《干将莫邪》导学案（学生用）

28《干将莫邪》导学案（学生用）第一教时【学习目标】了解作家作品，积累文言词语。正确流利地翻译课文，初步感知课文内容。正确划分文章结构层次。【快乐链接】1．作者简介：干宝，字令升，新蔡人（今河南省新蔡县人）。生卒年不详。少时勤学，博览多才。王导曾荐其为佐著作郎，以修晋史。家贫，求补山阴令，迁始安太守。后为司徒右长史，迁散骑常侍。是东晋史学家、文学家，著有《晋纪》二十卷。文字简略，时称为“良史”。《搜神记》是其代表作。2．作品简介：《搜神记》志怪小说集。撰集古今神祗灵异人物变化成《搜神记》。有“鬼之董狐”之称。又称《搜神录》、《搜神异记》、《搜集传记》。作者喜欢讲阴阳术数，在《搜神记》自序中说，写此书的目的是：“亦足以明神道之不诬也。”但书中保存了不少优秀的神话传说和民间故事，描写很细致，是六朝志怪小说的代表作。【体验学习】需掌握的字的读音干将莫邪自刎汤镬踔 踬目2、一词多义3、重点实词语：告诉例句：。去：离开例句：。负：辜负例句：。汝：你的例句：。购：重赏捉拿例句：。4、重点虚词愿：恭谨例句：。是：这例句：。以：用例句：。俱：全、都例句：。耶：语气助词“呢”例句：？5、疑难字词①汤镬：一种酷刑。将人投入沸水中煮死。例句：。②踔：意思是：。例句：。③踬目：意思是：。例句：。④拟：比划，用兵器作杀人的样子。例句：。6、词类活用比：介词活用为动词意思为：例句：。7、古今异义①但：句中义：今义：但是例句：。②购：句中义：今义：买东西例句：。8、特殊句式①吾干将莫邪子也。判断句，译为：。②何哭之甚悲耶？倒装句，应为：哭何之甚悲耶？译为：③为子报之省略句，应为：（吾将）为子报之。译为：。9、文章结构本文可分为三部分：第一部分（第段），写干将为楚王造雌雄宝剑，耽误了时间，惨遭杀害。这是故事的起因。第二部分（第段），写赤长大成人，欲为父报仇，遇侠客，以头和剑奉之，替父报仇。是故事的发展部分。第三部分（第段），写侠客为赤报仇成功杀了残暴的楚王。这是故事的高潮部分。【当堂检测】《搜神记》是一部小说集，作者是东晋史学家、文学家。2、补出下列句子的省略成分①出户望南山，松生（）石上。②于是（）即将雌剑往见楚王。③王大怒，使（）相之。④王即购之（）千金。3、翻译下列句子。①、煮头，三日三夕不烂，头踔出汤出，踬目大怒②、此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。第二教时【学习目标】了解故事情节发展的几个阶段。进一步感知课文内容。分析赤、客、楚王三个人物形象，了解人物性格特征。【知识回访】填空。

《干将莫邪》选自《》，作者，

（朝代）人。本文通过写的故事，揭露了，表现了。

给下列加点的字注音并解释。

①王大怒，使相之（

）（）

②莫邪子名赤，比后壮（）（

）

③客以剑拟王（

nǐ

）（

）

④王头复堕汤中（

）（）

【合作探究】按故事发展的情节阶段概括各自的内容，然后用一句话概括文章的情节内容。2、课文的故事性很强，内容集中，用两个字概括文章情节就是复仇。为报杀父之仇，干将莫邪的儿子赤是怎样做的？“客”是一个有勇有谋、有信有义的人，他的“勇”表现在哪里？他的“谋”表现在哪里？他的“信义”表现在哪里？干将、莫邪的儿子赤不惜生命为父报仇，“客”也不负诺言，以身殉义。他们的行为该如何看待？从中可以看出他们是怎样的人？

5、干将、莫邪夫妇为楚王铸剑，干将却反遭杀身之祸。楚王为什么这样残忍？请你结合文中语句谈一谈。

试分析楚王、赤、客三个人物的形象。【当堂检测】一、下列加粗字的注音完全正确的一项是（

）A．干将（gànjiāng）

莫邪（yé）

B．重身（zhòng）自刎（wěn）C．汤镬（huò）

踬目（zhì）

D．乃仆（pú）

捧头（pěng）二、给下列各句中加粗的词选择正确的解释①楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。（

）A于是，就

B才

C终于

D却②王即购之千金。（

）A．立刻

B．将要

C．即使

D．想要③客曰：“不负子也。”（

）A．耽误

B．负担

C．辜负

D．负重④愿王自往临视之。（

）A．愿意

B．希望

C．恭谨

D．马上⑤客以剑拟王。（

）A．制订

B．杀人

C．比划

D．计划三、与所给例句句式相同的一项是（

）例句：王即购之千金A．吾干将莫邪子也

B．何哭之甚悲耶C．为子报之

D．夫战，勇气也四、对“