八上3.1.1自然资源的基本特征市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

第三章第一节

主备人：备课时间：上课时间：自然资源基本特征第1页学习目标:（1分钟）1.掌握自然资源含义和分类2.掌握我国自然资源特点自学指导:（12分钟）第2页1、人类生产和生活离不开自然界中_____和______。2、自然界中对人类活动有价值_____、_____、______、_______、_______和_______等，称为自然资源。3、自然资源分为____________和___________。4、能够在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用，称为_________。几乎不可再生，用一点就少一点，称为______________。5、对可再生资源，假如利用合理，而且注意保护和培育，便能够实现___________。而对非可再生资源，我们更应该__________________。6、我国自然资源特点：___________________。物质能量土地阳光矿产森林水水能可再生资源非可再生资源可再生资源非可再生资源可连续利用珍惜和节约使用总量丰富，人均不足第3页指导利用（16分钟）一.自然资源第4页什么是自然资源？定义：存在于自然界中，对人类有利用价值物质和能量都是自然资源。判断依据：存在于自然界；

有利用价值。

第5页判断以下各项中是否属于自然资源水(是)汽车(否)天然宝石(是)青藏铁路(否)

小麦(否)煤炭(是)电脑(否)长江(是)第6页天然宝石皮革羊毛衫东北虎钢铁太阳能地震阳光12345678第7页

其实在自然界还有辽阔空间需要开发，关键在于科技进步，比如说钍、铀等稀有金属，曾作为废石处理，可如今它们已成为了主要自然资源，波浪、潮汐现在也作为资源加以利用，闪电现在即使不是自然资源，但当科技发展到能够利用它时候，它就成为一个资源了。

第8页东南沿海小河中水怎么流也流不完......第9页枯竭煤矿……第10页思索：那么水和煤炭在使用结果上有什么不一样?第11页自然资源分类非可再生资源：可再生资源：能够在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用，属可再生资源，如土地、阳光、森林、水和水能。有些自然资源用一些就少一些，是非可再生资源，如煤炭、石油、铁矿等矿产资源。第12页认识和区分可再生资源和非可再生资源温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼核能天然气花岗岩可再生资源：非可再生资源：树木核能草地潮汐能天然气花岗岩温泉藏羚羊风能海鱼第13页可再生资源是“取之不尽，用之不竭”吗？长久以来，因为大量工农业生产和生活污水排入，太湖污染现象严重。年五六月间，江苏无锡全城自来水水源地因太湖暴发蓝藻而被污染。图为当初无锡某超市空空荡荡饮用水货架。在休渔期非法打鱼、违规使用超细密渔网捕捞、过分捕捞，使得渔业资源日益降低，甚至枯竭。图为年捕捞旺季，在海南琼海渔民渔获中，大鱼罕见。可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”假如我们不节约和保护，可再生资源也会枯竭。第14页

可再生资源是“取之不尽、用之不竭”吗？应该怎么做?

不是.合理利用，注意保护和培育，以实现可连续利用。

对于非可再生资源应该怎么办？珍惜和节约使用第15页陆地面积居世界第三，人均不足世界1/2;矿产资源居世界第三，人均不足世界1/2;耕地面积居世界第四，人均只有世界2/5;年径流量居世界第六，人均只有世界1/4;森林面积居世界第六，人均只有世界1/3.我国自然资源特点:总量丰富，人均不足书本P64第16页我国资源形势非常严峻：1、伴随人口增加，我国自然资源人均占有量势必还会继续降低；2、因为资源利用不妥、保护不力、管理不善等原因，我国许多自然资源遭到不应有破坏和浪费；3、伴随社会经济发展，人民生活水平提升，我国对自然资源需求将连续增加。表现在三个方面：第17页改进技术，提升资源利用率，加强资源回收和循环利用、增值使用。扩大铁矿石、石油等主要资源进口渠道。培养节约能源意识。开发新材料、新能源。……保障自然资源的供给是我们长期而艰巨的任务。保障资源供给讨论第18页我们应该怎么做?第19页

——主动寻找替换品太阳能汽车“人类自有回天力”第20页新疆达坂城风力发电站第21页广东大亚湾核电站第22页潮汐能发电第23页可燃冰第24页

高炉顶上发电机未来激光卫星站利用废旧轮胎发电奇特生物能新一代能源---氢未来燃料---沙子岩浆发电可燃冰利用气象因子发电、、、、、、

千奇百怪新能源第25页当堂训练：10分钟1以下物质中属于自然资源是（）A钢铁B汽车C水稻D石油2判断以下内容中，不是自然资源是（）A空气B鱼C水D书本3以下自然资源，全部属于可再生资源是（）A石油、森林、煤、阳光B铁矿、天然气、铀矿、阳光C阳光、土地、水、草原D森林、水、天然气、铁矿4以下自然资源属于不可再生资源是（）A生物资源B水资源C气候资源D矿产资源5以下关于我国自然资源叙述正确是（）A矿产资源总量丰富，种类不齐全B资源总量大，人均占