“形神理美”成佳句仿写句子解题技巧ppt市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

年感动中国人物颁奖词【人物】胡忠、谢晓君夫妇【简历】坚守藏区12年支教【获奖名片】

高义薄云【颁奖词】他们带上年幼孩子，是为了更多孩子。他们放下苍老父母，是为了成为最好父母。不是绝情，是极致深情；不是冲动，是不悔抉择。他们是高原上怒放并蒂雪莲。1/44年感动中国人物颁奖词【人物】孟佩杰

【简历】孝女孟佩杰8岁起照料瘫痪养母【获奖名片】孝女当家

【颁奖词】在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统孝道充满着每个细节。即使艰辛填满了四千多个日子，可是她笑容依然灿烂如花。2/44——仿写句子解题技巧“形神理美”成佳句3/44近三年高考全国新课标卷仿写考点分析卷别考查角度考查内容仿写语句使用比喻、句式相同仿写仿写语句使用内容贴切、句式相同仿写仿写语句使用夸大、比喻和拟人仿写4/44考点解析：所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出语句形式，再另外写出与之相仿句子。只是句式仿用，文字内容不能完全一样。

同时，它又是难度较大题。这类题能有效地考查考生分析能力、综合能力和语言表示能力。所要仿写出句子包括到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面要求，其关键是句子内容和句式特点。5/44第一个:补续式第二种：自主式第三种：命题式试题类型6/44第一个:补续式例：在下面横线处填入适当语句，组成意思连贯，句式相同一句话。

贫困与磨难是人所不愿接收，但又注定是有些人无法逃避。它是残酷——令有些人一蹶不振，消沉堕落；可见，贫困与磨难并不可怕，可怕是人精神上贫困，意志上瓦解。它是公平—让有些人意志坚强，发愤上进。7/44

例,要求：1）跟加线句子句式相同，组成排比句。2）符合上下文特定语境。（6分）作家笔下优美写景散文，好似热情而阅历丰富导游：它会带你去攀登泰山那回环波折盘道，

①

，

②

，

③

，它会让你情不自禁地赞叹：祖国山山水水多么富有迷人魅力啊！第①句所填写内容必须跟“山”相关，第②、③句所填写内容必须跟“水”相关。这么填，连同登泰山那一句，跟最终小结“祖国山山水水……”相吻合。【解析】每句2分。8/44【参考答案】它会带你去攀登泰山那回环波折盘道，它会领你去观赏黄山那气象万千云海，它会引你去游览桂林那清澈见底漓江，它会送你去观看长江那一泻千里急流。9/44

依据下面例句格式，仿造两个句子，而且最终一句要求点明寓意。一粒种子，能够无声无息地在泥土里腐烂掉，也能够长成参天大树。

1、2、一块铀矿石，能够平庸无奇地在地层沉睡下去，也能够发出惊天动地能量。一个人，能够碌碌无为地在世上厮混下去，也能够让生命焕发出灿烂光芒。第二种：自主式10/44例：以自然界任意物象（如落叶,飞鸟等）为表叙对象,另写一段歌词.(注意字数,句式和压韵)

蜗牛

我要一步一步向上爬

等候阳光静静看着我脸

小小天有大大梦想

重重壳挂着轻轻仰视11/44飞鸟我要一点一点往前飞等候清风轻轻吹过我脸小小心有大大愿望小小翅膀承载大大重量12/44蝴蝶

我要一天一天向前飞

感激彩翅轻轻裹着我肩

热热光有满满希望

薄薄翼载着重重力量13/44阅读下面文字，以另一个动植物为对象，另外仿写一组句子。老是把自己看成鲜花，

就时时有担心凋零痛苦；

把自己看成绿叶吧，

精心地把鲜花呵护。老是把自己看成骏马，就时时有担心失蹄危险；把自己看成耕牛吧，为农人默默承受着辛劳。第三种：命题式14/44（年全国卷Ⅱ）20．仿照下面示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写句子形成排比，句式与示例相同。(6分)成熟是一个临危不乱从容；成熟是一个宠辱不惊淡定；成熟是一个卓尔不群大气。

解析：要内容贴切，形成排比，句式相同。15/441、博大是海纳百川大度；博大是壁立千仞胆魄；博大是汪洋浩博豪放。2、博大是学富五车丰厚；博大是胸怀坦荡宽广；博大是大气磅礴雄伟。16/44

对联式（年重庆卷）20．有些人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够表达重庆精神，上下联续写部分分别在8～20字之间。千里为重：广大为庆：17/44【参考】：千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢千里为重，爬坡上坎登高略。广大为庆，兼蓄放怀涉远谋。千里为重，爬坡上坎精神抖擞登高略。广大为庆，兼蓄放怀斗志昂扬涉远谋。18/44千里为重，坚韧红岩精神存。广大为庆，献身歌乐品质在。

千里为重，两江碧水热情慷慨。广大为庆，四围青山执着稳健。19/44补充禁烟大臣林则徐在任两广总督时，为自己写下了一副自勉联：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”短短十六个字，反应了林则徐高风亮节品德和胸怀阔大精神。

四次落考清代文学家蒲松龄为了鞭策自己，在压书用铜条上刻了一副对联：“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”用比喻形式，说明了一个人只要坚持不懈又方向对头，理想总是能够实现。他深入民间进行采访，写出了著名作品《聊斋志异》。曹雪芹在《红楼梦》第五回写了一副对联，后人分析就是他自勉联：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”曹公深知在人事关系极为复杂社会里，一个人只有重人缘，办事才能左右逢源，不然就会吃苦头。

20/44《儒林外史》作者吴敬梓，为更正青年时豪放不羁、挥金如土毛病，写道：“读书好，耕田好，学好更加好；创业难，守业难，知难不难。”

苏东坡自幼在父亲苏洵指导下，博览群书，知识越来越丰富。为了成为有用之才，他写了一副自勉联。这副对联是：发愤识遍天下字

立志读尽人间书21/44

“开门见山，话题点穿”――排比点题，铺排文气【尤其说明】

我们不应为应考而单纯地认识句式仿写，而是要提升认识，将句式仿写与作文写作有机地结合起来，写出优美篇章。22/44

话题脱离、修辞不符、结构不一、色调不合

一、忌话题脱离

话题，一指题目中要求陈说对象。在仿写时必须以给定陈说对象为主语，不然便会不合要求，“失之一词，谬以千里”。话题还指文段所给定中心主旨，仿写时应在弄懂文意基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。23/44一忌话题脱离

〔例1〕在下文横线上，依据提供开头，仿照提供句子，续写句子。

画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让观赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；诗人作诗，________,_______,_______。

教师讲课，___________,___________,____________。〔误例〕诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。〔参考答案〕诗人作诗，考究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去观赏；教师讲课，言简意赅，有意引而不发，留给学生思索余地。在给定例句中，“画家画花”“留些天地”“音乐家演奏”“无声胜有声”，都表达了画画及演奏中“空白艺术”，这也是例句主旨，所以下文中“诗人作诗”“教师讲课”也应遵照这个主旨，而误例中忽略了这一点，所以是不合要求。24/44

二、忌结构不一

我们要搞清例句句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式高度一致。或常式或变式，或陈说或疑问，或祈使或感叹；还要搞清楚句子内部语意关系——转折、递进、因果、假设，或总分或并列等，都必须合规格。25/44〔例〕仿照例句格式，任写一个事物。

教师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出智慧花朵。二忌结构不一〔误例〕父亲额头上淌着汗水，噢，那是辛勤汗水，那莫非不是父亲辛劳劳作见证吗？〔参考〕教室前放有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识沃土。26/44

三、忌修辞不符

仿写句子着重在"利用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出"正确利用常见修辞方法"内容，对促进学生语言表示水平提升，有很好导向作用。

仿写前应分析给定例句所利用修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸大，或对偶或排比等，必须严格恪守。27/44三忌修辞不符〔例3〕仿照下面两个比喻句句式，以“真诚”开头，写两个句式相同比喻句。

人生如同一个爱出谜语顽童，总是出一些难题让你解答；人生如同依次漫长旅行，了解就是前进火把。

真诚_____；真诚________。〔误例〕真诚如同一颗渺小尘土，它率领我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中鹅卵石。〔参考答案〕真诚就像开满枝头花朵，总是能结出情谊果实；真诚好象一条清澈小溪，心灵就是小溪源头。利用比喻，喻体必须恰当；另外，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句内部，前后语意又必须衔接。

而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。28/44

四、忌色调不合

色调，即色彩和格调。仿写句子同例句要色彩友好，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写句子立意境界要高，要有一定神韵趣味，要求内容哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高要求，不但要求学生正确利用基本语言知识，掌握基本语言操作技能，而且要求学生含有一定审美情趣。29/44四忌色调不合〔例4〕仿照例句形式，重新写两个句子。

金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。

〔误例〕金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来婚姻，买不来幸福。〔参考〕金钱，能买来玫瑰；买不来爱情；能买来贺卡，买不来情谊。给定例句格式是“能买来……买不来……”，是转折关系复句，而且前后两个分句事物之间有必定联络。误例尽管格式一致，而且分句事物之间有内在联络，不过整个句子立意格调不高，所以不合要求。30/44［例］依照例句格式，依据提供开头，仿写句子。

假如没有理想，人生就像一只无舵航船，飘浮荡荡，没有方向。假如没有理想，人生就像

，

，

。〔误例〕假如没有理想，人生就像一只无头苍蝇，哼哼嗡嗡，处处乱撞。（分析）仿写句子结构形式一致，属于假设关系复句，而且也利用了比喻修辞格，点明了理想对人生指导作用。不过整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不适当。[参考］假如没有理想，人生就像一只折翅苍鹰，跌跌撞撞，缺乏目标。

31/44形似—神似—合理—优美—结构一致、句式工整、字数相近修辞手法一致、内在逻辑一致、感情格调一致符合事物个性特征、符合人之常情、遵照生活逻辑表示力争简明、连贯、得体，尽可能做到用语生动、文笔优美、含蓄隽永、启人心智

仿写句子基本要求32/44句式仿写解题思绪三步曲一步审题二步组句三步验证审主旨内容审句式结构

审修辞手法一定：确定仿写对象及框架二仿：遣词仿写三连：连贯语句是否有语病（残缺、搭配、逻辑等）是否和原文内容、句式、修辞一致能否与原文语意相连、文脉相通33/44例：模仿下面句子格式，另写一个句子：

遗忘是心缝隙，遗漏了多少宝贵昨天？（注意：比喻+疑问）遗忘（抽象概念）遗漏（和“缝隙”结合起来）“遗漏”内容要和“遗忘”相联络34/44a.泪水是心甘泉，流掉了多少昨日忧愁？b.关心是情谊是桥梁，认识了多少亲密朋友?本喻体风马牛不相及喻体和后一句谓语不搭配习作评点：35/44①真诚是心双手，抓住了多少宝贵情谊？

②爱是心火种，融化了多少坚硬寒冰？

③猜测是科学钥匙，启发了多少主要创造？

④感激是生命海洋，聚集了多少爱涓流？

⑤希望是前进探照灯，照亮了多少昏黑夜晚？

⑥梦想是人生彩画，描绘了多少美好明天？

⑦信念是人生翅膀，飞越了多少艰险畏途？

⑧记忆是心灵仓库，收藏了多少美好往事？

解析：这道题考句式，考修辞，考对事理认识，设题平易朴实而又能激活思维，给予考生最大程度构思时空，便于考生思维个性发挥。能够写出不少“上乘之作”。

36/44

以上均是从正面立意，从不一样方面给人一个主动向上激励和启迪，让人感受到人生漂亮和生活丰富多彩，给人一个醍醐灌顶智慧享受。能够从反面仿写：

①贪婪是人生绊脚石，绊倒了多少前途似锦人？

②彷徨是心灵蛀虫，吞噬了多少美好时光？

⑧粗心是性格盲点，错过了多少成功机遇？

这些从反面仿写“名言警句”给人一个“振聋发聩”警觉，反应出智慧和人生阅历积累，让人大有“佩韦自缓”“佩弦自急”之感。

37/44练习2、依照下面示例句子，另选两组花卉，写两句有一定寓意文字。（4分）例：玫瑰——你娇艳漂亮花朵下面，却有着尖锐刺，是不是因为你知道：既要展示漂亮，也要保护自己？答：

示例：昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋谢，是不是向人们昭示：漂亮经常是短暂，惟其短暂才更可贵？梅花——你面对满天飞雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：不要畏惧冬天，春天就要到来了。38/44主题突出简明得体有文采

如:这一季有我最深思念，就让风捎去满心祝福，缀满你甜蜜梦境。祝你拥有一个灿烂新年！

有创意

如:别说我无情无义，好歹我也传了一条一角钱巨款短信，不惜浪费电池电力，而且顶着被电磁辐射危险，这么不考虑后果，就是要给你拜个年！新年高兴!短信特点39/44知识补充我国每个节日都是一道独特风景线，请用一句话表现它们特点。1、清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂