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处理问题人教新课标二年级数学下册第1页学习目标：1.能够熟练应用所学知识处理问题。2.正确地处理问题。第2页3×5=24÷6=

25÷5＝

15÷5＝

12÷4＝

6÷6＝4×5=3×4=16÷4=5÷1=30÷6=18÷6=1×4=2×5=4×7=8÷4=9÷3=6×6=6÷2=2÷2=53311545532041241022833631一、口算，想一想你用了哪句口诀？你们真棒!第3页二、补充问题或条件。1.每只小猴吃2个香蕉，3只小猴，_____________?2.每枝铅笔5角钱，_____________。一共多少钱？3.有白兔5只，_____________。有黑兔多少只？第4页

（1）一共有几个同学在做游戏?（2）平均每组几人?（3）能够分成几组?15÷3=5(人)15÷5=3(组)想:假如又来了3人,平均每组应有几人?5×3=15(人)或3×5=15(人)第5页小刺猬每次运3个,几次运完?做一做第6页做一做小刺猬每次运3个,几次运完?你还能提出用除法计算问题吗?你会解答吗?15÷3＝5(次)第7页30÷5=6(个)第8页有20棵白菜2．每筐装4棵，需要几个筐？20÷4=5（筐）第9页15÷3=5（张）假如拿走3张，每人还能分几张？（1）每人几张画片?（2）能够分给几个人?15÷5=3（人）方法一：15－3=12(张)12÷3=4(张)方法二：3÷3＝1（张

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