九年级数学下册常考点微专题提分精练相似应用(解析版)_第1页
九年级数学下册常考点微专题提分精练相似应用(解析版)_第2页
九年级数学下册常考点微专题提分精练相似应用(解析版)_第3页
九年级数学下册常考点微专题提分精练相似应用(解析版)_第4页
九年级数学下册常考点微专题提分精练相似应用(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题21相似应用1.小明和小华利用阳光下的影子来测量一建筑物顶部旗杆的高.如图所示,在某一时刻,他们在阳光下,分别测得该建筑物OB的影长OC为16米,OA的影长OD为20米,小明的影长FG为2.4米,其中O、C、D、F、G五点在同一直线上,A、B、O三点在同一直线上,且AO1OD,EF1FG.已知小明的身高EF为1.8米,求旗杆的高AB.□□GFDC 0【解答】解:解法一:∙.∙ADHEG:.乙ADO=NEGF∙.∙N4M=NEFG=90°/.ΔAODSAEFGAOOD = EFFGAO201.82.4即,.∙∙AO=15同理得ΔBOCSAAODBOOC = AOODBO161520即,.∙∙BO=12.∙∙AB=AO—BO=15—12=3(米)解法二:如图,过点C作CM1OD于C,交AD于M•:NEGFSAMDCEFCM = FGDC即1.8CM

—= 2.420—16.∙∙CM=3即AB=CM=3(米)答:旗杆的高AB是3米.2.如图,利用标杆DE测量楼高,点A,D,B在同一直线上,DE1AC,BC1AC,垂足分别为E,C.若测得AE=1m,DE=1.5m,CE=5m,楼高BC是多少?EC【解答】解:∙.∙DECCC,BC1AC:.DE//BC.∙∙AADE^ΛABCAEDE:, = ACBC1.5: = 1+5BC:BC=9(m)答:楼高BC是9m3.如图,一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,这个正方形零件的边长是多少?zT□J∖召 GDHC【解答】解:;四边形EGHF为正方形,:BC//EF,.:AAEF^ΛABC设正方形零件的边长为xmm,则KD=EF=Xmm,AK=(80—X)mmCOCBCEFAK.∙.= BCAD% 80一%•— ♦・ — ,120 80解得:%—48.答:正方形零件的边长为48mmABGDHC4.周末,小华和小亮想用所学的数学知识测量家门前小河的宽.测量时,他们选择了河对岸岸边的一棵大树,将其底部作为点A,在他们所在的岸边选择了点B,使得AB与河岸垂直,并在B点竖起标杆BC,再在AB的延长线上选择点D,竖起标杆DE,使得点E与点C、A共线.已知:CB1AD,ED±AD,测得BC—1m,DE—1.5m,BD—8.5m.测量示意图如图所示.请根据相关测量信息,求河宽AB.【解答】解:∙.∙BCHDE/.ΔABCSAADEBCAB — DEADAB♦—— 1.5AB+8.5♦AB—17(m),经检验:AB—17是分式方程的解,答:河宽AB的长为17米.5.小颍想利用标杆和皮尺测量自己小区大门口前遮雨玻璃水平宽度AB,他在楼门前水平地面上选择一条直线CH,AB//CH,在CH上距离C点8米的D处竖立标杆DE,DE1CH,他沿着DH方向走了2米到点N处,发现他的视线从M处通过标杆的顶端E正好落在遮雨玻璃的B点处,继续沿原方向再走2米到点Q处,发现他的视线从P处通过标杆的顶端E正好落在遮雨玻璃的A点处,求遮雨玻璃的水平宽度AB.【解答】解:连接AE,过E作EI1AC于点I,延长PM交AC于J,父ED于K,则IE=JK=CD=8,KM=DM=DN=NQ=2.∙∙JE//PJNAEJ=NEPK∙.∙NA∕E=NEKP=90°/.ΔAEJSAEPKAEIE

= EPKP2⅛=2MABIIMPABAE

=

PMPE即,T=2.∙∙AB=4答:遮雨玻璃的水平宽度AB为4m6.5月10日上午,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行,习近平总书记重要讲话引发各界青年热烈反响.某校为庆祝共青团成立100周年升起了共青团旗帜,李优和贺基旭想用所学知识测量该旗帜的宽度MN,他们进行了如下操作:如图,首先,李优在C处竖立一根标杆BC,地面上的点A、标杆顶端B和点N在一条直线上,BC=15米,AC=1米,AG=8米;然后,贺基旭手持自制直角三角纸板DEF,使长直角边DF与水平地面平行,调整位置,恰好在P点时点D、E、M在一条直线上,DP=15米,PG=23.6米,DF=2EF,已知DP1PA,MG1PA,BC1PA,点P、G、C、A在同一水平直线上,点N在MG上,求旗帜的宽度MN..∙∙BC//MGBCAC 二 NGAG1.5 1 =一,NG8:.^ABCSAANG即.∙∙NG=12同理得:ADEFSADMQEFMQ— ,DFDQ•:DF=EEF∙∙∙MQ=-DQ=-X23.6=11.822.∙∙MN=MQ+QG-GN=11.8+1.5-12=1.3(米)答:旗帜的宽度MN是1.3米.7.小丽和小明想测量河对岸一建筑物AB的高度.如图,他们先在地面上放一面平面镜E,小丽在射线AE上调整自己与镜子的距离,直到刚好能从镜子中看到建筑物的顶端B,此时她与镜子的距离CE=2米,然后小明在距离建筑物6米处安装了一个测倾器GH,测得NHGE=60。,若小丽的眼睛距离地面高度CD=1.6米,GH=1米,AB1AC,GH1AC,DC1AC,点A,H,E,C在同一条直线上.请你利用这些数据,求建筑物的高度AB.(结果精确到0.1米,参考数据GX1.414,vɜX1.732.)【解答】解:由题意得:AH=6米,-AC1CC,GH1AC,DC1AC.∙∙NBAE=NDCE=NGHE=90°在RtAGHE中,NHGE=60°,GH=1米,EH --,.,tanEHGE= =tan60°=√3GH∙∙.EH=3√3GH=√3(米)∙∙.AE=AH+EH=(6+√3)(米)AEB=NCED,NBAE=NDCE=90°.∙∙AABESACDEABAE.∙. =CDCE即理=占1.6 2解得:AB=4.8+0.833X6.2(米)答:建筑物的高度AB约为6.2米.8.毕业季临近,我校为学生搭建了“理想之门”,希望同学们跨越理想之门,走向成功之路.“理想之门”最高处直立于点B之上,周围有圆柱体底座,不能直接测量到B点,小明想利用所学的数学知识测量AB的高度.阳光下,他在点C处放一镜子(处于“理想之门”的影子中),并作一标记,来回走动,走到点D时,看到“理想之门”顶点A在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得小明眼睛与地面的高度ED=1.5米,CD=2米.然后,小明从点D沿DH方向走了1米,到达“理想之门”影子的末端G处,此时,测得小明身高FG=1.6米,影长GH=3.2米,求“理想之门”的高AB.AHGDC B【解答】解:由题意可得:NABC=NEDC=NFGH=90°NACB=NECD,NAGB=NGHF,故AABCSAEDCΛABGSAFGH则ED=CD,GF=HGAB BC AB BG1.5 2 1.6 3.2即IJ=,= AB BC AB BC+39解得:AB=9(米)2故“理想之门”的高AB为9米.29.某校数学社团开展“探索生活中的数学”研学活动,准备测量秦始皇雕塑AB的高度.如图所示,首先,在阳光下,某一时刻,小玉在雕塑影子顶端D处竖立一根高2米的标杆CD,此时测得标杆CD的影子DE为2米;然后,在H处竖立一根高2.5米的标杆GH,小婷从H处沿BH后退0.8米到N处恰好看到点G、A在一条直线上,小婷的眼睛到地面的距离MN=1.5米,DN=24米,已知CD1EN,AB1EN,GH1EN,MN1EN,点E、D、B、H、N在同一水平直线上,请根据以上数据求出秦始皇雕塑AB的高度.A【解答】解:设AB=x米,高2米的标杆CD的影子DE为2米,.∙∙BD=AB=x米,过M作MF1AB于F,交GH于J则四边形BHJF,MNHJ是矩形,.∙.BF=MN=HJ=1.5米,MJ=NH=0.8米,.∙∙GJ=1米,.∙∙FM=(24-X)米,AF=(X-1.5)米,AGJ//AF:.AMGJSAMAFGJMJ1 0.8.:= , = AFMF x-1.524-x解得:X=14:AB=14米,答:秦始皇雕塑AB的高度为14米.10.阳光明媚的一天实践课上,亮亮准备用所学知识测量教学楼前一座假山AB的高度,如图,亮亮在地面上的点F处,眼睛贴地观察,看到假山顶端A、教学楼顶端C在一条直线上.此时他起身在F处站直,发现自己的影子末端和教学楼的影子末端恰好重合于点G处,测得FG=2米,亮亮的身高EF为1.6米.假山的底部B处因有花园围栏,无法到达,但经询问和进行部分测量后得知,BF=9米,点D、B、F、G在一条直线上,CD1DG,AB1DG,EF1DG,已知教学楼CD的高度为16米,请你求出假山的高度AB.【解答】解:∙.∙CDIDG,EF1DG:.EF//CD:.^GEFSAGCDEFGF 二 CDGD即16=

162DB+9+2,解得BD=91CD,DG,AB1DG:AB//CD,:AFABSAFCD,ABFBCDFDAB9 = 169+9即解得AB=8:假山的高度AB为8米.11∙如图,为了测量平静的河面的宽度,即EP的长,在离河岸D点3.2米远的B点,立一根长为1.6米的标杆AB,在河对岸的岸边有一根长为4.5米的电线杆MF,电线杆的顶端M在河里的倒影为点N,即PM=PN,两岸均高出水平面0.75米,即DE=FP=0.75米,经测量此时A、D、N三点在同一直线上,并且点M、F、P、N共线,点B、D、F共线,若AB、DE、MF均垂直于河面EP,求河宽EP是多少米?【解答】解:延长AB交EP的反向延长线于点H则四边形BDEH是矩形,.∙∙BH=DE=0.75,BD//EH:.AH=AB+BH=AB+DE=1.6+0.75=2.35OBD//OH.:AABDs^AHOBDAB: = HOAH3.2 1.6. —— ・ — ,HO2.35HO=4.7,PN—PN,MF—4.5米,FP—0.75米,P=MF+FP=5.25米,AH,PP,PN1EPAH//PN,:.AAHOs^NPOAHHO二, — NPPO2.354.7,: — ,5.25PO♦PO—10.5,:PE—PO+OE=10.5+(4.7—3.2)—12答:河宽EP是12米.12.如图,在某次军事演习中,阴影部分为我军地面以下的战壕,前方有两栋高楼AB、CD,已知AB=10米,CD=62米,敌军在高楼CD中与我军对抗我军战士在距离点B20米的点P处观测,视线PA经过点A落到CD上的点E处,ED=30米,点P、B、D在一条直线上.该战士向点B的方向行走12米到点Q处观测,请问他此时能否看到高楼CD的最高点C?请通过计算说明理由.【解答】解:他此时能否看到高楼CD的最高点C理由:∙.∙A5±PD,CD1PD:.AB//CD「.AAPBSAEPDABPB.:=DEPD1020:—= 30PD:PD=60米,:BD=PD-PB=60-20=40(米)连接QA并延长交DC于F贝UAABQSAFDQABQB. = DFQD10 20—12.: =DF60—12:DF=60米<62米,:他此时能看到高楼CD的最高点C面镜子,并在镜子上做一个标记E,当他站在离镜子E处1.4m的B处时,看到钟塔的顶端在镜子中的像与标记E重合.已知B,E,D在同直线上,阳阳的眼睛离地面的高度AB=1.6m,DE=14.7m,求钟塔的高度CD.SE U【解答】解:∙.∙AB±BD,CD1BD:.乙ABE=ZCDE=90°∙.∙ZAEB=ZCED:.、ABESACDEABBE.∙. = CDDE1.6 1.4.∙. = ,CD14.7.∙∙CD=16.8m故钟塔的高度CD为16.8m14.《九章算术》中记载了一种测量井深的方法.如图,在井口B处立一根垂直于井口的木杆BD,从木杆的顶端D点观察井内水岸C点,视线DC与井口的直径AB交于点E.如果测得AB=1.8米,BD=1米,BE=0.2米.请求出井深AC的长.【解答】解:由题意得:BD//AC,.∙∙ND=NACD,ZA=ZABD/.ΔBDE^∖ACEBDAC.∙. = BEAE1AC. — ♦・ — ,0.21.8-0.2解得:AC—8答:井深AC的长为8米.15.雨过天晴,小李急忙跑到室外呼吸新鲜空气,广场上E处有一处积水,如图,若小李站在D处距积水2米,他正好从水面上看到距他约10米的前方一棵树的顶端A的影子已知点D、E、B在同一直线上,AB±BD,CD1BD,小李的眼睛到地面的距离CD为1.6米,求树AB的高.(ZCED—AEB,积水水面大小忽略不计)【解答】解:由题意得:ΔCDEs∆ABECDDE — ABBE•.,CD=1.6米,DE=2米,BE—8米,即:1.62AB8,解得:AB—6.4答:树高大约是6.4米..小丽想利用所学知识测量旗杆AB的高度,如图,小丽在自家窗边看见旗杆和住宅楼之间有一棵大树DE,小丽通过调整自己的位置,发现半蹲于窗边,眼睛位于C处时,恰好看到旗杆顶端A、大树顶端D在一条直线上,小丽用测距仪测得眼睛到大树和旗杆的水平距离CH、CG分别为7米、28米,眼睛到地面的距离CF为3.5米,已知大树DE的高度为7米,CG//BF交AB于点G,AB±BF于点B,DE±BF于点E,交CG于点H,CF1BF于点F.求旗杆AB的高度.B EF【解答】解:由题意知BG=HE=CF=3.5米,.∙∙DH=DE-CF=7-3,5=3.5(米)1AB±BF,DE1BF:.AG//DH:.^CDHSACAGDHCH7 = =一,AGCG28即至_=LAG28:AG=14米,:AB=AG+GB=14+3,5=17.5(米):旗杆AB的高度为17.5米..小明想用镜子测量校园内一棵松树的高度,如图所示,他把镜子放在水平地面上的C点,沿着直线BC后退到点F,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A的像,量得BC=10米,CF=2米.已知EF、AB均与地面BF垂直,小明的眼睛距离地面1.5米(即EF=1.5米),请你求出松树AB的高.AB C【解答】解:根据题意,得NECF=ZACB,NCFE=NCBA=90。贝UACFESACBA则EFCFABBC,即1.5 2AB10,解得:AB=7.5米.答:松树的高为7.5米..某校社会实践小组为了测量古塔的高度,在地面上C处垂直于地面竖立了高度为2米的标杆CD,这时地面上的点E,标杆的顶端点D,古塔的塔尖点B正好在同一直线上,测得EC=1.2米,将标杆向后平移到点G处,这时地面上的点尸,标杆的顶端点H,古塔的塔尖点B正好在同一直线上(点F,点G,点E,点C与古塔底处的点A在同一直线上),这时测得FG=1.8米,CG=20米,请你根据以上数据,计算古塔的高度AB.SFG【解答】解:根据题意得,KEDCSAEBA,AFHGSAFBADCECGHFGBAEAABAF,=DC=HG,FGECAFEA,1.81.21.8+20+CA1.2+AC,:CA=40(米),21.2AB1.2+40,:.AB≈68.7米,答:古塔的高度AB约为68.7米..小明利用数学课所学知识测量学校门口路灯的高度.如图:AB为路灯主杆,AE为路灯的悬臂,CD是长为1.8米的标杆.已知路灯悬臂AE与地面BG平行,当标杆竖立于地面时,主杆顶端A、标杆顶端D和地面上一点G在同一直线上,此时小明发现路灯E、标杆顶端D和地面上另一点F也在同一条直线上(路灯主杆底端B、标杆底端C和地面上点F、点G在同一水平线上).这时小明测得FG长1.5米,路灯的正下方H距离路灯主杆底端B的距离为3米.请根据以上信息求出路灯主杆AB的高度.【解答】解:过点D作DM1AB于M,交EH于点NBAEIIBG,AB1BG.∙∙AE1AB1DM1AB.∙∙AE//MD//BG.∙∙AM等于AADE的边AE上的高,1ABLBG,EH1BG,CD1BG:.AB//EH//CD:AE=BH=3米.BM=CD=1.8米,∙:AEllBG/.ΔADESAGDFAEAM

二 GFCD即巨=AM

1.5 1.8.∙∙AM=3.6(米).∙∙AB=AM+BM=5.4(米)答:路灯主杆AB的高度为5.4米..小明想通过自己所学的知识测量一段笔直的高架桥MN上DQ

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论