2022年下期九年级物理期中考试

装订线内不要答题，装订线外不要写姓名等，违者作O分处理市县装订线内不要答题，装订线外不要写姓名等，违者作O分处理市县学校班次学号姓名装订线内不要答题，装订线外不要写姓名等，违者作O分处理市县学校班次学号装订线内不要答题，装订线外不要写姓名等，违者作O分处理市县学校班次学号姓名题号123456789101112131415答案1、下列说法中正确的是：A：所有的物体都有惯性。B：只有静止的物体才有惯性。C：只有运动着的物体才有惯性。D：质量较小的物体没有惯性2、行驶着的汽车里坐着乘客，看到公路两旁的树木迅速向后退，他所选择的参照物是：A、树木B、地面C、乘客的汽车D、天空中的云3、质量为50克的物体，它可能是：A．一粒玉米B.一个鸡蛋C.一头小羊D.一条带鱼4、关于误差与错误，下列说法正确的是：A、误差只能减小，不能绝对避免B、使用精密仪器可以避免误差C、认真进行测量，正确使用测量工具，可以避免误差：D、误差就是测量中不慎产生的错误5、甲、乙两种液体体积之比是3：1，质量之比是2：1，则它们的密度之比是：(A)1：6(B)6：1(C)2：3(D)3：26、中空的铁球、木球、铝球、铅球，若外形完全相同，质量和外观体积都相等，则其中中空部分最小的是：(A)铁球(B)铅球(C)铝球(D)木球7、图中的工具：钢丝钳、瓶盖起子、理发剪刀、镊子，属于省力杠杆的是：A、①③B、③④C、②③D、①②8、如图所示，一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若钩码质量为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么：A、杠杆仍平衡B、杠杆左边向下倾C、杠杆右边向下倾D、无法确定9、一个杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得的质量值将比被称物体的实际质量：A、偏大B、偏小C、相等D、无法判断10、自行车是一种无污染的交通工具，它的结构和使用包含了不少的物理知识，其中为了增大摩擦的是：A．轮胎上刻有凹凸不平的花纹B．在转动部分使用了滚珠轴承C．给车轴加润滑油D．车轮做成圆形11、质量为m的半球沿竖直方向切成质量相等的A、B两部分，在水平力F的作用下紧贴竖直墙壁保持静止状态，如图所示，则其中物块B受到的摩擦力的大小为：A、0。B、。C、mg。D、F。12、教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将：A．加速下落B．匀速下落 C．保持静止 D．可以向各个方向运动13、如图所示，一根杠杆可以绕O点转动，在B点挂一重物G，在A点加力F，则F的力臂是：（A）OA（B）OC（C）AC（D）OB14、下面几个物理量中可以用来鉴别物质种类的是：A、质量B、密度C、体积D、重力15、在匀速直线运动的火车车厢里，一乘客的正上方车顶有水滴下，水将滴在：A、乘客头顶B、乘客前方C、乘客后方D、无法判断水滴在何处。填空题：（13×1=13分）1、水的密度是，某物体的体积为0.4米3，质量为1080千克，那么该物质的密度为千克/米32、2008年9月25日，我国成功的将“神州七号”飞船送上预定轨道。翟志刚、刘伯明、景海鹏在太空中以___________为参照物认为自己是静止的；翟志刚、刘伯明、景海鹏在太空中处于失重状态，他的质量____________（选填“变大”“变小”3、如图所示，三个相同的容器中，分别装有等质量的水、盐水和酒精，则可以判定容器中盐水，容器中是酒精。甲乙丙4、放在水平地面上重1000N的木箱，受到水平向右200N推动时，恰好做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力。（选填“增大”、“减小”或“不变”）。5、杠杆的平衡条件是，动力臂阻力臂的杠杆是省力杠杆，动力臂阻力臂的杠杆是费力杠杆。6、作用在同一直线上的两个力，大小分别为60N和50N，则其最大合力为N，最小合力为N.作图题：（4+2=6分）1、画出如图物体A所受重力和支持力的示意图。2、某军分区的抗洪抢险战士从长江打捞重物，他们使用了如图所示的两个滑轮．要最省力，用来穿绕滑轮组的绳子应如何绕法?请你在图中画出来．计算：（4+6=10分）质量为10Kg物体放在水平地面上，求它所受的重力为多少？（g=kg）2、一个钢球，体积为400厘米3，质量为千克，这个钢球是实心还是空心的？若为空心，空心部分的体积为多少？（ρ钢=×103Kg/m实验探究题：（13×2=26分）用托盘天平和量筒，做测定岩石密度的实验使用托盘天平时，应把天平放在水平桌面上。先把游码放在标尺左端的，然后旋动横梁右端的，使指针对准分度盘的中央；若指针偏转如图所示，这时应将横梁右端的螺母向端调节。（2）放入岩石前后量筒内水面达到的刻度，如图所示，天平盘内的砝码数值及游码所在位置如图所示。将实验的数据填写在表格中。岩石的质量（克）水的体积（厘米3）水面升高后刻度值（厘米3）岩石的体积（厘米3）岩石密度（千克/米3）2、为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图13），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图14），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图15），记下相应的示数.实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1202340（1）若已知每个木块的质量为