大地测量学实习报告石磊

概述1·基本概述《大地测量学基础》实习是测绘工程专业的主要基础实习之一，是在《测量学》、《测量平差》等课程的基础上，继续学习《大地测量学》的有关基本理论、专业知识和操作技能。通过本课程实习环节，使学生明了本课程在专业中所处的位置和作用，理解控制测量是各项测量工作的基础，具有控制全局的作用，是直接为工程建设服务的；使学生能建立为满足测绘地形图要求的具有必要精度的平面和高程控制网；使学生能够建立具有控制全局作用，即有一个统一而合理的坐标系统的控制网，从而使地形图能互相拼接成一个整体；使学生能够建立一个具有限制测量误差传递作用的基本控制网，以满足设计、施工、放样的要求；使学生能够正确合理地进行控制网的技术设计，在外业作业、外业成果整理以及各工序中可能出现的问题初步加以分析、判别和处理，为学生更好地学好后继课程《工程测量学》打下基础。大地测量学实习分为两个部分，一是精密水准测量，二是精密角度测量，2·实习时间安排：实习动员、借领仪器做好出测前的准备工作工具、仪器检校(2.5天)每人观测8～10个点，每个测站测6测回，（要求满足测站限差）熟练掌握观测方法、要领(8天)精密水准测量每人观测往返2～3Km(7天)操作考核,抽签考核(0.5天)整理成果、编写实习报告、归还仪器(2.0天)3·教学要求：对大地测量学的基本理论、作业方法、作业顺序、检测手段及其相互关系，应阐述清楚；掌握精密测角仪器、精密水准仪和电磁波测距仪的使用方法及检验、检校方法；掌握二等精密水准测量方法；掌握精密测角方法。二，精密水准测量测量员:XXX记录员:XXX跑尺员：XXX指导老师：XXX一，水准测量具体要求我们测得二等水准，二等水准测量实习目的和要求如下

一、目的和要求

（1）进一步熟练S1精密水准仪的操作，掌握用奇偶站观测法进行二等水准测量的观测、记录与计算方法。

（2）熟悉二等水准测量的主要技术指标，掌握测站及线路的检核方法。

视线高度>0.2m；视线长度≤50m；前后视视距差≤1m；前后视距累积差≤3m；主副面读数差≤0.4mm；主副面高差之差≤±0.6mm。容许差d容=±4√s。

二、仪器和工具

S1水准仪一架（包括脚架），S1水准尺一对，尺垫一付，记录板一块，测绳一根，记录纸等。三、方法与步骤及技术规范

1、按奇、偶数站观测程序操作。往测奇数站（返测偶数站）程序操作为：“后（基本分划）、前（基本分划）、前（辅助分划）、后（辅助分划）”。往测偶数站（返测奇数站）程序操作为：“前（基本分划）、后（基本分划）、后（辅助分划）、前（辅助分划）”。2、以往测奇数站为例，一站的操作步骤为；照准后视水准尺，读取后视基本分划的上、下丝视距读数并记录；用微倾螺旋使符合气泡精确符合，用楔形丝夹准基本分划，并读数记录；旋转望远镜照准前视水准尺，使符合气泡精确符合，用楔形丝夹准基本分划，并读数记录；然后再读取上、下丝视距读数并记录；仍前视，使符合气泡精确符合，用楔形丝夹准辅助分划，并读数记录；旋转望远镜照准后视水准尺，使符合气泡精确符合，用楔形丝夹准辅助分划，并读数记录；3、再按“前（基本分划）、后（基本分划）、后（辅助分划）、前（辅助分划）”的操作步骤，做偶数站的观测。4、技术规范1、每次读数前，必须使长水准管气泡居中；2、读数时由小的数向大的数读取，或由上向下读取以米为单位；3、必须按奇、偶数站观测程序操作；并按精密水准测量的规定来操作；4、满足实习任务书上的各项限差；5、记录及计算检查合格后方可迁站。

四、注意事项

（1）二等水准测量比三四等水准，工程水准测量有更严格的技术规定，要求达到更高的精度，其关键在于：前后视距相等（在限差以内），以及仪器的精密程度；从后视转为前视（或相反）望远镜不能重新调焦；水准尺应完全竖直，最好用附有圆水准器的水准尺。

（2）每站观测结束，已经立即进行计算和进行规定的检核，若有超限，则应重测该站。全线路观测完毕，线路高差闭合差在容许范围以内，方可收测，结束实验。五、测量路线及时间南京工业大学水校医院前16号点，过大门口，从浦江绕一圈到厚学楼跟前35点，往返，全长约4332.2M的闭合路线。闭合差为3.549MM，容许差d容=±4√s=8.3256所以测量结果合格详细数据见所交二等水准测量观测表，测量时间3月2号到3号完成。二，i角检验1、场地准备工作：在镜湖南边平坦的场地上选择一条61.8米的直线。并将其平均分成S=20.6米的三等份（=20.6米）。在两端点均用修正液做了记号，见记录附图。A、B点分别放尺垫。2、在 处先后架仪器，中间A、B为立尺点。仪器整平后使符合气泡精密符合，分别在A、B点上的水准尺上读取四次读数，分别取四次读数的平均值为3、计算：4、校正方法：在点上进行，转动望远镜微倾螺旋使望远镜视线对准A尺上应有的正确读数，

校正水准器上、下改正螺旋，先松后紧，直至气泡居中；检查B尺上应有的正确读数是否为：。否则应反复检校，直至角小于为止。技术规定：1、每次读数前，必须使长水准管气泡居中。2、瞄准目标必须消除视差。3、校正应先松后紧改正螺旋，最后全部旋紧改正螺旋。i角的检验仪器：S1水准仪水准尺（A）：杨丽斌观测者：徐东风时间：8:50水准尺（B）：赵海博记录者：陈伟日期：2011年3月2日成象：清晰检查者：石岩测站观测次序水准尺读数差bi角的计算A尺读数aB尺读数bJ11439.365437.624AB标尺间距S=20.62.1345-1.7535=0.3811.905校正后A,B标尺上的正确读数438.587=434.9292439.353437.5873439.355437.6154439.363437.596中数a1＝439.359b1＝437.6055J11438.962436.8012438.974436.8663438.980436.8514438.956436.824中数a2=438.968b2=436.8335附图

三，测量过程以及所遇问题精密水准测量我们组我是第一个测的，陈伟帮我记的数据，杨丽斌和赵海博跑尺，杨是前视，赵是后视。石岩有的时候跑尺兼检查数据。我的水准测了一天半，从2号早上到3号下午。我测得时候天气还好。成像也比较清晰。由于经过上学期测量学实习，虽然每天都起早干到成像不清晰的时候，由于上学期经过了五周的测量学实习，所以也不觉得很累。更感觉是一种乐趣。水准测量时，一开始测得好慢，仪器整平，瞄准啊，都很慢，而且南京工业大学又是到处都是坡，但是测了几站以后速度自然就快起来了，当然是在测量结果合格的情况下啦。测量水准时我发现了许多问题，有几个组他们比较心急i角没检验就开始测，后来发现超限又返工，一反工就导致他们测得更慢了，所以我觉得要做好前期工作再去实践。还有一开始测得时候后视读完数值以后，转为前视的时候没有重新调焦，导致误差变大。还有在测量的时候边测边算不仅让我们测得速度变慢而且导致好多数据测量错误，只得回来重新检查。重新计算。测量水准时，一开始的时候，连整平都很困难，一站整平S1精密水准仪都要好几分钟，但是几站测过，速度就不知不觉的快起来了，这样就大大的提高了我们工作的效率，从第一个人测水准花两天的时间，到后来我们其余两个人的水准也就用了不到一天半的时间。另一个问题是每一站都要拉尺子量距离，也很慢，我们用的是3米的尺子就造成我们的测站比两米尺的组测站少了人很多，我测了整整88站。三，精密角度测量测量员：XXX记录员：XXX前后视脚架：XXX找点：XXX一，角度测量具体要求1，了解全站仪，J2经纬仪的基本结构及各螺旋的作用，掌握全站仪，J2经纬仪测角的方法。一测回2c互差小于等于13”两次重合读数小于等于32,测量仪器J2经纬仪一台，一架棱镜，两个脚架，两个测签，记录板一块，记录纸等。或全站仪一台，两架棱镜，三个脚架，记录板一块，记录纸等。二，观测方法1、整置仪器，将仪器照准零方向，按下列式子：（为测回间度盘变换角，m为测回数）2、盘左：顺转照准部1～2周后，精确照准1方向（零方向），读取水平度盘及测微器读数（重合两次读数）。（注意：使用照准部微动螺旋和测微器螺旋时，其最后旋转方向均为旋进）3、顺转照准部，依次精确照准2、3、4、……p方向，最后又闭合至1方向。分别读取水平度盘及测微器读数（重合两次读数）。并记录于表中，以上构成上半测回。盘右：逆转照准部1～2周后，精确照准1方向（零方向），读数、记录。逆转照准部，依次精确照准p、……4、3、2方向读数、记录，最后又闭合至1方向；4、5两步构成下半测回，以上构成一测回。三，注意事项1、严格按上述步骤操作；2、使用照准部微动螺旋和测微器螺旋时，其最后旋转方向均为旋进；3、限差要求见实习任务书四，路线及遇到的问题我们是从南工大水塔前的2号点开始测得，从20号点到大门苗圃跟前的36号点，然后再从大门外的1号点到水塔的20号点闭合，其中我们又从北苑的15点到同和门口的43点到仁智斜坡的21点做了一个小闭合。还有其他的小闭合。测量的时候我们也遇到了好多问题，首先是四个班有很多组在测量，而路线大概都差不多，所以就造成了很多人要等，其他人测完才能搬站，很耽误时间，其次是找点，因为南工大很多路都是新铺的，从而导致很多控制点被掩埋了，找不到了，其中5号点就是的，所以要在保证前后视通视的情况下自己在大概位置定。38号点也是。四，总结和成果提交精密水准测量成果，闭合差为3.549MM，容许差d容=±4√s=8.3256MM所以测量结果合格，详细数据见所交二等水准测量观测表。精密角度测量见所交的角度观测手薄。收获，我们把大地测量学实习完成以后，收获很多，从这次的测量实习不仅使我了解了基本二等水准测量和精密角度测量工作地全过程，系统地掌握了精密测量仪器操作、数据处理、施工放样等基本技能，也是对我各方面能力的锻炼。测量要求认真、仔细、精确、严谨，很小的错误也会在工程中造成很严重的后果，包括任何工作都必须这样要求自己才能保证工作质量和效率。当然这次实习也让我进一步体会到团结合作、合理分配的重要性，以及在任何工作中都必须要有的认真负责的态度和吃苦耐劳的精神。一开始组员之间老出分歧，到后来我们达成一致，这次合作让我学会，听取别人意见很重要，团队合作很重要。从中也体验了在外业工作的幸苦，学会了忍受。但看到自己测得数据最后满足要求，误差很小，自己也说不出的高兴。同时也要感谢郑老师，在实习期间对我们的指导。收获，体会，建议（一）收获1.进一步巩固，加深大地测量学，GPS的有关理论知识。2.熟练掌握了大地测量学，GPS所使用的仪器及观测方法，提高了控制测量实践能力。大一实习时进行的是图根碎步测量，精度等级不高，而大范围，高等级的大地测量对局部的测量工作起到控制作用，对测绘人员的能力要求高，进一步培养了我的测绘实践能力。3.培养和提高解决实际问题及组织测绘生产的管理能力。4.数据计算整理能力在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，这就需要我们能够迅速分析错误原因来得到新的数据。进而也对数据检核的重要性有了新的认识。数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。同时，也有很多方法和技巧也是可以用来避免因为整理计算而出现结果的错误。首先在数据记录中要做到清晰、清楚，因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，如果记得不够清晰往往找不到数据或者分辨不清楚记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的准确性，如果时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。5.我懂得了测绘工作要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，全站仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致超限，必须重测，还会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，或者每次误差很小，由于误差积累，使得最终结果超限。（二）体会：加强对书本知识的巩固，将书本的理论知识与实际操作相结合，增强动手操作能力。这次实习充分暴露出我们对课本知识掌握不牢固，比如用测回法观测导线水平角竟然模棱两可，使用水准仪测量高差步骤不能熟练掌握，对各种限差不能熟记。最糟糕的是不能运用平差知识进行平差计算，这一点在课程设计更能体现出，这说明我们平时学习眼高手低，且功利性太强，总是想知道学书本上知识有什么用，却不知只要认真，踏踏实实学习就肯定有用。我们学生应好好反思！一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。