人教版品德与社会三年级下册《七章应用广泛的酸碱盐第2节常见的酸和碱酸的性质》公开课课件5

《金属活动性次序的应用专题复习》教课方案【教课目的】1、知识与技术1）复习金属活动性次序表并学会应用；2）能正确应用金属活动性次序表判断一些反响可否进行。2、过程与方法1）利用金属活动性次序表来设计实验研究金属的化学活动性；2）利用金属活动性次序表来解决平时生活中的一些实质问题。3、感情态度与价值观1）经过小组合作学习，加强学生与学生、学生与教师之间的沟通与合作意识；2）经过学习，使学生领会到化学与人类生活之间的亲密关系。【教课要点】利用金属活动性次序表来解决平时生活中的一些实质问题。【教课难点】判断金属与混淆盐溶液反响后的状况。【教课方法】习题剖析小组议论【课前准备】PowerPoint教课课件【教课过程】[情境创建]新课引入怎样鉴识真假黄金？[指引]依据初中所学的知识以及你们的生活经验，你能想出哪些方法？[前言]今日我们复习金属活动性次序，利用它来解决生活中碰到的一些问题。一、知识回首：1.完美金属活动性次序表：KCaMgSnPb(H)HgPtAu从金属活动性次序表中可知：(1)在金属活动性次序表中，金属的地点越靠前，它的活动性。(2)位于前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(注意不可以讲氢气)；(3)位于的金属能把位于其的金属从它的盐溶液中置换出来。（此中K、Ca、Na除外）。(注意：铁与酸、盐溶液发生置换反响时，生成亚铁盐）二、金属活动性次序主要应用：（一）比较未知金属的活动性次序：例1.有Ｘ、Ｙ、Ｚ三种金属，将Ｘ、Ｙ和Ｚ分别浸入稀硫酸中，Ｚ溶解，Ｘ、Ｙ不溶解，将Ｘ浸入Ｙ的硫酸盐溶液中，在Ｘ的表面有Ｙ析出，则Ｘ、Ｙ、Ｚ的金属活动性由强到弱的次序为：（）Ａ.ＺＹＸＢ.ＹＺＸＣ.ＺＸＹＤ.ＹＸＺ【讲堂练习】1、X、Y、Z是三种金属，据下边反响知三种金属的活动性次序是（）(1)Z+YSO=ZSO+Y(2)X+YSO=XSO+Y(3)Z+HSO=ZSO+H(4)X+H2SO→不反响444424424A.Z>X>YB.Z>Y>XC.X>Y>ZD.X>Z>Y（二）考证金属的活动性【解说】比较三种金属活动性时，药品的选择方法：1）取活动性居中的金属盐溶液分别与此外两种金属单质反响。2）取活动性居中的金属单质分别与此外两种金属盐溶液反响。“中间金属两端盐，两端金属中间盐，必需时酸帮忙”例2．利用以下各物质之间的反响，可以考证

三种金属活动性次序的是（

）A.Fe、CuCl2溶液、Ag

B.FeCl

2溶液

、CuCl2溶液、

AgC.FeCl2溶液、

Cu

、Ag

D.FeCl

2溶液、Cu

、AgNO3溶液【讲堂练习】

2、要考证

三种金属的活动性强弱，可采用的一组试剂是（

）A.Fe

、Cu

、ZnCl2溶液

B.Zn

、FeSO4溶液、

CuSO4溶液C.Fe

、CuSO4溶液、

ZnSO4溶液

D.Cu

、FeCl2溶液、ZnSO4溶液（三）确立金属与混淆盐溶液反响后的状况【解说】在金属活动次序表中，排在越后边的金属越简单从它的盐溶液中被置换出来。或许说：金属活动性相差越大，置换反响越易发生。（即最弱的金属先被置换）例3：某同学向含AgNO3、Cu(NO3)2的混淆溶液中,加入过度的铁粉,充分反响后过滤，则滤出的固体中必定有（）A.Ag和CuB.Cu和FeC.Ag、Cu和FeD.Ag和Fe例3：某向含AgNO3、Cu(NO3)2的混淆溶液中,加入适当的铁粉,充分反响后过滤，则滤出的固体中必定有（）A.Ag

B.Cu

C.Fe

D.Ag

和

Cu【解说】

(学习方法－－找界点，分段议论

)【讲堂练习】3、某金属加工厂生产过程中的废液含有少许硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防备污染，该厂向废液中加入必定量的锌粉，反响后过滤，①向滤出的固体中加入少许稀盐酸，有气体产生。则滤渣中必定有,滤液中必定有；必定没有。②向滤出的固体中加入少许稀盐酸，无气体产生。则滤液中必定有，可能有；滤渣中必定有。（四）判断反响后溶液质量的增减例4．把锌片放入以下盐溶液中，反响一段时间后，溶液的质量减少的是（）Ａ．FeSOB.CuSO4C.AgNO3D.MgCl24【讲堂练习】4、把铁片放入以下溶液中，反响一段时间后，溶液的质量增添的是（）A.CuSOB.MgSO4C.HSOD.AgNO3424（五）金属活动性与图像的联系例5.等质量的三种金属与同样溶质质量分数的足量稀硫酸反响,都生成+2价的金属硫酸盐.其反响状况如下图依图可知三种金属的活动性次序是，它们相对原子质量大小的次序是。分析：三种金属的化合价、质量都相等时，完整反响放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小。【讲堂练习】5、等质量的A、B两开朗金属(反响后化合价均为+2价)与足量稀硫酸反响时产生H2的质量与反响时间的关系图。(1)A、B两种金属的活动性次序。(2)A

、B两种金属的相对原子质量大小是

。(3)在Mg和

Fe；Zn和

Fe；Zn和

Cu中，A、B两种金属可能是

。三、链接中考1、（2017·广州市）化学小组为研究铝、铜、银三种金属的活动性次序，设计了以下图所示实验方案。以下说法不正确的选项是（）A．由实验甲可知金属活动性：

Al＞CuB．由实验乙可知金属活动性：

Cu＞AgC．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞AgD．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不可以达成本实验研究2、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数同样的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反响时间的关系如下图（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则以下说法中不正确的选项是（）．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙．相对原子质量：乙＞丙＞甲．金属活动性：乙＞甲＞丙．耗费硫酸的质量：甲＞乙＞丙3、在必定质量的硝酸银溶液中加入必定量的铁粉和铜粉充分反响后过滤，往滤渣中加入少量稀硫酸，察看到无气泡产生。则以下表达正确的选项是（）滤渣中必定含有银和铜B.滤渣中必定含有银，必定没有铁和铜滤液中的溶质必定含有硝酸银和硝酸铜D.滤液中的溶质必定