第三节-社会行为

第三节_社会行为第1页，课件共26页，创作于2023年2月

第三节

社会行为第2页，课件共26页，创作于2023年2月知识目标举例说出动物的社会行为的特征阐述动物群体中信息交流的方式能力目标理解分工合作对于动物的生存的意义情感目标积极了解并掌握动物的社会行为，以及更好地利用和保护动物学习目标第3页，课件共26页，创作于2023年2月1.社会行为的特征？2.白蚁的群体成员有哪些，它们的职能是什么？3.动物群体中的信息交流方式有哪些？自学指导第4页，课件共26页，创作于2023年2月第5页，课件共26页，创作于2023年2月

共同猎食狼群第6页，课件共26页，创作于2023年2月第7页，课件共26页，创作于2023年2月社会行为概念：

动物营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。第8页，课件共26页，创作于2023年2月想一想白蚁有什么样的特点?第9页，课件共26页，创作于2023年2月白蚁群体成员有明显的分工雄蚁工蚁兵蚁后蚁工蚁第10页，课件共26页，创作于2023年2月后蚁（雌蚁）雄蚁工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”.专与雌蚁交尾，完成受精过程。筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。专司蚁穴的保卫.第11页，课件共26页，创作于2023年2月你知道牧羊人怎样放牧吗?只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走第12页，课件共26页，创作于2023年2月雌狒狒雄狒狒幼年狒狒首领观看图片：狒狒的群体生活第13页，课件共26页，创作于2023年2月“首领”享有的特权：优先享有食物和配偶；优先选择筑巢场地；其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。“首领”应尽的义务：负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。第14页，课件共26页，创作于2023年2月群体内部形成一定的组织群体中还形成等级（如狒狒，狮子）成员之间有明确的分工（如白蚁）社会行为的特征：第15页，课件共26页，创作于2023年2月

俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物群体中的成员之间是如何交流信息的吗？第16页，课件共26页，创作于2023年2月动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用动物的信息交流方式：第17页，课件共26页，创作于2023年2月动物的信息交流方式：兽语；鸟鸣；猴叫有特殊气味的挥发性气体（蚂蚁）

舞蹈声音：动作：气味：第18页，课件共26页，创作于2023年2月蜜蜂的圆形舞和“8”字摆尾舞第19页，课件共26页，创作于2023年2月猴叫第20页，课件共26页，创作于2023年2月蚂蚁有特殊气味的挥发性气体第21页，课件共26页，创作于2023年2月蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象第22页，课件共26页，创作于2023年2月社会行为社会行为的概念:营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。社会行为的特征内部形成一定的组织成员之间有明确的分工有的群体形成等级群体中的信息交流动作声音气味第23页，课件共26页，创作于2023年2月1.下列昆虫中，有社会行为的是(

)

A.蜻蜓、蝴蝶

B.蝗虫、蟋蟀

C.蜜蜂、白蚁

D.苍蝇、蚊子2.下列动物行为中，(

)不属于动物的“语言”

A.乌贼用腕足捕捉食物

B.狗沿途撒尿

C.蜜蜂的“8”字摆尾舞

D.萤火虫发光3.动物的社会行为不包括（）

A.白蚁的群体生活B.两性识别

C.狒狒的等级制度C.蜜蜂成员间的分工合作CAB第24页，课件共26页，创作于2023年2月4.下列动物的行为不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）A.雌蚕蛾释放性外激素B.雄狮子在领地周围撒尿C.黑长尾猴发现敌害时发出叫声D.乌贼受到威胁时释放墨汁5.有一种萤火虫，雄虫之间为争夺“伴侣”，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的（）A.通讯B.取食C.运动

D.产卵AD第25页，课件共26页，创作于2023年2月6.在白蚁的群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。职能是筑巢、喂养其他白蚁和照料卵的是（）

Ａ.雌蚁Ｂ.雄蚁Ｃ.工蚁Ｄ.兵蚁C7.根据下列动物的行为回答问题（1）蚜虫发现七星瓢虫袭击时，会分泌一种激素使其蚜虫迅速躲避。（2）吼猴的叫声极为响亮，声音可以传到几千米之外，以警告其他群体不