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文档简介
安徽省阜阳市大新中学高三数学文摸底试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在一次比赛中某队共有甲,乙,丙等5位选手参加,赛前用抽签的方法决定出场的顺序,则乙、丙都不与甲相邻出场的概率是()A. B. C. D.参考答案:D【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率.【分析】先求出基本事件总数n==120,再求出乙、丙都不与甲相邻出场包含的基本事件个数m=++=36,由此能求出乙、丙都不与甲相邻出场的概率.【解答】解:在一次比赛中某队共有甲,乙,丙等5位选手参加,赛前用抽签的方法决定出场的顺序,基本事件总数n==120,乙、丙都不与甲相邻出场包含的基本事件个数m=++=36,∴乙、丙都不与甲相邻出场的概率p==.故选:D.【点评】本题考查概率的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意等可能事件概率计算公式的合理运用.2.
若二项式的展开式中的系数是84,则实数=(
)A.2
B.
C.1
D.参考答案:选C.因为,令,得,所以,解得a=1.3.已知,,若,则的值不可能是…………(
)(A).
(B).
(C).
(D).
参考答案:D若,则,若,则,因为,所以,所以的值不可能是10,选D.4.已知△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a2=b2+c2﹣bc,bc=4,则△ABC的面积为(
) A. B.1 C. D.2参考答案:C考点:余弦定理.专题:解三角形.分析:由已知及余弦定理可求cosA,从而可求sinA的值,结合已知由三角形面积公式即可得解.解答: 解:∵a2=b2+c2﹣bc,∴由余弦定理可得:cosA===,又0<A<π,∴可得A=60°,sinA=,∵bc=4,∴S△ABC=bcsinA==.故选:C.点评:本题主要考查了余弦定理,三角形面积公式的应用,解题时要注意角范围的讨论,属于基本知识的考查.5.若式子满足,则称为轮换对称式.给出如下三个式子:①;
②;③是的内角).其中,为轮换对称式的个数是
………(
).
.
.
.
.
参考答案:C6.已知正数a,b满足,则的最大值为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C7.在实验室进行的一项物理实验中,要先后实施个程序,其中程序只能出现在第一或最后一步,程序和在实施时必须相邻,则实验顺序的编排方法共有(
)A.种
B.种
C.种
D.种参考答案:C略8.过双曲线M:的左顶点A作斜率为1的直线,若与双曲线M的两条渐近线分别相交于B、C,且|AB|=|BC|,则双曲线M的离心率是(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:A略9.已知角的终边经过点,则的值为(
)A、
B、
C、
D、参考答案:C因为点在单位圆上,又在角的终边上,所以;则;故选C。【考点】①三角函数的定义;②二倍角公式。10.为了判断高中生选修理科是否与性别有关.现随机抽取50名学生,得到如下列联表:
理科文科合计男131023女72027合计203050根据表中数据,得到的观测值,若已知,,则认为选修理科与性别有关系出错的可能性约为(
)A. B. C. D.参考答案:B【分析】根据条件中所给的观测值,与所给的临界值进行比较,即可得出正确的判断.【详解】由观测值,对照临界值得4.844>3.841,由于P(X2≥3.841)≈0.05,∴认为选修理科与性别有关系出错的可能性为5%.故选:B.【点睛】本题考查了独立性检验的应用问题,解题的关键是正确理解观测值对应的概率意义.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若函数在区间上为单调增函数,则实数的取值范围是
.参考答案:12.若不等式组所表示的平面区域被直线分为面积相等的两部分,则的值是_________.参考答案:略13.在我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书里出现了如图所示的数表,表中除1以外的每一个数都等于它“肩上”两个数之和.利用这一性质,
,
.(用数字作答)参考答案:20,3514.从编号为1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的十个形状大小相同的球中,任取3个球,则这3个球编号之和为奇数的概率是
.参考答案:15.已知函数f(x)是(﹣∞,+∞)上的奇函数,且f(x)的图象关于直线x=1对称,当x∈时,f(x)=﹣x,则f(1)+f(2)=
.参考答案:﹣1考点:函数奇偶性的性质;抽象函数及其应用;函数的值.专题:综合题;函数的性质及应用.分析:由f(x)的图象关于直线x=1对称,得f(x)=f(2﹣x),又f(x)是(﹣∞,+∞)上的奇函数,则f(x)=﹣f(x﹣2),由此可推得函数的周期为4,借助周期性及已知表达式可求得答案.解答: 解:∵f(x)的图象关于直线x=1对称,∴f(x)=f(2﹣x),又f(x)是(﹣∞,+∞)上的奇函数,∴f(x)=﹣f(x﹣2),∴f(x+4)=﹣f(x+2)=﹣=f(x),即4为f(x)的周期,∴f=f(4×503+1)=f(1),f=f(4×503+2)=f(2),由x∈时,f(x)=﹣x,得f(1)=﹣f(﹣1)=﹣1,由f(x)=f(2﹣x),得f(2)=f(0)=0,∴f(1)+f(2)=﹣1+0=﹣1,故答案为:﹣1.点评:本题考查抽象函数的奇偶性、周期性及其应用,考查抽象函数值的求解,属中档题.16.如图,三个半径都是10cm的小球放在一个半球面的碗中,小球的顶端恰好与碗的上沿处于同于水平面,则这个碗的半径R是
cm.参考答案:
【考点】球的体积和表面积.【分析】根据三个小球和碗的相切关系,作出对应的正视图和俯视图,建立球心和半径之间的关系即可得到碗的半径.【解答】解:分别作出空间几何体的正视图和俯视图如图:则俯视图中,球心O(也是圆心O)是三个小球与半圆面的三个切点的中心,∵小球的半径为10cm,∴三个球心之间的长度为20cm,即OA=cm.,在正视图中,球心B,球心O(同时也是圆心O),和切点A构成直角三角形,则OA2+AB2=OB2,其中OB=R﹣10,AB=10,∴,即,∴,即R=10+=cm.故答案为:.【点评】本题主要考查了球的相切问题的计算,根据条件作出正视图和俯视图,确定球半径之间的关系是解决本题的关键,综合性较强,难度较大.17.已知(n∈N*)且An=a0+a1+a2+…+an,则=.参考答案:考点:数列的极限;数列的求和;二项式定理的应用.专题:计算题;点列、递归数列与数学归纳法.分析:令x﹣3=1可求x,然后代入到已知可得,a0+a1+…+an=4+42+…+4n=An,进而可求其极限解答:解:令x﹣3=1可得x=4代入到已知可得,a0+a1+…+an=4+42+…+4n===An==故答案为:点评:本题主要考查了利用赋值法求解二项展开式的系数和及数列极限的求解,解题的关键是灵活利用基本知识三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知直线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,圆C的极坐标方程为.
(I)判断直线与圆C的位置关系;
(Ⅱ)若点P(x,y)在圆C上,求x+y的取值范围.参考答案:(Ⅰ)直线,圆,圆心到直线的距离,相交……5分(Ⅱ)令为参数),的取值范围是.……10分
略19.命题“?a∈R,a2≥0”的否定为()A.?a∈R,a2<0 B.?a∈R,a2≥0 C.?a?R,a2≥0 D.?a∈R,a2<0参考答案:D【考点】命题的否定.【专题】计算题;规律型;对应思想;简易逻辑.【分析】直接利用全称命题的否定是特称命题写出结果即可.【解答】解:因为全称命题的否定是特称命题,所以,命题“?a∈R,a2≥0”的否定为?a∈R,a2<0.故选:D.【点评】本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系,是基础题.20.选修选修4-1,几何证明选讲如图,AB为圆O的切线,A为切点,C为线段AB的中点,过C作圆O的割线CED(E在C,D之间)求证:CBE=BED。参考答案:21.某校举办学生综合素质大赛,对该校学生进行综合素质测试,学校对测试成绩(10分制)大于或等于7.5的学生颁发荣誉证书,现从A和B两班中各随机抽5名学生进行抽查,其成绩记录如下:A777.599.5B6x8.58.5y由于表格被污损,数据x,y看不清,统计人员只记得x<y,且A和B两班被抽查的5名学生成绩的平均值相等,方差也相等.(Ⅰ)若从B班被抽查的5名学生中任抽取2名学生,求被抽取2学生成绩都颁发了荣誉证书的概率;(Ⅱ)从被抽查的10名任取3名,X表示抽取的学生中获得荣誉证书的人数,求X的期望.参考答案:【考点】离散型随机变量的期望与方差;离散型随机变量及其分布列.【专题】综合题;概率与统计.【分析】(Ⅰ)分别求出A和B的平均数和方差,由,得x+y=17,由,得(x﹣8)2+(y﹣8)2=1,由x<y,得x=8,y=9,记“2名学生都颁发了荣誉证书”为事件C,则事件C包含个基本事件,共有个基本事件,由此能求出2名学生颁发了荣誉证书的概率.(Ⅱ)由题意知X所有可能的取值为0,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出X的期望.【解答】解:(Ⅰ)∵(7+7+7.5+9+9.5)=8,=(6+x+8.5+8.5+y),∵,∴x+y=17,①∵,=,∵,得(x﹣8)2+(y﹣8)2=1,②由①②解得或,∵x<y,∴x=8,y=9,记“2名学生都颁发了荣誉证书”为事件C,则事件C包含个基本事件,共有个基本事件,∴P(C)=,即2名学生颁发了荣誉证书的概率为.(Ⅱ)由题意知X所有可能的取值为0,1,2,3,P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==,EX==.【点评】本题考查概率的求法,考查离散型
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