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页2018年赤峰市初中毕业、升学统一考试样题语文温馨提示:1.本试卷卷面分值150分,共8页,考试时间150分钟。2.答题前考生务必将姓名、考生号、座位号填写在试卷和答题卡相应位置上,并仔细阅读答题卡上的“注意事项”3.答题时,请将所有答案填涂在答题卡对应位置上,写在本试卷上视为无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。第一部分积累与运用(30分)1、阅读下面的文字,按要求答题。(4分)《平凡的世界》是中国人艰苦奋斗的精神史诗。小说主人公孙少安在承受着生活艰苦的同时,努力寻找着生活更为宽广的出路。从13岁起,为了弟弟妹妹能够有学上,为了父辈们能够过上好一点的生活,他放弃上学,开始拼命干活。然而,当时的社会条件毕竟有限,他只能通过努力才能帮父亲勉强支撑着当时面临崩溃的家庭。改革开放之后,他的壮志雄心终于有了用wǔ之地。他通过自己的努力,从拉砖的运输工,干成了开砖窑的“厂长”。成功后他不忘本,为村民翻新学校,带领村民走向zhì富大道。他一直想着“如何改变自己的命运,改变农村落后闭塞的状态”的进取精神值得世代发扬。(选自《光明日报》)(1)给下列词语中加点的字注音。(2分)支撑闭塞(2)写出文中拼音所对应的汉字。(2分)用wǔ之地zhì富2、下列文学文化常识说法有误的一项是。(2分)A、成语“世外桃源”出自东晋陶渊明的《桃花源记》,该成语意指“不受外界影响的地方或幻想中的美好世界”。B、阅读新闻,要注意它的结构的五个部分:标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。C、司马迁,西汉人。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,后人把这部书称为《史记》。D、“西北望,射天狼”一句出自北宋词人苏轼的《江城子·密州出猎》。“江城子”,词牌名;“天狼”,原指“天狼星”,这里指昏庸无道的当朝统治者。3、下列关于名著内容表述正确的一项是。(3分)A、《水浒传》中的李逵,绰号“急先锋”,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,爱憎分明。B、《朝花夕拾》中“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总在藐视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对······”,“他”指的是“藤野先生”。C、《海底两万里》中的尼摩船长是个神秘人物,他在荒岛上建造的潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙,他用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。D、《名人传》描述了三个名人:德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、俄国作家契诃夫,从他们身上我们看到了他们和常人一样也有着痛苦、挣扎和矛盾。4、将文段中的①②③④⑤句重新进行排序,力争让语段语言连贯,语序得当,下列排序正确的一项为(2分)①在长期、反复的观察中,人们发现了天地的周期性变化,进而掌握其运行规律。②在古代,人们对天与地的认识主要通过观察进行的。③当然,掌握规律是个漫长而曲折的过程,期间可能犯过无数次错误,甚至是付出了生命的代价。④进而凝练成一个个农耕实践的认识成果和理论成果,比如月令、物候、节气等。⑤或许正是这些错误和沉重的代价,激发了先人的斗志,使他们更加主动地从中吸取教训。(选自《中国传统文化概论》)A、①④②③⑤B、②①③⑤④C、①②④③⑤D、②①④③⑤5、古诗文默写(共14分)(1)直接默写(5分)①,其不善者而改之。(《论语》)②云横秦岭家何在,。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)③,一览众山小。(杜甫《望岳》)④长风破浪会有时,。(李白《行路难》)⑤,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)(2)根据提示默写(4分)①《望月有感》中,作者以形象生动的比喻,描述手足离散各在一方,孤苦凄惶的句子是,。②人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。文天祥面对死亡,直抒胸臆:“?”,表现了他慷慨赴死的崇高民族气节。(3)整段默写。(选做其一,不写题目及作者)(5分)①《爱莲说》开头至“不可亵玩焉。”②《江城子·密州出猎》整首词。在运动会期间,海洋市第二中学李敏的同学王海辉在四百米接力过程中意外摔倒,右腿骨折。请你以李敏的身份向120急救中心拨打急救电话求助,你该怎么说?(2分)______________,____________。傲气与傲骨刘学柱①徐悲鸿有句响亮而饱含哲理的话:“人不可无傲气,但不可无傲骨。”②所谓傲气,一则骄傲自大,二则盛气凌人。骄傲自大是自我估价问题。或自己确实高人一等,优人一筹,先人一步;或自己并无过人之处,只是虚妄之见,抑或一时错觉。不管哪类情形,都是对自己作了较高的衡量和认评。盛气凌人是态度问题。之所以这般态度,是自我感觉有了资本,自满自足,盈气于内,形于外表,大有叉腰于道,不可一世,舍我其谁的味道。③傲气也许只是闹闹脾气,或习惯不好,但其负面效应却不可小视:其一,损害了自身形象。那模样、那姿态,乖张恣肆,惹人生厌,令人生气。其二,导致裹足不前,不思进取。一股傲气,功夫都用在表现自我,哪还有心思再接再厉?如此这般,当初到底如何姑且不说,单说此后,那些默默无闻、埋头苦干、不懈努力者,自会创佳绩,写辉煌。到了那时,自己的傲气恐怕要变为泄气了。④人不可无傲气,但不能无傲骨。⑤傲骨,一则注重内涵的积蓄,二则坚守节操,维护正义。注重内涵的积蓄是内在修养问题。它决不仰附于人,也不蔑视他人。它的内涵十分深沉,总是从各方面补充自己、完善自己。它踏踏实实、朴朴素素。不管它现在状况如何,终必出类拔萃,卓然超群。坚守节操是人格问题。优于他人也好,还是低人几分,它却自有主心骨。在别人乞怜于己时,并不轻做姿态,做救蛇农夫,忘却了原则和尊严;在别人利诱威逼时,铮铮铁骨,宁折不屈。傲骨与软骨、媚骨、酥骨、懒骨截然不同,它认定了总是“走自己的路,让别人去说”;它一身正气,令人钦佩。⑥傲骨不是清高、冷漠、孤傲。它守的是信念,为的是真理。它不哗众取宠,而是甘守寂寞。就像黄山松,枝枝劲骨,傲然挺胸,只守人格,并不为任何别的什么。⑦傲骨是一种深沉。它能冷静地剖析自己,就像鲁迅不断用解剖刀解剖自己。它会保持自我,奋发图强,就像中华民族面对列强诸国,自有一副傲骨。⑧__________________________。两者的共同点是都有一个“傲”字,傲者,自诩而不仰慕于人也。二者也有本质的区别:“傲气”教人孤芳自赏,唯我独尊;“傲骨”教人自尊自强,正气凛然。傲气与傲骨,一字之差,大相径庭,高下优劣,令人唏嘘。⑨人不可无傲气,但不能无傲骨。⑩有了傲骨,就有了原则立场,就会正确处理任何复杂的事,就会赢得普遍的尊重。傲骨会给人增添动人的个性色彩,同时也显示出做人的应有风范。(选自《做人与处事》,有删改)20、本文的中心论点是什么?(2分)21、选文②③段,作者是怎样论述傲气的?(3分)22、作者在论述“傲骨”时,主要运用了哪些论证方法?选取其中的一种,举例说说其作用。(4分)23、请在文章第⑧段段首加上一句话,使整个段落语言连贯,语意完整。(2分)24、请从下列材料中任选一则,写在下面语段横线上,并结合文章内容对其中人物的“傲骨”表现进行评析,字数在80字以内。(3分)材料一:京剧家梅兰芳:蓄须明志,不为日本人演戏。材料二:作家朱自清:宁可饿死,也不吃美国救济粮。材料三:“载人航天奠基人”钱学森:不满美国“突然吊销他参与机密研究的证书”,拒绝高薪聘请,毅然回到祖国效力。人不可无傲气,但不可无傲骨。例如__________________________________。(四)阅读【甲】【乙】两篇选文,完成25-29题(16分)【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(选自《曹刿论战》)【乙】宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②,楚人未既济③。司马④曰彼众我寡及其未既济也请击之。公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈⑤而后击之,宋师败绩。公伤股,门官⑥歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不鼓不成列。”子鱼曰“君未知战。三军以利用也,金鼓以声气也。利而用之,鼓不成列可也。”(选自《子鱼论战》)
【注释】①宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。
②成列:指摆好阵势。
③既:尽,全部。④司马:官名,指子鱼。
⑤陈:同“阵”,指摆好阵势。
⑥门官:国君的卫士。
25、用“/”为下列句子标出停顿(3分)司马曰彼众我寡及其未既济也请击之。26、选出下面加点词的意思相同的一组(
)(2分)A.公将鼓之
萧鼓追随春社近B.及其未既济也
其真无马耶?C.公伤股
两股战战几欲先走D.楚人未既济
扶危济困27、解释下列句中加点的词语。(4分)(1)神弗福也
:__________
(2)公伤股,门官歼焉
:__________(3)又何间焉:__________
(4)牺牲玉帛:__________
28、翻译下面两个句子。(4分)(1)公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。(2)国人皆咎公。
29、下列关于【甲】【乙】两段文字理解与分析正确的一项是()(3分)
A、【甲】文主要内容是通过对战役进程的描述来突出曹刿的卓越军事指挥才能。B、【乙】文中楚宋交战,宋国军队战败,一个重要原因就是宋国丧失了进攻的最佳时机。C、【甲】文中的鲁庄公和【乙】文中的宋公都善于听从属下建议,认识到了政治上取信于民是战争胜利的必要条件。D、【乙】文中宋公认为作战要讲道义,“不鼓不成列”,【甲】文中齐师败绩,曹刿不让追,也体现了这种思想。第三部分写作(60分)30、从下面两个题目中任选一题按要求完成写作任务,作文中不
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