点和意义最近我们的国家发展和变化非常快，在社会的各个领域里都有很多重大的新闻，其中一些最能吸引公众眼球的就是新闻画。新闻画是以画面形式来传递新闻内容的一种媒体方式。新闻画的特点在于快速，准确和生动的概括了新闻的内容，它能够让我们更好的了解国家和世界的大事。2.知识点二：分析新闻画时关注的要点分析新闻画需要关注以下要点：2.1画面的主题和画面所反映的事件2.2画面中人物的动作和表情2.3画面的布局、构图和透视2.4画面的明暗、色彩和质感3.知识点三：用透视的方法描绘三维厚度的物体画画的时候，为了能够让我们的作品更加有立体感，我们需要运用透视法来描绘出物体的三维形态。透视法是一种用于描绘三维物体在平面上的二维呈现方式。它是构图和照片的基础，是画基础的核心之一。在画册中，我们可以运用透视法来画出建筑物、桥梁等许多三维厚度的物体。4.知识点四：运用色彩表现主题的能力在画作中，色彩的运用起着非常重要的作用，颜色能够再现国家和世界的许多特征，拥有色彩知识可以让我们更加灵活地使用颜色，让我们的作品更加生动、清晰。为了让我们的画增色，我们需要采用一些运用色彩对比技巧的方法。三、教学过程1.导入为了让学生更好地理解新闻画和透视法知识点，在教学前期需要进行多媒体演示或者引导式提问等方式，来引导学生了解新闻画和透视法的特点和意义，让学生更好的了解知识点。2.学习新知识2.1在贴画卡上给学生展示苏少老师交给同学们的新闻画任务，并让学生对这幅新闻画进行分析，关注画面的主题、事件、人物的动作和表情、画面的布局、构图和透视。2.2用PPT或者幻灯片等形式给学生讲解透视法知识点，让学生了解如何运用透视法来描绘出物体的三维形态，包括基本的透视规律，以及各种透视图案的绘制方法等。2.3在板书上讲解如何运用色彩表现主题的能力，并指导学生掌握基本色彩运用方法和技巧，要求学生在练习时多运用色彩对比的技巧。3.实践操作3.1让学生在课程安排时间内完成新闻画任务，要求学生把分析出的要点运用到作品中去，让画面更加生动。3.2在绘画时鼓励学生多运用透视法，让画作更加有立体感，运用色彩对比的技巧来表现画面即可。4.展示评价让学生把完成的新闻画挂起来进行展示比较，教师可以根据学生完成的作品，对学生进行个别评价。可以针对学生的不足之处进行指导，鼓励学生在参考其他同学作品时可以吸收到更好的绘画技巧，画作更好。四、教学方法1.情境引导法对于每个知识点，在教师讲解之前，先通过描绘具体情境，引导学生了解其内在含义，从而更好地理解知识点。2.课前演示法通过多媒体、图文展示或者讲述技巧等方式，使学生了解新闻画和透视法的特点和意义，更清晰的记忆。3.教学互动法教师和同学之间互动，增加教学的趣味性，让学生们参与其中，理解课程内容。教师针对学生的不懂之处提醒、指示，促使学生更好地掌握。4.自主探究法在实践操作过程中，教师可以发挥学生的主动性，鼓励他们自主探究，学习画新闻画和透视法的技巧，让学生进一步了解或发现新知识。五、教学重点难点1.教学重点掌握新闻画的特点和意义，学会分析新闻画时关注的重点，学习透视法和色彩对比技巧等知识点。2.教学难点让学生掌握透视法和色彩对比技巧，增强学生对新闻画的理解和掌握能力。六、教学效果通过本次课程的讲解和学习，学生们对新闻画、透视法等绘画知识点有了更深入的了解和掌握。在课堂练习过程中，学生们认真绘画，吸收知识点，提高了绘画技巧，不仅完成了新闻画任务，也锻炼了融会贯通知识，整体运用知识的能力。同时教师在课堂上也能够深入挖掘学生的个人潜力和才能，并发现潜在的问题，有针对性地进行指导和纠正。通过教师的指导和学生的认真学习，课程的教学效果得到了进一步的提升。七、教学反思本节课是一节美术课，课堂教学所取得的效果和成效都是以下几个方面：教学