2023-2024学年人教版（部编版）初中语文七年级上册教学设计蚊子和狮子_第1页
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教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册七年级（上）教材版本人教版课题名称第六单元22《寓言四则》难点名称理解寓言《蚊子和狮子》的寓意。难点分析从知识角度分析为什么难通过情节分析、内容探究、语言赏析逐步概括出寓意，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难学生对内容探究、语言赏析环节的个别知识点掌握不够难点教学方法1.通过诵读和整体感知，把握故事主旨。2.通过讨论及问题探究，体会词语的表达效果。教学环节教学过程导入《蚊子和狮子》讲了一个什么故事？读了这篇课文，我们感悟到怎样的寓意呢？现在我们来学习课文《蚊子和狮子》。知识讲解（难点突破）一、情节分析这则寓言故事主要写了哪些情节？蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。二、内容探究1.蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？前者是进军的号角，充满了自信。后者是得胜后的欢庆，表现了骄傲。2.胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，丧失了警惕。三、语言赏析分析下列划线词语的含义。1.我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧。较量较量：指用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低，这个词表现出蚊子毫不畏惧的神情。2.蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。凯歌：打了胜仗所唱的歌，这个词表现出蚊子洋洋得意的神情。点明寓意取得一点成绩决不能骄傲自满。善于分析问题,要懂得自己的长处和短处,学会扬长避短。课堂练习（难点巩固）《蚊子和狮子》是怎样运用对比手法刻画形象来表现哲理的？小结我们通过分析情节，内容探究，品味

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