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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是(
)A.蚊蚋(ruì)
拾级(shí)
明眸皓齿(mú)
弄巧成拙(zhuō)B.菜畦(qí)
嗔怒(chēn)
丢三落四(là)
纨绔子弟(wán)C.篡改(zuàn)
排闼(tà)
坦荡如砥(dǐ)
俯首帖耳(tiē)D.拘泥(nì)
纤维(qiān)
略胜一筹(chóu)
教学相长(zhǎnɡ)
2、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项。(
)A.镌刻juàn
凋谢diāo
自出新裁xīn
殚精竭虑dānB.绸缎chóu
愕然è
不言而喻yù
恹恹欲睡yānC.沼泽zǎo
蛮横hèng
不修边福fú
伤痕累累lěiD.飞窜cuàn
侍候cì
天伦之乐lún
千均之力jūn
3、依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(
)我们要向袁隆平学习立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭,他不断克服困难,实现了水稻亩产1000公斤的目标,
了我国粮食安全。一次次失败,一次次钻研,他
地坚持着,凭借“不破楼兰终不还”的执着,最终获得了
的回报。2019年,袁隆平被
“共和国勋章”。A.保障
义无反顾
丰厚
授予B.保护
忘乎所以
丰富
授予C.保障
忘乎所以
丰厚
给予D.保护
义无反顾
丰富
给予
4、下列句子没有语病的一项(
)A.一个身体状况正常的成年人,每天应该喝水1500毫升——2000毫升以上。B.随着精准扶贫工作的深入开展,使得至2020年底所有贫困人口彻底脱贫的目标得以实现。C.班会课上,同学们坐姿端正,聚精会神地注视着台上同学的发言,不时发出会心的微笑。D.自立自信,勤思苦学,勇于开拓,面对逆境不屈不挠,都是自强不息的表现。
5、下列表述正确的一项是()A.“二十四节气”被国际气象界誉为“中国第五大发明”。在中国北方,很多农村居民可能不知道一些现代节日,但是对于“二十四节气”却夸夸其谈。(该句加点的成语使用正确)B.2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时代。”(该句标点符号运用正确)C.“我的生命是一本不忍卒读的书,命运把我装订得极为拙劣。”很难想象,这样的文字竟出自漂在北京的湖北打工嫂范雨素之手。(以“书”喻生命,用“不忍卒读”“拙劣”“装订”与“书”相呼应,使得比喻严谨完整,写出了范雨素出身的卑微和命运的坎坷。)D.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且业已形成大量的合作机会。(该句无语病)
6、请选出下列选项中衔接排序正确的一项。(
)
桂花象征着友好、吉祥和光荣。_______________________________________________
①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词
②《吕氏春秋》中以“物之美者,招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西
③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿
④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情
⑤战国时期,韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好A.⑤③②④①B.①⑤②④③C.②⑤①③④D.⑤④②③①
二、古诗文默写
7、按教材原文填空。
(1)欲渡黄河冰塞川,____________。〔李白《行路难》(其一)〕
(2)____________,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)
(3)____________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(4)塞下秋来风景异,____________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(5)____________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(6)马作的卢飞快,____________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(7)____________,万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)
三、文言文阅读
8、阅读下面的文字,然后回答问题。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简而事不弛废何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”(节选自《宋史•欧阳修传》)
(1)请给划线句子断句(断两处)。
为政宽简而事不弛爱何也
(2)欧阳修为政宽简,请你根据选文谈谈你对“宽简”政策的理解。
四、现代文阅读
9、阅读下面的文字,完成问题。把灯光调亮张抗抗①“关店吧!”卢娜下定了决心。②差不多从七八年前开始,书店的销售额就开始下降,像秋分以后的气温,一天天往下落。资金周转不灵,常常拆东墙补西墙,老公交到她手里的月工资,转眼让她垫付了员工的工资。如今已是严重亏损,真的山穷水尽了。③她早早来到书店。她想让自己一个人静一静,仔细再仔细地盘点一番:店里现有的库存书、书柜、书架、沙发、桌椅、灯具、电脑等所有的家当,总共能折算多少钱?……她必须速速把明光书店的“后事”料理完毕。④她开锁进店,觉得光线有点暗,顺手开了灯,一时灯光亮得晃眼。她抬头,看见了天花板上前些天新换的灯泡,心里突然一阵刺痛:把灯光调亮?她气呼呼地顺手把灯关掉了,能省一点是一点。这家昏暗的书店里,只剩下她的心里,还有一朵小火苗,那么小,那么弱。而今,这朵风里雨里挣扎太久的小火苗,也终于快要熄灭了……不怪我不怪我,她对自己说,我实在是已经尽力了哦……⑤手机铃声响起,她走到窗口去拿包取手机,顺手把窗帘刷地拉开了。⑥顷刻间,书店里洒满了亮晃晃的阳光,一格格在书架上跳跃,把书店染得一片金黄。还是太阳好啊,她对自己说。把灯光调亮,就算再亮,也是夜里。她自嘲地笑了笑。⑦手机里传来一个爽快的声音。电话是文化局的人打来的,就是上次让她填申请表的那个干部,让她赶紧到局里去一趟,要办手续——什么手续?就是省政府的那笔书店奖励基金,明光书店评上了!你变百万富翁了……⑧卢娜站在窗口一动不动,然后肩膀轻轻地抖动起来,身子开始颤栗。她伸出双手捂住了脸,泪水透过指缝,从脸颊上哗哗淌下来。她似乎意识到什么,往前挪移了一步。是的,她想躲开那堆书,怕自己的泪水把书弄湿了……⑨一百万是多大的一笔钱啊?这么说,明光书店就要起死回生了?可以把这几年累计的债务亏空都补上了,早就想添置的新书柜,也有了着落。老公的工资不用再贴补书店了,积攒起来给儿子上大学交学费。退一万步说,假若书店继续赔钱,一年赔几万块,这笔补贴的钱,也够她再亏损十几年了……她一直想着能把隔壁那家闲置的小阳台买下来,和自家书店打通,在二楼的咖啡吧旁边,再扩建一个儿童书屋,孩子们放学了,尽管可以到这里来读书嬉戏做梦……⑩卢娜从文化局回到店里,已近中午。她从街上的灯具店里,买了一盒40瓦的飞利浦灯泡——把灯光再调亮一点!她要让明光书店的老顾客们,老远就看到书店的灯光。如果她的资金宽裕,最好把书店临街的窗户也扩大一倍,等到夜幕降临,玻璃窗内的灯光雪亮雪亮,明光书店就像一座透明的水晶宫,所有的书都在闪闪发光……这么多年,书本没有改变我的命运,但改变了我。我办了明光书店,我的书店给人送去知识,知识可以帮别人改变命运……⑪这么一想,卢娜的眼泪又流下来了——不对!不是知识改变命运,是文化!不对,文化也不一定能改变命运,但可以改变人!我不再是那个高考落榜的自卑女孩,我活得对人有用,我充实、我知足……⑫就在这天晚上,明亮的灯光下,出现了一个人影。卢娜眯起眼打量,忽然想起他就是几个月前那个买了二十多本书并建议她把书店灯光调亮一点的省城顾客。他快步朝她走过来,抬起头环顾天花板的灯池,笑容满面地说:嗬,灯光调过了?书店亮了许多哦!我老远就看见了。⑬接下来的事情,完全出乎卢娜的意料。这个人对卢娜说了很多话,她好像听见他说,县城新区的整体划中,需要有一家中等规模的书店。他想到了明光书店,他推荐了明光书店,明光书店的信誉度和知名度,开在新区再恰当不过了。新区将为书店预留五百平方米门面房,作为公益书店,房租优惠到可以忽略不计。⑭他还提到了城市发展战略,提到了公民的文化权利,提到了热爱、尊重、介入什么的,卢娜下意识恩地点头,只觉得他的话音一声声落下,头顶的灯光一盏盏亮起来。⑮那天晚上,卢娜回到家,和老公一五一十地说了今天书店里发生的一连串怪事。⑯老公开口说:卢娜,我晓得你开书店十多年,没一天好日子过。但是,假如你从此不开书店,恐怕活不成了。命总比钞票要紧,你年纪还轻呢,我要你活着!⑰卢娜鼻子一酸,眼圈就红了。心里那朵奄奄一息的小火苗,呼地一下蹿上来,燃成了一蓬金红色的火焰。⑱隔着一条街,隔着几道墙,卢娜看见“明光书店”四个字,在夜空里通体透亮。(选自张抗抗《把灯光调亮》,有删节)
(1)小说三次写到卢娜流泪的细节,请分别说说流泪的原因。
(2)揣摩下列语句,按要求完成题目。
①这家昏暗的书店里,只剩下她的心里,还有一朵小火苗,那么小,那么弱。而今,这朵风里雨里挣扎太久的小火苗,也终于快要熄灭了……(从修辞角度赏析语句)
②卢娜鼻子一酸,眼圈就红了。心里那朵奄奄一息的小火苗,呼地一下蹿上来,燃成了一蓬金红色的火焰。(分析加点词的表达作用)
(3)请结合作品内容,简要分析卢娜为什么能在困境中把书店坚持经营下来。
(4)文章题目是“把灯光调亮”,文中也多次写“把灯光调亮”。请结合文章内容,分析以“把灯光调亮”为题的含义。
(5)请联系《植树的牧羊人》一文,概括卢娜和牧羊人共同具有的一种可贵品质,并结合文章内容简要分析。
10、阅读下面文章,完成下面小题。梨花开了青辰①离上学的日子越来越近,我的学费还差一大截,母亲催促父亲想办法,父亲低头沉默着,光秃秃的屋子里,有种被生活压迫的窒息感。我快快地问母亲,为什么不向邻居借点钱。母亲无奈地说:“借了之后拿什么还,而且邻居比我们也好不到哪里去。”②最后,父亲红着眼眶问我:“还想去上学吗?”我拼命点头。父亲朝我一挥手、我乖乖跟在他身后朝后山走去。③到后山要经过一片竹林,竹林里落了一层厚厚的竹叶和笋壳,踩上去嘎吱作响。我满腹疑惑,猜不出父亲究竟要干什么。直到进入山中,父亲站在一棵腰身粗的大树前,压低嗓而对我说,只要咱们把这棵树砍了,拖到集市上卖了,你的学费就有着落了。④我大吃一惊。原来,父亲是要“偷”树。在那个年代,没有审批手续,即使自家的树也不可以砍,情节严重的还会被抓起来坐牢。我知道,父亲也是万般无奈。可我绝不接受父亲为了我读书冒这样的险。当时我就哭了,打定主意退学,不再让父母为难。⑤开学前两天,父亲一进门就喜滋滋地冲我喊:“丫头,你可以上学了。村里出面联系学校,把你的学费全免了……”躺在床上,多日魂不守含的我听完前半部分,瞬间回神,高兴地跳了起来。⑥多年后,我读完大学回老家镇中学教书,假期就和父亲一起打理梨园。当年准备砍树的那片后山,早就被父亲承包,种上了许多梨树。灿烂春阳下,梨花重重叠叠争相盛放,赶着来赴这场久违的邀约。在星光、月光的映衬下,梨花散发出柔和的光芒,把整个乡村的夜晚渲染得明媚动人。⑦梨花芳菲,白墙红瓦、翠竹掩映,仿佛一幅清新古典的田园画。途经的路人忍不住驻足观看,连声夸赞。婚纱摄影馆的老板发现了这处美景胜地,特意推出父亲的梨园作为摄影景点,大受欢迎。渐渐地,父亲的梨园成为远近闻名的风景,一到周末,三三两两周边城镇的居民就来此赏花游玩。⑧村里发现了其中蕴藏的商机,做了个大胆的决定,号召其他人将闲置土地都种上梨树,并请技术员到村里示范教授科学栽培梨树。在村里的动员下,母亲率先开办起家庭食堂,供游客吃饭,其他有条件的人家也纷纷开起农家乐。七八年的时间,村子被打造成生态旅游村。春天,络绎不绝的游客来村里休闲观光;初秋时,村里邀请外地客商前来参加品
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