《功和机械能》测试卷

九年级物理第15章《功和机械能》测试卷班别：姓名：座号：评分：一、选择题(每题4分，共40分)?1．图示四种情形中，人对物体做了功的是（）2．在以下各过程中,物体动能转变为势能的是（）A．拉弯的弓把箭射出去B．秋千从低处荡向高处C．冰雹突如其来D．向上抛出的石块在空中先上涨后降落3.对于机械效率的说法，正确的选项是（）A．实用功一准时，额外功越少，机械效率越高B．做的实用功越多，机械效率越高C．功率越小，机械效率也低D．实质机械效率可能等于1如图2用滑轮或滑轮组提起同一重物，此中机械效率最高的是（）BCD图25．中国跳水队被人们称为“梦之队”，A图3所示是跳水运动员跳水时的情形．运动员在走开跳板落入水的图3过程中（）．运动员的动能向来增大，机械能不变．运动员的重力势能向来减小，机械能不变．运动员的动能先减小后增大，机械能不变D．运动员的重力势能先减小后增大，机械能不变6．司机开车上坡前，常常加大油门，以提高汽车的速度．这是为了（）A．增大动能B．增大势能C．增大惯性D．减小阻力7．某人骑着一辆一般自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶．若人和车所受阻力为20N，则往常状况下，骑车人耗费的功率最接近（）A．1000W

B．100W

C．10W

D．1W8．在生产和生活中常常使用各样机械．使用机械A．能够省距离，同时也能够省功B

（）．能够省力，同时也能够省功C．能够省力或省距离，但不可以省功

D．只有在费劲状况下才能省功9．以下图，AB=3AE，AC=2AE，。若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A）A时，（不计摩擦）则（A．沿着AB用的拉力小，做功多．EDCB．沿着AC用的拉力小，做功多．C．沿着AD用的拉力大，做功少．D．沿着三个斜面用的拉力不相等，做功同样多10．小明用以下图的滑轮组将一个重为120N的物体匀速提升2m，所用的拉力为50N，此时拉力所做的功为W，滑轮组的机械效率为η1；若仍用该滑轮纽提高一个重为I70N的物体．此时滑轮组的机械效率为η2，则W、η1、η2分别是(不计绳重和摩擦)（）A、240J，80％，85％B、300J，80％．85％C、300J，80％，80％D、240J，75％，80％题12345678910号答案二、填空题(每空1分，共22分)１．物理学中，我们用______表示做功的快慢．由定义可知功率的公式是____________，在国际单位制中，功率的单位是________．我们说某个机器的功率是３kＷ，其含义是．2．飞翔的子弹能击穿钢板

,这是由于它拥有

_____

能;

放在露台栏杆上的花盆有砸伤人的危险

,是由于它拥有

___

能;

推开弹簧门

,人进门松手后

,门又自动封闭

,这是由于它拥有

________

能,我们把这些能统称为

__

能。3．某人用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，8s内从滑轮正下方沿水平方向挪动4m，如图，若不计绳重和摩擦，他所做的功为和功率为4．如图10-4所示，滑轮组自重及摩擦不计。物体A重300N，在F＝4N的拉力作用下，物体以5m/s的速度匀速运动。则物体在运动过程中受的阻力是

N；5s

内滑轮组对物体

A做的功是

J

；拉力

F的功率为

W。5.?用一个动滑轮将重500N的重物匀速提高，在绳索自由端所用的拉力是300N，则W总＝_________J，W实用＝_______J，机械效率η＝_______。6.用动力臂是阻力臂

3

倍的杠杆，将重

600N的物体抬高

40cm，手向

图

下压杠杆的力是250N，手降落的高度是________cm，人做的功是________J，机械效率是________。7．正在绕地球运行的同步卫星从近地址运动到远地址的过程中，动能________，重力势能________，机械能________．(填“变大”“变小”或“不变”)三、实验研究题(第1,2题各7分，第3题每空2分，共24分)1．如图l3所示是小明丈量杠杆机械效率的实验情形(杠杆的重力忽视不计)请在下表中把有关的数据填写完好物体物体上涨弹簧测力弹簧测力计移实用总功机械效重的

计

动

功W总／J

率G／N

高度

h／的示数

F的竖直距离

SW有／J

η／％cm

／N

／cm4

30为提高本实验中杠杆的机械效率，请提—条合理的建议：。（2分）2．某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中获得的数据以下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。（1）第3次实验中所做的实用功是J，机械效率是(2)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：。（2分）比较第2次实验和第3次实验，可得结论：。（2分）可见，提高机械效率的方法有增大实用功，额外功(选填“增大”或“减小”)。3．物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶。抵达坡顶时两人很有感触地进行了一番对话，如图15所示。（1）为了考证小明的说法，他们设计实验丈量斜面的机械效率：①如图16所示，采用的器械有长木板、木块１、木块２各一个，还需要的丈量工具是刻度尺和____________。②在实验过程中应拉动木块1应做___________运动。③他们进行了甲、乙、丙三次操作：以上三次操作过程，能考证小明说法的两次操作是_______________。④假如小明的说法正确，你选择的两次操作中机械效率的大小关系是_____________。（2）小红的做法所依照的物理知识在实质中还有什么应用，请举出一例：____________。四．计算题（14分）1．在不计绳重和摩擦的状况下，利用一滑轮组匀速提高物体．下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提高到必定高度时收集到的信息．经过计算确立该滑轮组提起物体的绳索段数，并在右侧虚线框中画出该滑轮组的组装表示图．（用最少的滑轮）（5分）用该滑轮组将重为800N的物体匀速提高1m时，拉力做的总功为多少机械效率为多少？（9分）(要求：写出依照的主要公式或变形公式，有数据代入，答案中有数值和单位)参照答案：一．选择题：题12345678910号答CBABCABCDB案二．填空题：1．功率P=W/t?瓦特机器每秒做了3000焦耳的功2．动重力势弹性势机械3．200J25W4．8200405．30025083.3%6．12030080%7．变小变大不变三．实验研究题1．（1）物体物体上涨弹簧测力弹簧测力计移重的计动G／N高度h／的示数F的竖直距离

实用总功功W总／JSW有／J

机械效率η／％cm

／N

／cm415??2．4300．6?0．72?83．3?（2）使用支点灵巧