课文15《文具的家》名师优质课获奖市赛课一等奖课件

1﹒儿童文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗？2﹒教师：铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上好搭档哪！第1页可是这些小搭档却被他们小主人弄丢了，它们很难过，让我们一起来帮助它们找个家吧！第2页15文具家jù第3页wéncìzhǎopínɡbànrànɡbāo文次找平办让包我会读第4页我会写文wénwénxué文学wénzì文字造句：她看了很多文学方面书。笔顺：字词学习第5页次cìmínɡcì名次一次下次造句：吹笛选手们按名次上台领奖。笔顺：第6页找zhǎo找出自找zhǎorén找人造句：我正在寻找躲藏起来小搭档。笔顺：第7页平pínɡ平时平分平安笔顺：第8页办bànbànfǎ办法办公创办造句：他方法真多，做起事来都不费劲。笔顺：第9页让rànɡ让开不让让位造句：在公交车上，小明主动给老人让座。笔顺：第10页包bāoshūbāo书包包子打包造句：书包里面装有各种颜色水彩笔。第11页比比谁听得认真一边听一边想，课文写了什么?

课文讲了______乱丢文具，在妈妈教诲下，贝贝学会了______文具。贝贝爱护第12页自读课文，识记生字要求：1、借助拼音用自己喜欢方式读课文，碰到不认识生字多读两遍；2、为课文划分自然段；3、圈出本课要求会认、会写生字，然后与同桌合作认读生字。同桌有困难，请你帮帮他；同桌读得好，请你夸夸他。第13页

铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。

橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。

贝贝一回到家，就向妈妈要新铅笔，新橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”

次（cì）次数几次丢（diū）丢失丢人哪（nǎ）哪里哪儿新（xīn）新闻新年123第14页

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想方法，让你铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己家呀。”

贝贝想起来了，她书包里文具盒，就是这些文具家。

从此，天天放学时候，贝贝都要仔细检验，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有小搭档是不是都回家了。每（měi）天天每次平（píng）平安公平仔（zǐ）仔细仔检（jiǎn）检验体检她（tā）她们查（chá）查找检验些（xiē）一些有些所（suǒ)所以全部

456第15页摘苹果具次仔她丢些哪新每平检查所第16页

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次第17页新书文具丢失哪里新年天天平安她们有些仔细体检检查所以日常哪些词语：第18页精读感悟，重点突破。（一）学习一、二自然段。1﹒开始贝贝是怎样对待自己铅笔、橡皮？你是从哪里看出来？开始贝贝并不珍惜自己文具。从文中第一、二自然段看出。第19页精读感悟，重点突破。①铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。说明贝贝没有养成珍惜文具，收拾整理文具习惯。第20页精读感悟，重点突破。②橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。“一回”“再”“找不着”说明贝贝真不会收拾自己文具，橡皮只擦了一回就不见了。第21页精读感悟，重点突破。2.指导朗诵：“橡皮”重读，突出贝贝不止不见了橡皮，还不见了其它东西。“再”“就找不着了”重读，突出贝贝着急。第22页（二）学习三、四自然段。

1.面对天天丢文具贝贝，妈妈是怎样教育他？用“____”画出来。妈妈说：“贝贝，你有一个家，天天放学后，你都平平安安地回家。你要想方法，让你铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己家呀。”第23页2.读了妈妈话，你明白了什么？妈妈用贝贝有一个家，自己天天能平平安安回家打比喻，让贝贝给铅笔、橡皮和转笔刀等文具找一个家，那么就能够让铅笔、橡皮和转笔刀和贝贝一样按时平安地回家了。第24页3.指导朗诵：“想方法”“自己家”重读，起到提醒贝贝作用。这句话都是妈妈说，要读出妈妈耐心，和善可亲。第25页（三）学习五、六自然段。1.贝贝听懂妈妈话了吗？她以后是怎样做?用“~”画出。从此，天天放学时候，贝贝都要仔细检验，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，全部小搭档是不是都回家了。第26页2.为何从此，贝贝天天放学都会检验这些文具？

因为贝贝给这些文具找了一个家，她也要让这些文具天天回家。说明贝贝养成了收拾、整理、珍惜文具习惯。第27页巩固拓展，总结提升1.组织讨论：怎样做才能不丢东西呢？

我们也应该学习贝贝“天天放学时候，贝贝都要仔细检验，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，全部小搭档是不是都回家了。”第28页1·贝贝在学校文具不见了，回到家，她怎么做？2·妈妈是怎么做.怎么说?3·听了妈妈话，贝贝知道了小文具家在哪里了吗？（2自然段：问妈妈要新铅笔、橡皮）（3自然段：要让铅笔、橡皮也有自己家）4自然段：书包里文具盒就是这些文具家再次课文巩固课文内容：第29页1·听了妈妈话，贝贝天天放学回家前，必须要做一件事，是什么？天天放学时候，贝贝都要仔细检验，铅笔呀，橡皮呀，全部小搭档是不是都回家了。第30页你以为贝贝是一个怎样孩子？（粗心，知错就改、友爱……)第31页说一说

读后交流，说说自己读懂了什么？（我们应该像贝贝一样知错就改，