九年级全一册数学小复习概率初步讲练市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

第25章讲练数学·新课标（RJ）第1页第25章讲练┃试卷讲练考查意图伴随社会发展，概率在生活中应用越来越广泛，概率问题成了近年来中考命题新亮点．概率试题背景贴近生活实际，让考生感到真实、亲切，充分表示了数学人文教育．概率试题含有一定应用性和趣味性，充分表示了在玩中学数学这一理念．近年中考试题中涌现了一大批背景新奇、格调别致新奇试题．确定事件和不确定事件概率和意义，依然是中考必考内容，以填空题、选择题为主；频率与概率关系考查不是很多，以填空题、选择题为主；而用概率处理实际问题一直是中考命题趋势，以解答题为主．难易度易1,2,3,4,5,6,8,11,12,13,17,18,19中7,9,14,15,20,21,22难10,16,23,24第2页第25章讲练┃试卷讲练知识与技能确定事件和不确定事件1,17概率意义2,3,4,5,6,7,11,12,14,15,18用列举法计算概率8,9,10,16,19,20,22频率与概率关系13用概率处理实际问题21,23,24第3页第25章讲练┃试卷讲练亮点19题融入了新课标理念，形式新奇富有个性．它集整式计算、实数运算、概率于一体，多方位、多角度地考查学生综合素质，表示了数学知识点之间紧密联络，有利于引导学生数学思维能力和思维品质培养，并深入感受数学内在美、含蓄美和理性美．23题以概率为背景将之与图形相关操作问题有机地结合，充分表示了新课程理念．要求学生能灵活利用数学思想方法和数学知识分析问题、处理问题；本题自由度和思维空间较大，有利于培养学生主动探究，勇于实践，勇于探索精神．24题既是策略开放题，又是数学知识应用方案设计问题，试题一改传统命题方式，重视将基础知识与应用结合，给中考命题注入了新活力，表示了“有效数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆”.第4页第25章讲练┃试卷讲练数学·新课标（RJ）【针对第2题训练

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1．小张掷一枚硬币，结果是一连9次掷出正面向上，那么他第10次掷硬币时，出现正面向上概率是(

)A．0B．1C．0.5D．不能确定C第5页第25章讲练┃试卷讲练2．下面4个说法中，正确个数为________．(1)“从袋中取出一个红球概率是99%”，这句话意思是必定会取出一个红球，因为概率已经很大；(2)袋中有红、黄、白三种颜色小球，这些小球除颜色外没有其它差异，因为小张对取出一个红球没有把握，所以小张说：“从袋中取出一个红球概率是50%”；(3)小李说“这次考试我得90分以上概率是200%”；(4)“从盒中取出一个红球概率是0”，这句话是说取出一个红球可能性很小．0第6页第25章讲练┃试卷讲练数学·新课标（RJ）【针对第19题训练

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一个不透明袋子中装有三个完全相同小球，分别标有数字3、4、5.从袋子中随机取出一个小球，用小球上数字作为十位上数字，然后放回；再取出一个小球，用小球上数字作为个位上数字，这么组成一个两位数．试问：按这种方法能组成哪些两位数？十位上数字与个位上数字之和为9两位数概率是多少？用列表法或画树形图法加以说明．第7页第25章讲练┃试卷讲练解：第二次第一次345333343544344455535455第8页第25章讲练┃试卷讲练数学·新课标（RJ）【针对第20题训练

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某商场为了吸引用户，设计了一个促销活动：在一个不透明箱子里放有4个相同小球，球上分别标有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”字样．要求：用户在本商场同一日内，每消费满200元，就能够在箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后不放回)．商场依据两小球所标金额和返还对应价格购物券，能够重新在本商场消费．某用户刚好消费200元．(1)该用户最少可得到________元购物券，至多可得到________元购物券；(2)请你用画树形图或列表方法，求出该用户所取得购物券金额不低于30元概率．1050第9页第25章讲练┃试卷讲练第10页第25章讲练┃试卷讲练解法二(列表法)：第11页第25章讲练┃试卷讲练数学·新课标（RJ）【针对第24题训练

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在一个不透明纸箱里装有红、黄、蓝三种颜色小球，它们除颜色外完全相同，其中红球有2个，黄球有1个，蓝球有1个．现有一张电影票，小明和小亮决定经过摸球游戏定输赢(赢一方得电影票)．游戏规则是：两人各摸1次球，先由小明从纸箱里随机摸出1个球，统计颜色后放回，将小球摇匀，再由小亮随机摸出1个球．若两人摸到球颜色相同，则小明赢，不然小亮赢．这个游戏规则对双方公平吗？请你利用树形图或列表法说明理由．第12页第25章讲练┃试卷讲练解：画树形图以下：图25－5第13页第25章讲练┃试卷讲练或列表以下：第2次第1次红红黄蓝红(红，红)(红，红)(红，黄)(红，蓝)红(红，红)(红，红)(红，黄)(红，蓝)黄(黄，红)(黄，红)(黄，黄)(黄，蓝)蓝(蓝，红)(蓝，红)(蓝，黄)(蓝，蓝)第14页第25章讲练┃试卷讲练第15页九年级上册综合测试第16页九年级上册综合测试

┃试卷讲练考查意图本卷综合考查九年级上册内容，共5个章节，其中二次根式部分占16%，一元二次方程部分占21%，旋转占17%，圆占30%，概率占16%，其中一元二次方程、旋转、概率与圆是重点，圆是难点．难易度易1,2,3,4,5,6,7,11,12,13,17,18,19中8,9,14,15,20,21,22难10,16,23,24知识与技能二次根式1,4,11,17(1)一元二次方程3,9,15,17(2)，18,20旋转7,12,16,23圆6,8,10,14,19,22,24概率2,5,13,21第17页九年级上册综合测试

┃试卷讲练思想方法数形结合思想8,10,14,16,19,22转化思想5,7,20,21亮点20题在展现方式上做出了创新，试题贴近社会经济盈亏问题，赋予了生活气息，使学生真切地感受到“数学起源于生活”，体验到数学“有用性”．24题是集代数、几何于一体综合题，构思新奇，开放性较强，本题包括矩形性质与判定、勾股定理、一次函数解析式及切线判定与性质等知识.第18页九年级上册综合测试

┃试卷讲练【针对第8题训练

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1．已知⊙O1、⊙O2半径不相等，⊙O1半径长为3，若⊙O2上点A满足AO1＝3，则⊙O1与⊙O2位置关系是(

)A．相交或相切B．相切或相离C．相交或内含D．相切或内含A第19页九年级上册综合测试

┃试卷讲练2．已知AB、AC与⊙O相切于B、C两点，∠A＝50°，点P是圆上异于B、C一动点，则∠BPC度数是(

)A．65°B．115°C．65°或115°D．130°或50°C第20页九年级上册综合测试

┃试卷讲练【针对第22题训练

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1．如图SZ－1，AB是⊙O直径，AC是⊙O弦，AE交⊙O于点E，且AE⊥CP于点D，假如AC平分∠DAB.(1)求证：直线CP与⊙O相切；(2)若AB＝10，AD＝8，求DE长．第21页九年级上册综合测试

┃试卷讲练第22页九年级上册综合测试

┃试卷讲练第23页九年级上册综合测试

┃试卷讲练第24页九年级上册综合测试

┃试卷讲练第25页九年级上册综合测试

┃试卷讲练第26页九年级上册综合测试

┃试卷讲练第27页九年级上册综合测试

┃试卷讲练第28页九年级上册综合测试

┃试卷讲练【针对第24题训练

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第29页九年级上册综合测试

┃试卷讲练第30页九年级上册综合测试

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