蓝天下的课桌读后感

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蓝天下的课桌读后感1

前天，我阅读了一本内涵丰富的书，一本激励孩子不断进取，极力读者关爱他人，唤起良知的心灵之书，它就是《蓝天下的课桌》。

翻开这本书，我就似乎走进了鲁达欣，陈益乐，彩虹……的生活。他们的生活都很贫困，但他们的父母依旧让自己的儿女上最好的学校。有些同学并没有由于诞生低贱而读不好书。例如鲁达欣，他家的生活条件并不好，但他在学校非常刻苦学习，成果也不错，他们班的老师同学也赞助与他。彩虹，他家的生活条件也不好，但彩虹在乡村学校里是个全优生。后来，彩虹妈妈把彩虹三姐妹送到省城去读书，彩虹在省城学校从问题生，经过不断的改正，又变成了全优生，我真是佩服她啊！

别看这本《蓝天下的课桌》只是一本普一般通的书，其实它的用处可大哩！它激励着我们刻苦学习，鼓舞着我们勇往直前。

蓝天下的课桌读后感2

《蓝天下的课桌》讲了：一家三姐妹在城里读书的事情，这户人家家庭比较困难，爸爸妈妈特别辛苦地工作。

彩虹是故事里的主人公，“彩虹她是个很优秀的孩子，无论是成果还是品德。”王老师这样评价说。在学校小出名气。从她身上看不出“借读生”的自卑感，也看不出“优秀生的踌躇满志和傲气。彩虹有俩个姐，大姐在读大专，二姐顺当地进入省重点高中就读。

妈妈满足的说：“三个女儿之间特别友爱，从不提出穿什么、吃什么。身上穿的衣服也是最廉价的。”彩虹爸爸是出租车司机，在外跑了一天车，脸上有疲乏的神情。但他兴致很好，一家人特别亲睦相处。

我感受到了一个一般的家庭是如此的和谐，孩子们没有由于要吃好的，穿好的而去攀比。我现在也要加把劲，好好努力学习，取得好成果让我的爸爸妈妈也为我骄傲。为我自己加油，我肯定能行。

蓝天下的课桌读后感3

最近，我看了一本书，叫《蓝天下的课桌》。初次见到这书，看看题目，便囫囵吞枣地看起来。每一本书都是这样。里面有讲几个故事，都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼，由于不是本地户口，上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上最好的学校，拼了命也要。小孩们都挺争气，个个读得不错。

我敬佩！敬佩父母执着的良苦上心，敬佩小孩子自信上进的精神，敬佩老师的援助别人的心。对比现在，我们有比那些人更好的学习环境，有可以超过孔子的知识资源。为什么就不能比原来的小孩好呢。有人说：“现在的小孩一代比一代聪慧。”我也认同，要不然这些脸以前的人想都不敢想的.高科技，是谁一学就会，是谁一点就通？

《蓝天下的课桌》的寓意我不知道是什么，但我知道那时的天空肯定很蓝很蓝……

蓝天下的课桌读后感4

最近，我读了一本书《蓝天下的课桌》，这本书使我受益匪浅。

《蓝天下的课桌》中的主人公大多是德才兼备而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书，渴求美妙将来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的援助，如同雄鹰一样不畏风霜雨雪，为理想而奋飞。他们都是我们学习的好榜样！

鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依旧是蓝天，脚下依旧是大路！是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇猛面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就肯定能胜利！鲁达欣就是一个活生生的例子。

这本书的小主人公