数学平行线的性质沪科版七年级下市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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10.3平行线的性质第1页知识回顾;(1)什么是同位角、内错角、同旁内角?(2)依据哪些条件能够判断两条直线相互平行?(3)这三个直线平行条件有什么共同特点?第2页猜猜看假如已知两直线平行,那么同位角、内错角、同旁内角各有什么关系?第3页数学试验室ABCDMN如图:直线AB,CD相互平行,再画直线MN与直线AB,CD相交.(1)指出图中同位角、内错角、同旁内角.317526(动手做一做)84第4页(2)将图剪成如图所表示MABAcBDCDN31745286分别把图中每对同位角、内错角重合,你发觉了什么?(2)(3)两直线平行,同位角相等两直线平行,内错角相等第5页(3)将图中(2)(3)分别剪成两部分,并按下列图拼在一起74475225你发觉同旁内角之间有什么关系?两直线平行,同旁内角互补.第6页议一议你能依据”两直线平行,同位角相等”,说明”两直线平行,内错角相等”成立理由吗?abc132如图所表示:因为a∥b,所以∠1=∠2.又因为∠1与∠3是对顶角,∠1=∠3所以∠2=∠3第7页

你一定行:请依据”两直线平行,同位角相等”,说明”两直线平行,同旁内角互补”成立理由.第8页例题已知:直线a∥b,c∥d,∠1=115°,求∠2与∠3度数abcd123第9页例题:如图:已知AB∥CD,求∠A+∠B+∠ACB度数.ABCD21第10页例题:如图,AD∥BC,∠A=∠C.试说明AB∥DC第11页课堂小结：经过本节课学习，你有什么感悟？

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