城方言语法研究

城方言语法研究

1城方言的“叫”阜城县位于山东省南端，属南京市。郯城方言属北方官话系统,李荣(1989)、贺巍(1985)都把它划归中原官话郑曹片,钱曾怡等(1985,2001)把它划归山东方言西区西鲁片。郯城方言在语法方面与中原官话也有一些不同。在现代汉语中,表处置、致使的处置介词一般用“把”来表示,而表示施事或动作行为主体的介词主要用“被”字。郯城方言的“叫”,在用法和功能上,既可表处置“把”,又可引进施事,相当于“被”,兼具“把”字句和“被”字句二者的用法和功能,统称为“叫字句”。下面分类描述“叫字句”的不同用法并讨论与之相关的句式。2动词“叫”的用法2.1暂去小,让暂来“叫”在郯城方言中除表示“叫唤、招呼、称为”的意思,还表示“邀请”,一般是当面邀请某人,比较正式。如:(1)有话好好说,别~得聒人。(叫唤)(2)外头有人~你,你可别吱声。(招呼)(3)说话也不作数,还~什么人!(称为)(4)俺明个上俺姑家去,~她上俺家来过两天。(邀请)2.2向使节祈祷相当于“让、命令”。如:(5)天不早了,~他赶紧走家。2.3“三不”2(6)她不想~人来管她的事,咱还是少操心的好。(容许)(7)你得管管孩子了,不能光~他想怎么着就怎么着。(让,听任)以上“叫”的动词用法,和北京话基本相同,这些在本文暂不属于“叫字句”讨论的范畴。13动词“叫”介词“叫”在郯城话中,既相当于“把”,又与表被动的“被”相当。为了区别,把相当于“把”的记做“叫1”,把相当于“被”的记做“叫2”。3.1城方言的“把”“叫1”在用法上和现代汉语“把”相当,郯城方言中,一般把表示处置关系的介词“把”读作[pε41],二者可以自由替换,这种用法和北京话明显不同。3.1.1动词前加“给”1)表示使事物接受处置而发生变化,宾语是后面及物动词的受动者,整个句式有处置的意思,其中的宾语是确定的。如:(8)你~衣裳洗完了再走吧。2)表示致使,后面的动词是“忙、累、急、气”等加上表示结果的补语。动词前可以加“给”,也可以不加,整个格式有致使的意思。如:(9)嘎子和人血打了一仗,~他娘气得都快疯了。3)表示动作行为的处所或范围,动词后面有结果补语或数量补语。如:(10)我~整个屋都找遍了,也没看见那双鞋。4)表示对当事者发生不如意的事情,动词后面的名词是当事者。如:(11)昨晚上的那阵雨~俺淋得冻着了。(12)你刁人也不傻,别~旁人都当憨子处(对待)。以上各种用法中,叫字后面的名词或名词性短语后、动词前都可以加上“给”字,加上“给”字更具有口语化色彩,且有强调的意味。26)表示介绍动作行为的工具、材料、凭借、方式,相当于“用”。如:(13)这块地~拖拉机耕还不如~牛耕省事。3.1.2名2动结果叫字句中,动词后还可以加上宾语,构成“叫1+名1+动+名2”句式。(14)他~家里的粮食卖了一多半,还没够还那顿酒钱的。2)名1是动作行为的对象,名2是动作行为的结果。动词后多有“成、作、为”等词。如:(15)俺一直~你当成自家人,你也别~俺当作外人。3)名1和名2同是动词的宾语,即双宾语。名2一般是表示人的名词。如:(16)都下雪了,快~棉袄拿给您娘穿去。4)名1是表示动作行为的处所,名2是动作的工具或结果,动词后常常带有结果或趋向补语。如:(17)他可勤快了,一会儿的工夫就~屋顶苫上了瓦。“叫1”和“把”无论在用法还是功能上并无多大的差别,二者可以自由替换。3.2“被”即“被”“叫2”表示引进施事或动作行为主体,相当于普通话中的“被”。动词前或后有表示完成、结果的词语,或者说动词本身就包含此类词。如:(18)山上的树苗子都~人给砍光了。3.2.1受事以语为基础的受事现象这类短语后面的动词后面还可以再带宾语。1)动词后面的宾语是主语(受事)的一部分。如:(19)大杨树~大风刮断了树头。2)宾语是受事主语,因为动作行为的支配而得到的结果。如:(20)好端端的一个家~她娘俩给搅得不得安生。3.2.2请找一个名词或动词短语这类句式中的“给”字可加可不加,意思基本不变。如:(21)我的褂子~钉子(给)剐了一道大口子。3.2.3语相关性,指指成分其中“把”字后的宾语同前面的受事主语关系密切,或是其中的一部分,或是主语的复指成分。如:(22)那辆玩具车~孩子把两个毂篓(轮子)给卸没了。3.2.4河堰被冲淤了“叫2”用在动词前,表示被动的动作。但如果不点明动作行为的施动者,“叫2”要跟“给”合用,表示被动。这一点和普通话中的“被”的用法正好相反。如在普通话中,河堰被大水冲垮这一事实可以表述为“河堰被冲垮了”。但是不能说成“河堰被给冲垮了”。而在郯城方言中,“河堰叫给冲垮了。”是成立的,而“河堰叫冲垮了”则不能成立,或被认为语意不完整。如:(23)学校~给淹了,路也~给冲断了,学生都给短(滞留)在家里。3.2.5否定副词“没、没有”的使用叫2字句表示否定的副词可以放在“叫2”之前,也可以放在“叫2”之后。1)否定副词“没、没有”用在“叫2”之前。如:(24)俺家那块果园多年来没~虫子咬过,长得可喜人了。2)否定副词“没、没有”也可以用在“叫2”后、动词前,但一般要加上“给”字。如:(25)村头那片树林子~水从没给淹过。4即语言的父词和相关问题4.1从语言的角度去理解由于郯城方言中,“叫”字不仅作动词用,还有介词的用法,既可以表示处置,又可以表示被动,因此在一定的语句中,如果不结合具体的语境的话,很容易产生歧义的问题。如:(26)校长~小李给喊出去了。这句话中,“叫”可以理解为动词表“使、让”的含义,即:校长让小李把某人给喊出去了。“叫”也既可理解为“叫1”相当于“把”,校长为施事主语,小李为喊的受事,意思是:校长喊走了小李。“叫”也可以理解为“叫2”,相当于“被”,校长为受事主语,小李为动作“喊”的施事,即:小李喊走了校长。为什么会产生歧义呢?主要是因为叫字前后的名词都是表示人物的,这类词既可以作动作行为的施事,又可以成为受事。只有结合具体的语境,才能消除歧义,做出正确的判断。又如下面三个句式也同样产生歧义问题。(27)小王~小张给熊(批评)了一顿。(28)俺~他弟俩给哄了。但如果两个名词名1和名2,一个显然为动作行为的发出者,另一个只能为动作行为的受事者时,则不会产生歧义。如:(30)俺~书包给拿走了。由于叫字前面的名词是动作行为的施事者,“叫”字后的名词只能是动作行为的承受者,处于处置的状态,因此这类句式只能理解为处置句。即:(31)我拿走了书包。“拿走”这一动作只能由“我”来完成。下面的这类句子只能理解为被动句,表示一种不期望、不如意的状态。(32)衣裳~雨(给)淋湿了。4.2“叫”一词的几种格式4.2.1命令语气,不容分辩“叫你给我”是一种比较常见的格式,这一格式有两种不同的解释。1)“叫你给我+V”格式中“V”为不及物动词,后面不带宾语,多用于祈使、命令。“给我”可以合音为[ku],表达一种极强的命令语气,有不耐烦、不容分辩的意味3。如:“我叫你给我出去。”比“你出去”语气强烈,没有回旋的余地。“叫”字表示“命令、祈使”的作用,后面的动词多为不及物动词。“出去”的指向并不是我,只是“你”的一种趋向。“我叫你给我+V+N”这类句式和上句有所不同,“V”多为及物动词,后面一般带宾语,多表示请求、帮助的意思,语气较为和缓。如:“我叫你给我捎两本书。”“捎”的指向是“我”,这类格式多为引起对方的注意,加以强调。2)另一种解释是被动句式,着重说明“我”遭遇的情况。如“我~你给我吓了一跳。”“我”重复出现两次,强调“我”被你吓着这一事实。4.2.2双方都在打这一格式是也有多重解释。如:(33)小张也~小王给打了。这句话可以有三种不同的解释:1)在特定的语境中,双方都知道要做具体的事情,即“打”的对象,如打预防针、打场等。这个句子里“叫”可理解为动词“让”等。即小张叫小王打了某种东西;2)理解为“叫1”处置句,即小张把小王打了;3)理解为“叫2”被动句,即小张被小王打了。郯城方言中这类句式比较复杂,但很常用,即异义同构,没有明确的分化格式,因此只能凭借具体的语境来理解判断。4.2.3幸灾乐祸的意义这类格式,并不是表示说话者容许、让听话者怎么样,而是表达听话者背离了说话者的愿望,结果又由于某种原因,其行为或想法遇到挫折,又回到了说话者所期望、预想的结果上来,含有一种挑衅、幸灾乐祸的意味。如:(34)我~你跑去,这下你可跑不了了呢,又落咱手来了。4.3我以我“叫”“我被狗构造”,有一个“我”的独立表述由于“叫”既可作动词,又可作介词,因此在同一句子里可能出现两个“叫”字。如:(35)我~你给我~作业做完再出去玩。(36)我~你给我~他撵出去。(37)我~俺爷爷硬治着~棉袄穿上了。(38)我~狗~我的头魂都给吓掉了。这类句式由于“叫”字用法的特殊性,因此句式也呈现出不同的色彩,有的是祈使句和把字句连用,有的是被字句和把字句连用,有的是动词连用。上面的五个例句中,例(35)、(36)是祈使句和把字句连用,第一个“叫”是动词,表命令、祈使,第二个“叫”是“叫1”,即“把”,整个句式的含义是“我让你把什么怎么样”的意思。例(37)、(38)是“被动句和处置句”连用,整个句式的含义是“我被某人或某物怎么样”,N1+叫2+V+叫1+N2+V,其中叫1后的内容是用来补充说明被致使的情况的,也就是补充说明叫2的,N1和N2是从属或整体与部分的关系。如例(37)“我叫俺爷爷硬治着叫棉袄穿上了。”“叫棉袄穿上”是用来补充说明“硬治着”的结果的,“棉袄”和“我”之间是从属关系。“我”是受动,为“硬治着”的指向,同时也作为穿的施事,可以理解为兼语句:“俺爷爷硬治着我穿上了棉袄。”例(38)情况稍有不同,也就是说它不能理解为兼语句,因为“我”能作为吓着的受事,却不能理解为掉了的施事,由于“吓掉了头魂”是不希望、不如意的事情,它补充说明吓着的程度,“我被狗吓掉了头魂”。例(39)是固定