2018-2019学年度人教版五年级下册语文期末测试题(附答案)

2018-2019学年度人教版五年级下册语文期末测试题(附答案)人教版2018-2019学年度五年级语文下册期末测试卷（后附答案）第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。小黄鸡店茶烟二、在划横线字的正确读音下面画上横线。1.他们俩躲在屏（屏）风后面，敛声屏（屏）气，生怕被人发现。2.将（jiang）领将（jiang）来三、同音字填空。线：县制呈现（现）害索四、选择合适的关联词填空。不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……1.非洲的花（很）多，（所以）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们（不仅）不想吃，（而且）不愿吃。五、按要求写句子。1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）您为我们付出了这样高的代价，已经足以表达您对中国人民的友谊了。2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）星期五下午我们在体育馆举行了体操比赛。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。《三国演义》罗贯中《将相和》《西游记》吴承恩《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（熟练自如），毫不（慌张）。不管怎么（急转直下），他总能左拐右拐地（游刃有余）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”地满红花红满地，无志空长百岁。“志当存高远，慕名而来，求真知，善自为谋。”有志不在年高，同到牵牛织女家。“只要功夫深，铁杵磨成针。”如今直上银河去，不是遮头是使风。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（×）十、语文实践。我在本学期积累的一句歇后语是：“蜗牛爬过龙头山，一年一度赶集闹。”我还能用它写一句话：“蜗牛虽然爬得慢，但只要坚持不懈，终究能到达目的地。”第二部分：阅读积累与运用一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音：敛(zànɡ/lǐan)声屏气。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里：恍若(huǎnɡrù/xiànɡrù)神妃仙子。3、本片段的主要内容是：描写熙凤第一次见到林黛玉的情景。4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子：这个人打扮与众不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子。5、《红楼梦》这个片段是节选自我国古典文学名著《红楼梦》，文段通过描写熙凤第一次见到林黛玉的情景和描写黛玉对来人的看法两个方面，向我们展示了一个华丽、美艳、高贵的人物形象。二、问题回答：1、老锁匠为什么挑选两个年轻人学习技艺？答：为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。2、两个徒弟为什么要去打开两个保险柜？答：老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。3、两个徒弟分别花了多长时间打开保险柜？答：大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。4、大徒弟和二徒弟分别看到了什么？答：大徒弟看到了保险柜里有很多钱，全是百元大钞；而二徒弟没有看到里面有什么，只是打开了锁。5、老锁匠最终决定将真传传给了哪个徒弟？答：文中没有明确说明老锁匠最终将真传传给了哪个徒弟。1.改为反义疑问句：他已经来了，是吗？他已经来了，不是吗？2.改为被动语态：他们正在修建一座新桥。一座新桥正在被修建。3.改为复合句：我认为他很聪明。我认为他很聪明，因此我经常向他请教问题。4.改为否定句：他经常帮助别人。他不经常帮助别人。十三、按要求完成句子。（4分）1.改为祈使句：你们可以去玩。去玩吧。2.改为感叹句：这个消息太好了！太好了！3.改为陈述句：你不应该这样做。你这样做是不应该的。4.改为疑问句：他们什么时候回来？他们回来了吗？3、原句已经是陈述句，只需删除问号即可。改为：“您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。”4、原句中“体操大赛”应该为“进行体操比赛”，修改为：“星期五下午我们在体育馆里进行体操比赛。”十三、《三国演义》——吴承恩《将相和》《西游记》——罗贯中《猴王出世》《水浒传》——施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》——司马迁《草船借箭》十四、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。八、怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。名言或警句：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”——《周易》“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语》九、1.√2.×（《半截蜡烛》是小说，不是相声）十、写一句话：这场大雨来得真突然，仿佛孙猴子的脸，说变就变。名言或警句：“读书破万卷，下笔如有神。”——杜甫“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”——荀子接班人2、请简述老锁匠的考验内容，以及两个徒弟的表现。（6分）老锁匠让两个徒弟去打开两个保险柜，谁用时间最短谁就是胜利者。大徒弟用不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟保险柜里有什么，大徒弟回答是有很多钱，全是百元大钞。而问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说自己没看见里面有什么，只是按照老锁匠的指示打开了锁。3、请简述老锁匠的教诲。（6分）老锁匠认为无论从事什么行业，都要有信仰，尤其是修锁这一行。他收徒弟的目的是要把他们培养成技艺高超的锁匠，必须心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。每个修锁的人心上都要有一把不能打开的锁。4、请用“＿”补充短文中的空白处。（7分）老锁匠挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布大徒弟为他的正式接班人。2、接班的“班”用音序查字法应查“班”王，用部首查字法应查王部。（2分）3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。（3分）4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟眼中放光，可见他被钱财所吸引；二徒弟支吾了半天，可见他根本就没注意到保险柜里有什么。（4分）5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是钱财的诱惑。（3分）6、如果我是大徒弟，从此我将会：铭记师傅的话，做一名不受钱财诱惑的好锁匠；如果我是二徒弟，从此我将会：铭记师傅的话，掌握一手好本领。（4分）7、阅读本篇短文，我的体会是：不管干什么行业都要讲一个‘信’字。（3分）含泪的笑欢笑与哭泣是两种相反的情感，但是有时候我们在欢笑中却会流下泪水。最近发生的一件事让我深有感触。那一天中午，我正坐在窗前写作文。突然，从楼上传来了动画片的音乐，我心里暗自称好：等我写完作文后，就去看电视啰。想着想着，我心情变得愉快，手下的笔也变得飞快。我边写边自言自语地说：“耶！马上就可以看电视啦。”这个时候，我的话被站在旁边的妈妈听见了，她严肃地说道：“你要认真地写呀，写不好是要返工的噢。”此时的我并没有太在意妈妈的话，只是想着能够赶快看电视，最后匆匆地写完了作文，只是突出了主题，没有认真地打磨。妈妈看了我的作文，皱起了眉头，我开始感到有些不安。她指出了我的问题，让我意识到自己的马虎和不认真。我开始感到不开心，但是当妈妈提到我可以再努力一下，争取写得更好时，我忍不住笑了。这个笑容带着泪水，因为我知道自己需要更加努力，但是妈妈的鼓励也让我感到温暖和幸福。这就是含泪的笑，既有快乐也有不开心，但是它让我更加珍惜每一个机会，更加努力地去追求自己的梦想。在生活中，我们需要笑，但是这个笑容也需要真实和坦诚。“你的文章还需要再改进，让它更具体一些。”妈妈说着放下了本子，“你需要把更多的时间放在学习上，不能总是分心。”我感到沮丧和愤怒，接过本子，撕碎了那一页作文纸。妈妈过来安慰我：“不要哭，失败并不可怕，你可以重新写一篇更好的作文。”我开始重新思考，重新写起来。我写了一半时，却不知道该如何继续。我感到焦虑：“这篇文章还够吗？妈妈会再让我重写吗？”我紧张地等待着妈妈的反馈。妈妈叹了口气：“还需要改进，你的文章需要更具体。”我生气地说：“你在耍我吗？我不是猴子！”我抢回本子，泪水止不住地流下来。我关上了门，失落地回到书桌旁。我丢掉手里的作文本，躺在沙发里想：为什么我连篇作文都写不好呢？这时，妈妈走了进来，她告诉我：“失败是成功之母，很多事情成功的过程都不是一帆风顺的。”我不想听她的话，因为我觉得她在骗我。我生气地把头扭向一边，但是妈妈并没有放弃，她告诉我：“你需要耐心地练笔，多写几遍对你没有坏处，每写一次你都会发现文章在发生变化，自己都在不断地进步。你要对自己有足够的信心，只要认真努力，一定能写好这篇文章的，加油！”妈妈轻轻摸了摸我的脑袋