甘肃省兰州市初中生物九年级期末高分预测模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、滇山茶是“八大名花”中最享有盛名的一种花，也是昆明的市花。它有很多品种如：恨天高、童子面、大紫袍、雪皎等。细胞结构中，决定滇山茶品种的是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡

2、下列有关动植物体结构层次的叙述中，不正确的是（）A．动植物的各种组织是由细胞分化形成的B．植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C．植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官D．动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

3、居家学习期间，小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花如图所示，下列叙述正确的是

A．细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象B．白菜根尖细胞分裂产生的新细胞遗传物质减半C．白菜根部的细胞经过生长、分裂形成了不同的组织D．从结构层次的角度来看，白菜叶属于营养组织

4、下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（）A．树皮中有导管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡B．被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C．人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织

5、资料：福建水仙花通常在1～2月份开花，是我国著名的花卉之一，其花朵素洁高雅，花香清幽，观赏性非常高。回答下列小题。

构成水仙花植株结构和功能的基本单位是（）A．系统B．细胞C．组织D．器官2.一朵水仙花中最重要的组成部分是（）A．花冠B．萼片C．雄蕊D．花蕊

6、有关果树栽培中所采取的措施，分析错误的是（

）A．合理密植，能够提高果树产量B．阴天时移栽果树，以增强蒸腾作用C．适时松土，以保证根呼吸作用正常进行D．通过嫁接或扦插繁殖，可保留果树的优良性状

7、光合作用与呼吸作用原理在生产中被广泛应用。下列措施与光合作用和呼吸作用原理无关的是A．移栽植物时根部带一坨土B．温室栽培植物时增大室内昼夜温差C．合理密植大田作物并施用农家肥D．温室栽培植物阴天开灯增加光照

8、如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列叙述错误的是

A．①和③可以用来做DNA亲子鉴定B．③是血细胞中数量最多的C．②能吞噬进入人体内的病菌D．①与血液凝固有关

9、如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法正确的是（）

A．右心房、右心室都流动脉血B．血管1比血管2的管壁厚、弹性大、血流速度快C．血液由心室泵入动脉，此时房室瓣关闭、动脉瓣打开D．当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色

10、如图中A、B、C为膈肌三种不同状态，当吸气结束时，膈肌内应处于（）

A．A处B．B处C．C处D．均有可能

11、如图是正常人尿液的形成过程示意图，其中a、b表示生理过程，①②③④⑤表示结构。下列有关叙述错误的是（）

A．抽取④内液体进行检验，发现其不含血细胞和大分子蛋白质B．如果尿检时发现尿液中含有红细胞，可能是与②结构炎症有关C．尿液中含有葡萄糖一定是b过程出现障碍导致的D．①处的血液是动脉血，含氧量高，流经②后仍是动脉血

12、“天府三九大，安逸走四川”是四川省文化和旅游的宣传口号，“三”指三星堆，“九”指九寨沟，“大”指大熊猫（如图）。保护大熊猫及其生存环境最有效的措施是（

）

A．宣传教育B．法制管理C．就地保护D．易地保护

13、生殖和发育是生命的延续和发展最基本的环节。下列相关知识叙述正确的是A．男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素B．青蛙的生殖、发育特点：卵生、体内受精、变态发育C．病毒、细菌和真菌的生殖方式是孢子生殖D．转基因超级鼠和克隆羊多利都是通过有性生殖繁育的

14、蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交(交配)，后代出现了无条纹的蜗牛。则亲代蜗牛的基因组成分别是()A．AA、AaB．Aa、AaC．Aa、aaD．AA、aa

15、有一对夫妇都是双眼皮，生了一个单眼皮的男孩子，再生一个单眼皮男孩子的概率是（

）A．12.5%B．25%C．50%D．75%

16、下列各组疾病中、全部属于遗传病的一组是（

）A．血友病、侏儒症B．色盲、坏血病C．白化病、色盲D．气管炎、佝偻病

17、根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（）A．B．C．D．

18、如图是某生态系统部分食物网示意图。下列关于该食物网的描述，正确的是

A．食物网中共有3条食物链B．蛇和猫头鹰只存在捕食关系C．食物网中每一条食物链的起始环节都是草D．食物链和食物网只反映生物之间的食物关系

19、下列选项属于生态系统的是（）A．葵阳公园的全部生物B．惠园主题公园C．葵和大道路边所有的木棉树D．沟疏荷塘里的所有水生生物

20、下列4种与人体免疫有关的描述中，明显与其他3种不同的是（）A．青霉素的过敏反应B．接种卡介苗预防结核病C．吞噬细胞清除病原体D．得过麻疹后不再患此病二、非选择题

21、草莓是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉。近几年我市因地制宜成功建成很多草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请结合如图分析回答问题。

(1)新鲜草莓酸甜如怡，果汁丰富，其大量的汁液来自于草莓细胞的_______中（填细胞中的某结构名称）

(2)为探究草莓的生理作用，某校兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系列实验。若将该装置暗处理一昼夜后，打开阀门①、②，通入澄清石灰水中，则发现澄清的石灰水都变浑浊，这说明______；若将暗处理后的该装置光照一段时间后，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现______（填字母“A”或“B”）叶片变成蓝色；若将该装置放在光下一段时间后，发现塑料袋内表面都有水珠出现，这主要与草莓植株的______（填某生理活动）有关。

(3)最右图表示春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。图中B点之后，草莓体内的有机物开始积累，这是因为______。一天中，大棚内氧气浓度最高的时刻是______（填数字）时。

22、生物圈是一个统一的整体，生物圈中的生物之间存在着直接或间接的联系。如图表示人和绿色开花植物之间物质的关联，其中a、b、c、d表示物质，请据图回答问题：

(1)绿色开花植物光合作用制造a，a通过______运输到植物各处器官。

(2)人体进行呼吸作用需要消耗a，a主要在消化道的______被消化吸收进入血液。

(3)当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，肺内气压______（填“增大”或“减小”），于是b被吸入肺。

(4)与人相比，植物体的结构层次中没有______。

(5)如图，叶片细胞中能将光能转化为化学能的结构是______。

23、草莓是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉。近几年我市因地制宜成功建成很多草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请结合如图分析回答问题。

(1)图甲所示草莓可以利用茎进行繁殖，通过这种方式产生的后代只具有____________的遗传特性。

(2)为探究草莓的生理作用，某校兴趣小组的同学设计了如丙图所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系列实验。若将该装置暗处理一昼夜后，打开阀门①、②，通入澄清石灰水。则发现澄清的石灰水都变浑浊，这说明______；若将暗处理后的该装置光照一段时间后，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现______（填字母“A”或“B”）叶片变成蓝色；若将该装置放在光下一段时间后，发现塑料袋内表面都有水珠出现，这主要与草莓植株的______（填某生理活动）有关。

24、下图为某水库生态系统部分生物的食物网。请回答下列问题。

(1)该食物网有____条食物链，白鹭获得能量最多的一条食物链是____。

(2)该食物网中鳙鱼和水蚤的关系是____，若构成一个完整的生态系统，还需要的生物成分是____。

(3)该生态系统能量的最终来源是____，若该生态系统被难分解的物质污染，一段时间后，体内难分解物质含量最高的生物是____。

(4)鳙鱼因食量大，滤集浮游生物的能力强，有“水中清道夫”的美称，体现了生物____环境。

25、某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究。他们选用的材料用具和设计的实验方案如下。

材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等。

实验方案：1号试管2号试管3号试管实验步骤1加2毫升浆糊加2毫升浆糊加2毫升浆糊2加2毫升蒸馏水加2毫升盐酸加2毫升氢氧化钠溶液3加2毫升唾液加2毫升唾液加2毫升唾液4放入盛有37C水的烧杯中，恒温10分钟，冷却放入盛有37C水的烧杯中，恒温10分钟，冷却放入盛有37C的烧杯中，恒温10分钟，冷却5滴入2滴碘液滴入2滴碘液滴入2滴碘液实现象不变蓝变蓝变蓝

请根据以上实验方案回答下列问题。

（1）1号试管在实验中的作用是___________。

（2）1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是_______________________。

（3）将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？_____________

（4）由该探究实验可以得出的结论是___________________________