第三节 常见天气系统

第三节常见天气系统第1页，课件共46页，创作于2023年2月(对应学生用书第35页)第2页，课件共46页，创作于2023年2月答案：(1)气旋。

(2)近洋面气温高，大量空气膨胀上升，使近洋面气压降低，外围空气补充流入上升区，受地转偏向力影响，旋转起来。

(3)狂风、暴雨和风暴潮。不，可以缓解高温酷暑和旱情。第3页，课件共46页，创作于2023年2月(对应学生用书第35页)第4页，课件共46页，创作于2023年2月一、课标要求运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。二、学习目标1．了解气团、锋的概念，掌握它们的分类和特点。2．理解锋对天气的影响。3．了解气压场的分布类型及特点，掌握对天气的影响。4．理解锋面气旋的成因及对天气的影响。5．学会分析不同天气系统对我国天气的影响。第5页，课件共46页，创作于2023年2月(对应学生用书第36页)第6页，课件共46页，创作于2023年2月第7页，课件共46页，创作于2023年2月第8页，课件共46页，创作于2023年2月(对应学生用书第36～38页)第9页，课件共46页，创作于2023年2月第10页，课件共46页，创作于2023年2月第11页，课件共46页，创作于2023年2月第12页，课件共46页，创作于2023年2月解析：第(1)题，首先根据冷暖气团的势力和移动的方向，确定锋的类型。第(2)题，分析暖气团在上升过程中是主动爬升还是被迫抬升。第(3)题，说明性质不同的锋与天气变化的关系。答案：(1)冷暖(2)冷气团插入暖气团的下面，使暖气团被迫抬升，形成降水暖气团沿冷气团徐徐爬升，冷却凝结产生云雨(3)风速加大，云层增厚，出现雨雪天气云层加厚，多连续性降水第13页，课件共46页，创作于2023年2月第14页，课件共46页，创作于2023年2月第15页，课件共46页，创作于2023年2月第16页，课件共46页，创作于2023年2月第17页，课件共46页，创作于2023年2月第18页，课件共46页，创作于2023年2月第19页，课件共46页，创作于2023年2月解析：本题主要考查北半球锋面气旋控制下的天气状况。A、C在冷锋前，D在暖锋后，A、C、D处在暖气团控制之下，而B在暖锋前，则处在冷气团控制之下。西北地区等压线密集，单位距离间的气压差大，水平气压梯度力大，风力大。我国东部大部分地区在低气压(气旋)控制下，多阴雨天气。韩国、日本在高气压(反气旋)控制之下，盛行下沉气流，多晴朗天气。A在冷锋前，B在暖锋前，A地冷锋过境后，受冷气团控制，气温将明显下降。答案：(1)B(2)①西北地区的等压线最密集，水平气压梯度力最大，因而风力最大(3)气旋阴雨(4)反气旋晴朗(5)A第20页，课件共46页，创作于2023年2月(对应学生用书第38～39页)第21页，课件共46页，创作于2023年2月【图表解读】1．读教材图2.18锋的形成，据图回答：(1)锋主要由哪几部分组成？(2)锋面倾斜方向的特点？(3)冷暖气团在位置上有何特点？答案：(1)锋面、锋线、冷气团、暖气团。(2)自地面向高空冷气团一侧倾斜。(3)冷气团在锋面下，暖气团在锋面上。第22页，课件共46页，创作于2023年2月2．读教材图2.19冷锋及其天气图2.20暖锋及其天气，据图回答：(1)图中锋面倾斜角度是否一样？(2)图中雨区有何共同分布特征？又有何不同？(3)锋的表示符号有何差异？(4)图中冷、暖气团势力强弱和移动方向有何不同？答案：(1)不一样。倾斜角度冷锋大，暖锋小。(2)锋面附近，冷气团一侧。冷锋多锋后雨，暖锋多锋前雨。(3)暖锋用半圆符号，冷锋用黑三角。(4)冷锋冷气团势力强，向暖气团方向移动。暖锋暖气团势力强，向冷气团方向移动。第23页，课件共46页，创作于2023年2月3．读教材图2.21

2003年10月14日12时世界海平面的气压分布(局部)，据图回答：(1)高气压中心和低气压中心在气压值分布上有何不同？(2)此时陆地气压低，还是海洋气压低？(3)可能出现阴雨的天气系统有哪些？答案：(1)等压线闭合，高气压中心是中心气压高于四周气压，低气压中心是中心气压低于四周气压。(2)海洋气压低。(3)低压中心和低压槽附近。第24页，课件共46页，创作于2023年2月4．读教材图2.22气旋与天气(北半球)图2.23反气旋与天气(北半球)，据图回答：(1)北半球近地面气旋的旋转方向是什么？反气旋呢？(2)北半球气旋和反气旋的垂直流动方向如何？答案：(1)北半球近地面气旋是逆时针方向辐合；反气旋是顺时针方向辐散。(2)气旋是上升气流，反气旋是下沉气流。第25页，课件共46页，创作于2023年2月【活动点拨】一、教材第42页活动答案：(1)该锋面系统出现在冬季，风力较强，有大雪天气出现，判断为冷锋过境。(2)冷锋过境前，受单一暖气团控制，天气寒冷干燥。故“是日，日无晶光，朔风乱吼”为冷锋过境前的天气。(3)冷锋过境时，暖气团被迫抬升，形成大风、云雨雪的天气。故“其时正是仲冬天气，连日大风，天地变色，马蹄冰合，铁甲如冰”；“次日彤云压阵，天惨地裂”；“当晚云势越重，风色越紧。吴用出帐看时，却早成团打滚，降下一天大雪”为冷锋过境时的天气。(4)冷锋过境后，受单一冷气团控制，天气晴朗干燥。故“那雪降了一夜，平明看时，约已没过马膝”为冷锋过境后的天气。此外，冷锋过境后气温会降低，气压升高。(5)该冷锋移动速度较快。因为冷气团移动速度很快，迫使暖气团急剧抬升，锋面上出现剧烈的天气变化。若锋面移动速度较慢，多产生连续性的降水。第26页，课件共46页，创作于2023年2月二、教材第44页活动答案：1.气旋中心的气流是辐合上升的，而反气旋中心的气流是下沉辐散的。2．假如空气中含有大量水汽，气旋控制下的地区，会因气流上升而形成降水。原因是空气在上升的过程中，气温下降，其中所含水汽因饱和，继而达到过饱和而成云降水。3．冬季，反气旋控制下的地区，可能会出现寒冷、干燥、晴朗的天气，还可能出现大风降温天气，甚至出现寒潮。夏季，反气旋控制下的地区，则可能出现炎热、晴朗的高温天气。第27页，课件共46页，创作于2023年2月第28页，课件共46页，创作于2023年2月第29页，课件共46页，创作于2023年2月解析：1.C

2.B锋面一般分为冷锋和暖锋，锋面两侧的温度、湿度、气压、风等都有明显的差别。左图为冷锋，锋前b处为暖气团，a处为锋后，受冷气团控制，所以b比a气温高、气压低，且冷锋降水在锋后；右图为暖锋，锋前d处为冷气团，锋后c处受暖气团控制，则c处比d处气温高、气压低，暖锋降水多发生在锋前，即d处，多为连续性降水；锋面两侧风向的确定必须指明锋面所在的半球，否则无法判断。第30页，课件共46页，创作于2023年2月3．关于锋面的叙述，正确的是(

)A．暖气团有时在锋面之上，有时在锋面之下B．锋面两侧的气温、气压差异不显著C．锋面都向暖气团一侧倾斜D．冷暖气团的交界面叫锋面解析：D冷暖气团相遇形成锋面，暖空气轻在上，锋面自地面向高空冷气团一侧倾斜，两侧气温、气压差异较大。第31页，课件共46页，创作于2023年2月解析：4.C

5.A台风、飓风都是强烈发展的气旋在南半球呈顺时针向中心辐合，他们是气旋，过境时气压降低，过境后气压升高。第32页，课件共46页，创作于2023年2月解析：由气流在锋面一侧的位置，首先确定气团性质；由雨区位置和箭头确定为暖锋。这是解决本题的关键。除暖锋外，还有冷锋和准静止锋两种锋面天气。答案：(1)连续降低升高

(2)冷准静止

(3)冷暖气团势均力敌遇到地形阻挡梅雨第33页，课件共46页，创作于2023年2月第34页，课件共46页，创作于2023年2月一、单项选择题(对应学生用书第105页)1．(2011年长春期末)冷锋和暖锋的共同点是(

)A．过境后天气均转晴B．锋面均向暖气团一侧倾斜C．冷气团均在锋面以上D．过境时均形成连续性降水解析：A无论冷锋还是暖锋，锋面均向冷气团一侧倾斜，即暖气团均在锋面上，只有冷锋向暖气团一侧移动，暖锋和准静止锋过境时往往形成连续性降水，排除B、C、D三项。第35页，课件共46页，创作于2023年2月第36页，课件共46页，创作于2023年2月4．此系统易造成(

)A．我国冬季爆发的寒潮B．秋高气爽的天气C．东南沿海的台风天气D．长江中、下游地区的伏旱天气解析：2.C

3.D

4.A读图可知，整个天气过程气温降低，气压升高，并伴有降水出现，明显是一次冷锋过境时造成的。冷锋过境时，冷气团主动向暖气团移动，暖而轻的暖气团被迫抬升，在抬升过程中，气温降低，形成降水。我国多受冷锋的影响，比如冬季的寒潮，春天的沙尘暴，夏季的暴雨等，都是冷锋造傻摹第37页，课件共46页，创作于2023年2月解析：A此题考查冷、暖锋的表示符号。要使气温最低、气压最高，需在冷气团一侧。A在冷锋锋后，为冷气团一侧；B在冷锋锋前，为暖气团一侧；C在准静止锋暖气团一侧；D在暖锋锋后，暖气团一侧。第38页，课件共46页，创作于2023年2月第39页，课件共46页，创作于2023年2月8．若这两个天气系统同步向西移动，20小时后Q气压中心将移动到R处，则未来20小时内，R处探空气球测得的风向和风力情况是(

)A．风向逐渐变得和以前相反，风力逐渐增大B．风向逐渐变得和以前相反，风力逐渐减小C．风向基本不变，风力逐渐增大D．风向基本不变，风力逐渐减小解析：6.B

7.C

8.D从图中等压线的分布情况可知P为低压(气旋)，Q为高压(反气旋)，处于两者之间的R受到自东向西的水平气压梯度力，其对应的地面上受到自西向东的水平气压梯度力，风向受摩擦力和地转偏向力的作用，最后形成了西北风。20小时后移动到R点时水平气压梯度力的方向没有变，但等压线稀疏了，即水平气压梯度力变小了，风力也将随之变小。P地和Q地对应的地面上分别为高压和低压，低压(气旋)控制区多阴雨天气，高压(反气旋)控制区多晴朗天气。第40页，课件共46页，创作于2023年2月解析：9.A

10.C本题以等压线为背景，考查天气系统的气流特点及其移动方向。第9题，首先明确风向指的是风吹来的方向，M点吹东南风，一方面意味着气流从外围向中心流动，中心气压低，应该为气旋；另一方面气流方向与水平气压梯度力方向比较，向右发生了偏转，判断为北半球。第10题，北半球太平洋海域生成的气旋，其代表为台风。台风生成后受信风带和地转偏向力的影响，往西往北移动。第41页，课件共46页，创作于2023年2月第42页，课件共46页，创作于2023年2月解析：第(1)题，由“E处的箭头表示风向”可知，该风向相对于与等压线垂直的水平气压梯度力而言向右偏转了，故该天气系统位于北半球。风向与等压线斜交，说明大气运动受摩擦力影响，故为近地面情形。第(2)题，大气总是由高压区流向低压区，即风向箭头所指为低压区。因此该系统是低压中心。从气流运动状况看，属气旋。第(3)题，本图中锋面与气旋结合在一起形成锋面气旋。由于该锋面气旋处于北半球，故两锋面以北为冷气团，两锋面之间为暖气团控制(图中E处)，而甲锋面在较冷的A处气流推动下向较暖的B处逆时针方向转动，故为冷锋。冷锋的符号为黑色三角形，尖角指向运动的前方(画图略)。第(4)题由第(3)题判断可知，在不久的将来，甲锋面将经过E处，即E处有冷锋经过。届时，E处的天气将有大风、阴天、雨雪、降温等现象。第(5)题，根据冷暖锋的雨区范围，可判断乙锋主要雨区在锋前，即图中D区；甲锋主要雨区在锋后，即图中A区。因此A、B、C、D四个区域中，目前以A、D为主要降水区域。答案：(1)北近地面情形(2)低气旋(3)冷画图略(4)暖大风、阴天、雨雪、降温(5)A、D第43页，课件共46页，创作于2023年2月12．(创新探究)实验演示天气系统的形成，回答下列问题：实验器材：玻璃缸、隔板(宽度与玻璃缸内壁宽度相同)、红色胶水、蓝色冷盐水Ⅰ.操作过程：(1)将隔板置于玻璃缸中部，保证与玻璃缸内壁密封。(2)玻璃缸一侧倒入红色胶水，另一侧倒入蓝色冷盐水。(