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文档简介

四年级主题班会导学案-今天我们这样学雷锋一、前言学习雷锋精神是中小学生的必修课，也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。雷锋为人民服务的崇高精神、无私奉献的高尚品质、诚实守信的优良品德在当今社会得到了越来越多人的信仰和追随。本次班会将带领同学们一起走近雷锋、学习雷锋、争当小雷锋，发扬雷锋精神。二、学习目标了解雷锋的生平事迹，感受他的无私奉献与高尚品德。意识到身边的人和事，学会从身边小事做起，从自身做起，用实际行动践行雷锋精神。提高同学们的自我管理能力，牢记“有困难找组织”的组织观念。加强班级团结、互助合作，倡导积极向上的氛围。三、学习过程1.自我介绍（10分钟）在班会开始前，每一位同学可以准备一份5分钟左右的自我介绍，介绍自己的基本信息、喜好爱好等，以此拉近同学之间的距离，增加学习的互动性和探讨的话题。2.雷锋为什么为人民服务（10分钟）通过老师的讲解或者多媒体展示，向同学们介绍雷锋的生平事迹，重点说明雷锋为什么会选择为人民服务，他为什么做到了无私奉献。3.观看《小学生大为人师》观看《小学生大为人师》这部纪录片，让同学们了解当前许多人在小事上的不予理会，以及雷锋为我们树立的最光辉的榜样，潜移默化中培养学生在生活中的小习惯，践行雷锋精神。4.小组讨论（15分钟）安排同学们分组讨论，组长负责整理；讨论对象为班级中的雷锋小家庭，搜集同学们身边的小故事，谈谈自己在生活中能够做些什么去实践雷锋精神。比如：堆桌椅、捡垃圾、让座等等。5.“我是小雷锋”评选和分享（15分钟）以小组为单位进行展示，并推出“小雷锋”代表人物。评委老师会评选出更具代表性和可操作性的小组，由这些小组的代表进行分享。让同学们分享一些好的行为举止和身边的雷锋精神的体现方式。同学们会懂得小事个人无法改变世界，但小事积攒起来就有力量，为真正的大事、大爱打下坚实根基。6.《我是小雷锋》诗朗诵和观赏（10分钟）通过诗歌朗诵、表演艺术等多种形式，让同学们更深刻理解雷锋精神，提高同学们的学习兴趣，感受雷锋带给我们的人生价值的启示。并播放观看《我是小雷锋》纪录片，引导孩子深刻理解并感知雷锋精神、树立为民服务的意识。7.记录自己的雷锋行动（10分钟）要求每位同学记录下自己实践雷锋精神的小细节，交流并互相学习。四、延伸学习有限的时间和空间限制了班会学习的深入和全面性，为了更好地学习雷锋精神，同学们可以在平日里通过一些书籍和影片加深学习。1.读书学习《雷锋的故事》、《我的兄弟雷锋》、《送钟离开》、《雷锋长征日记》等，这些图书以其生动的故事和感人的情节，真实展现了雷锋为人民服务的事迹和雷锋精神的核心价值。2.观看影片学习《雷锋》、《雷锋的微笑》、《红旗谱》、《我们的日子》等影片，通过表演艺术的形式深入人心，生动形象地展现了雷锋为人民服务的精神面貌和价值内涵。五、总结本次主

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