新闻热身复习市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

新闻阅读指导1/33概念1、定义：新闻是对新近已经发生和正在发生，或者早已发生却是新近发觉有价值事实及时报道。2、广义新闻指及时报道新近发生主要事件或生活现象各种文章，包含消息、通讯、特写、人物访谈、汇报文学等；3、狭义专指消息，指对国内外新近或正在发生含有一定社会价值人和事实简明而快速报道。由标题、导语、主体、背景、结语等组成。2/33

1、真实性：这是新闻第一要素，是新闻生命。新闻真实性要从以下两个方面来衡量：①全方面：对客观事物报道时候要全方面看问题，不能主观片面。②深刻：新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。2、准确性：五要素（时间、地点、人物、事件、原因）必须完全准确真实；对事件情节描写、数字利用、人物语言以及人物心理活动、思想改变、感情起伏介绍也必须准确真实。3、时效性：要及时快速地传达出来以求新鲜、新奇、适时，消息要求最高，通讯次之，特写最弱。文体特征3/33消息1、概念：消息又称简讯、短讯或快讯。它是新闻报道中最简练、最短小一个体裁。2、基本特征：用事实说话，及时地报道最新发生有价值事实。消息强调及时、快、新、语言简明。3、结构：消息结构形式是多样，常见有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等。4、一条消息普通由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。其中不可缺乏是标题、导语和主体。4/33

（1）标题：是消息眼睛。要在第一时间传达出消息最主要、最吸引人信息，力争鲜明、概括、准确、生动。形式有三种，就是单行标题、双行标题、三行标题。（补充：新闻标题拟写：什么是什么或什么怎么样）（2）导语：消息第一句话或第一自然段，用简明生动文字，写出消息中最关键信息，鲜明地揭示消息主题思想。导语通常要包含五个“W”和一个“H”：何时(when)、何地(where)、何人(who)、何事(what)、何故(why)、怎样(How)。常见导语类型有：叙述式、描写式、对比式、评论式、提问式、结论式。（3）主体：紧接在导语之后，它对导语作全方面阐述，详细展开事实或深入突出中心，实事求是地写出导语所概述内容。5/33通讯1、概念：通讯是比消息更详细、更生动地报道经典人物、经典事件新闻体裁。从内容上看，有通讯侧重于写人，突出人物在事件中能动作用（人物通讯）；有通讯侧重于叙事，对新闻事实作较为详细而完整报道（事件通讯）。从表示方式看，通讯能够采取记叙、描写、抒情、议论、说明等表示方式；从时效看，通讯采访较为费事费劲，写稿时间要比消息长。好通讯要包括到主题、选料、结构、细节描写等。6/33通讯2、基本特征。主题：准确、鲜明、集中、深刻。选料：严格、精心挑选能突出主题、含有经典性材料。结构：较灵活，做到完整、严谨、巧妙、友好，情节要有些起伏，有点波澜。细节描写：使通讯中人物“立”起来，感染和打动读者。人物通讯：以人物为报道对象，着重反应一个人或几个人思想、言行、事迹，在一个主题贯通下容纳着相当丰富人物资料，并以其人物精神面貌感动、教育读者。事件通讯：以写事为主通讯。它主要记述事件发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍详细情况，点明它经典意义，以表达时代新气象、新改变。7/33汇报文学1、概念：汇报文学是一个新兴、含有强烈新闻性，又含有浓郁文学性独特文学体裁。汇报文学特点是时代性、新闻性、文学性、说理性。汇报文学分类大致有以下几个：从篇幅上分，有长篇汇报文学、中篇汇报文学、短篇汇报文学、微型汇报文学；从表现手法上分，有统计性汇报文学、概括性汇报文学、汇报文学小说；从作品表现着重点来分，有写人为主人物汇报文学和记事为主事件汇报文学。8/33

2、基本特征。①人物汇报文学：以人物作为重点，展开描述，以人带事，事因人生。以写先进人物和光明面为主，用意在树立榜样，激励斗志，但也有揭露阴暗面，写落后人物、反面人物。能够分为两种：一是重点突出写一个人，或是为人物“立传”，写一个人全貌，表现他光芒一生，或是写一个人物片断，或一个侧面，反应他有意义或不寻常经历；二是写人物“群像”。②事件汇报文学：以事件作为重点，行文中，以事带人，人因事显。以写先进人物事迹为主，但也不乏暴露反面人物反面事件，用意在于突出问题严重性、危险性，发人深思，促人警醒。能够分为三类：写重大事件，写生活中有代表性事件，写社会上、自然界中突发性事件。9/33访谈1、访谈概念：因为某个人、某件事、某个特定问题去访问教授或知情者,请他们对提出问题进行解答，利用谈话纪实方式进行报道文章。2、访谈形式：最主要形式是访谈者向访谈对象提出问题。所以，访谈问题设计表达以下特点：①一组问题围绕访谈主题有计划有步骤地展开；②每个问题明确单一；③不一样问题采取不一样语气和句式；④所用语句是平实、口语化。10/33

3、访谈要求：主题：深刻，有针对性、时效性、经典性。结构：开头、主体、结尾。（开头：吸引对方，引发兴趣，主动进入主题。主体：要有敏锐眼光，善于发觉新问题、新材料、新亮点，准确判断它们所蕴涵价值。结尾：适当总结，表示对访谈对象感激）语言：平实，口语化，综合利用各种表示方式。态度：抱着尊重、了解、学习态度与访谈对象交谈。提问者善于引导，随机应变；访谈对象要主动回应，言之有物。11/33特写

1、概念：特写就是作者借用电影拍摄特写镜头手法，经过形象描绘来再现现实生活中富有特征片断，给读者留下鲜明而深刻印象新闻体裁。

2、基本特征：特写普通用于再现重大事件一个片断或者改变中一个场景。文学手法利用较多。感情比较充沛，爱憎分明。12/33新闻阅读六步骤1、看标题信息，琢磨新闻类型；2、抓记叙要素，了解大致内容；3、理行文线索，分清段落层次；4、辨叙述方式，领会布局特点；5、挖中心主旨，了解文本意义；6、析表现手法，以供鉴赏探究。13/33

新闻是属于记叙文一个类型，包含了记叙文基本特点，解读时我们能够借鉴记叙文阅读方法，但又不能照搬全套。所以，依据新闻特点我们在复习时可采取以下六个步骤：第一步“看标题信息”，类似作文审题；而“摩揣记叙类型”，则是指阅读审题目标要比作文单一。即经过对题意琢磨，要能辨出该文记叙对象，是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通迅。第二步“抓记叙要素”，这是由文体特点决定。因为新闻内容，不论哪种类型，普通都离不开人物、时间、地点和事情起因、发展、结果这六个要素。第三步“理行文线索”，即领悟文章脉络、次序，目标是理清作者行文思绪，借此可准确地划分全文段落层次。针对考纲当中C层级分析综合“分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思”考点。14/33

第四步“辨叙述方式”，即辨析文本主要采取叙述方式，消息普通都是采取“倒金字塔”式，这跟普通记叙文不一样。而通迅叙述方式就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法。阅读时要尤其关注了。第五步“挖中心主旨”，目标是针对考纲当中D层级鉴赏评价“评价文本主要观点和基本倾向”、“评价文本产生社会价值和影响”和F层级探究“探讨文本反应人生价值和时代精神”这几个考点。第六步“析表现手法”，是从写作特点方面分析新闻基本要求，目标是针对考纲当中C层级分析综合“分析文本文体基本特征和主要表现手法”、D层级鉴赏评价“对文本某种特色作深度思索和判断”和F层级探究“对文本某种特色作深度思索和判断从不一样角度和层面发掘文本深层意蕴”这些考点。普通能够从叙述、描写、抒情、议论等表示方式，衬托、借景抒情、等文学伎俩，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。但因为新闻往往利用各种表现手法，而考试时阅读时间十分有限，所以普通宜结合新闻对象，抓其中最主要、最突出来分析。15/33试题类型及解题思绪1、分析新闻文体特征。2、筛选并整合新闻信息。3、分析新闻思想内容。4、鉴赏新闻表现手法。5、评价新闻社会功用。6、探究文本反应人生价值和时代精神。

（包括分析综合、鉴赏评价、探究三种能力层级）16/33关注文体基本特征之真实性例1、（阅读一）请为这篇新闻写一段导语，不超出90字。方法点拨：本题考查新闻文体知识。新闻由五个部分组成：标题、导语、主体、背景、结语。其中新闻第一句话或第一段话就是导语，它是对新闻中心事件概括。了解了这一文体知识，再结合文本内容，抓住五要素中关键要素组织语言，解答此题就不困难了。答案示例：原本认为自己上是响当当军校，然而在支付了巨额中介费并经历了5年攻读后，86名陕西育才专修学院毕业生才突然发觉，自己大学“本科”生涯竟遭遇了骗局，有可能是美梦一场。（人物和事件）同学们能够依据中心抓住突出一个W，略写其余四个17/33关注文体基本特征之真实性昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。此时，一阵紧过一阵狂风裹挟着海水，不停向镇区刮来。尽管天已漆黑，不过大海上滔天白浪依然清楚可辩。在港湾里避风渔排伴随浪头上下摇摆，随时有倾覆危险。晚上8点一过，风力显著加大。记者乘坐采访车一停下来，车身就被大风刮得猛烈抖动。海水被靠近10级大风卷集着，疯狂地“扑“上防波堤，形成一阵充满着咸味暴风雨。南澳镇门朝大海店面几乎全部大量进水，积水没过脚面。晚上8点04分，南澳全镇停电。——《南澳：“风眼”里经受冲击》节选题目：本文作者是怎样突出真实性？1、从再现采访过程角度思索2、从再现现场情形角度思索3、从叙述人称选择角度思索4、从细节描写作用角度思索5、从新闻数据利用角度思索18/33关注文体基本特征之真实性本文作者是怎样突出真实性？答案示例：从三个方面。一是依据采访经过突出真实性；二是依据对新闻现场客观反应突出真实性；三是依据准确数据突出真实性。1、从再现采访过程角度思索2、从再现现场情形角度思索3、从叙述人称选择角度思索4、从细节描写作用角度思索5、从新闻数据利用角度思索19/33关注文体基本特征之真实性例2、（阅读一）真实性是新闻主要特征，也是新闻生命和灵魂，本文是怎样表现新闻真实性？方法点拨：新闻文体特征是真实性、准确性和及时性，其中真实性和准确性又是相互依存。新闻中相关要素详细而又准确是其真实性最好表达。答案示例：时间详细，相关对象和地点名称详细，引用当事人话，对事情原因、结果进行了认真调查。20/33关注文体基本特征之语言准确新“哥德堡”与“哥德堡”一号在形状、结构、大小上基本相同，但新“哥德堡”内脏却设置有高科技设备，它完全具备了当代远洋航海安全要求。瑞典“哥德堡”号官方网站充满了对“哥德堡”号溢美之辞：“这一工程是传统造船工艺和当代科技完美结合，继承了18世纪高超手工工艺。任何人在海上见到了升起全帆航行‘哥德堡’号，都看不出她和历史上古帆船有任何区分。”年10月，一艘18世纪古船再次扬帆远航了。——《复活“歌德堡”号到了广州》节选题目：作者称新“歌德堡”号为“复活歌德堡”号，是否准确？答案示例：非常贴切。“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然勾连起来了；同时也是对文中“形状、结构、大小基本一致”应证，很好表现了瑞典人航海梦想与行动激情。1、从表现形象特点角度思索2、从表现形象改变角度思索3、从前后内容联络角度思索4、从新闻传达感情角度思索21/33探索新闻结构合理性记者：您正在筹备下一部武侠片，那您是否会将《英雄》中经验教训全带到下部片中去？张：其实不能光拿《英雄》来说，我每拍一部片都会总结，我自己总结比媒体早得多，普通是剪完或看完拷贝就开始总结，我必定是希望总结好经验，每一部都能提升，但有这么心也不一定做得到，有时自己认为做到提升了，和他人看你是两个标准，我很坦率地说，到今天我不是用他人眼光来判断自己，而是用自己眼光判断自己，我只要尽可能客观严格要求就没问题，只靠他人评价就会失去个性，众说纷纭该听谁呢？我相信任何一个导演都不会听他人说来改变，创作最宝贵是个人角度，评价往往是他人角度。——《奥斯卡决胜之前接收采访

张艺谋：得失日常心》节选

题目：张艺谋说完最终一段话后，记者没有作任何评论就结束了采访，你认为有没有必要评论一下？假如无须要，请说明理由。假如必要，请说明理由并说一说你准备怎样评论。【参考答案】（1）无须要，理由以下：张艺谋这一段话有两层主要意思，一层是每拍一部电影他都会总结提升；二层是不用他人眼光来判断自己，而是用自己眼光来判断自己，只靠他人评价就会失去个性。这两点都不好评论，第一点要评论就必须举例证实，就会使访谈结尾显得臃肿、偏离主题，第二点要评论就包括到一个对与错问题，不论记者同不一样意张看法都不好评说，因为张观点有一些绝对，假如同意，显得不是发自内心，说不一样意则可能引发对方不愉快。所以记者至此访谈目标均已到达，没必要在这个问题上纠缠，适时收尾正是一个智慧，再评论下去则可能画蛇添足。（2）有必要，理由是：张艺谋兴致勃勃讲自己关于电影观点却没有得到回应，显得记者不够礼貌；张艺谋观点确实有一些绝正确成份，有必要指出来，给读者一定阅读关注指导。评论方法：基本必定张艺谋观点，对他坚持自己个性做法表示观赏，同时委婉地指出其实有一些评论假如合理参考还是有好处。——评论时关键有两点，一是注意说话度，二是注意说话语气，态度要真诚。1、从能否深化主题角度思索2、从结构是否完整角度思索3、从群众能否想到角度思索22/33领会新闻材料详略性动辄搬出“教授观点”如今似乎成了一个时尚。然而，无可回避是，教授意见可信度似乎也在大幅度地滑坡。比如，最近有好几件事让人对一些教授学者所言所行不敢恭维。在调控政策之手逐步引导房价理性归位时候，不少教授学者在许多公开场所发表力挺房价高论。富有讽刺意味是，先后有两个楼盘恰在此时盛大开盘，房地产商竟推出了“同质化”气派庆典，不是大搞那种载歌载舞热烈场面，而是盛情邀请教授学者作现场演讲，请他们在论坛上公布“房价不会下跌”之类观点。不论说得怎样感人，其实都只不过是转弯抹角地引你掏钱罢了。试想，他们跟推销售楼小姐比起来，恐怕只是多穿了一件叫“教授”外套。前很快，国内一家专搞环境研究权威机构，经过一番研终究然能得出一个“科学结论”：中国城市环境污染不是由汽车造成，而是由自行车造成。当这个凡有点常识人都不敢相信“科研结果”公诸于世时，马上遭到了各方质疑。很快，有报道“揭开了盖子”———原来，这个环境研究课题是由一家汽车企业赞助！另外，在“苏丹红”“雀巢奶粉”事件风波中，教授表现忽左忽右，有位学者竟抛出了“一支烟就含多少苏丹红”袒护之辞。——《警觉“教授观点”成为“利益俘虏”》节选题目：文中列举了一些教授学者成为利益俘虏所言所行，这些事例是否有堆砌之嫌？【参考答案】并无堆砌之嫌疑。所举事例性质越来越严重；社会影响越来越恶劣；讽刺意味越来越浓。1、从材料角度是否不一样角度思索2、从材料联络是否层进角度思索3、从能否开阔读者视野角度思索23/33筛选并整合文中信息

例1、（阅读二）通观全文，叶志平校长“避险意识”详细表现在哪些方面？方法点拨：此题考查整合信息能力。做好这类考题，关键是要学会给文章或文段划分层次，依据层次主要信息进行重新组合，围绕题干要求有针对性回答下列问题。答案示例：重视教学楼建筑质量，千方百计进行加固维护；重视平时紧急疏散演练，坚持每学期在全校组织一次紧急疏散演练。24/33（1）①为了减低事故率，红绿灯底座都用黄色。②看不见牛皮癣。③协议明确。④裤衩不许晾外头。⑤相互帮助，司机帮助残疾人上车。⑥相互帮助做椅子。⑦有流动厕所。（2）他们在温哥华生活中被无数次“巨大细节”所触动，比如在坐公交车前，司机帮助残疾人上车这几分钟无一等客有怨言等，在这种环境下生活，人素质会很快地提升，所以他们认为温哥华是一座宜居城市。得多少分呢？0分。（1）①为了减低事故率，红绿灯底座都用黄色。②看不见牛皮癣。③协议明确。④裤衩不许晾外头。⑤相互帮助，司机帮助残疾人上车。⑥相互帮助做椅子。⑦有流动厕所。（只是列举事例，没有概括，0分。）

（2）他们在温哥华生活中被无数次“巨大细节”所触动，比如在坐公交车前，司机帮助残疾人上车这几分钟无一等客有怨言等，在这种环境下生活，人素质会很快地提升，所以他们认为温哥华是一座宜居城市。（没答到点，0分。）7、王力父子认为温哥华是一座宜居城市，他们这么判断依据是什么?（5分）

猜猜看，这么答案能得多少分？25/33

①温哥华城市设计（1分）十分重视细节，（1分）为人民提供便利，如红绿灯通告牌。③温哥华城市设计十分人性化，（1分）保障公民权益。⑤温哥华城市管理十分严格，有良好生活秩序。②温哥华环境十分优美，看不到小广告。④温哥华国人素质（1分）非常高，（1分）大家都相互帮助，整个社会气氛十分友好、友好。

五分示例26/33筛选并整合文中信息（阅读三）王力父子认为温哥华是一座宜居城市，他们这么判断依据是什么？方法点拨：此题也是考查筛选整合信息能力。做好这道题，除了要能从文中提取主要信息外，还要能透过现象看本质，对信息进行概括提炼。答案示例：城市管理严格细致而又富有些人性化；居民文明程度高（素质高）。27/33含蓄性语句了解（阅读三）文中“真事儿！事儿得厉害！”这句话有什么内涵？表示了怎样情感？方法点拨：此题考查对主要句子含义了解，有点类似于考纲中要求文学类文本阅读考查内容。这句话属于议论性语句，包含作者评价态度，貌贬实褒。答案示例：这句话是说温哥华人把看似鸡毛蒜皮小事都看成天大事来认真对待，表示了王力父子对温哥华人由衷赞美之情。28/33主要写作技法考查例1、（阅读二）本文没有什么直接褒贬议论和抒情，通篇却充溢着对叶志平校长敬仰与赞誉。请以文章第8段（画线部分）内容为例，评析文章是怎样到达这么表示效果。方法点拨：结合以往鉴赏其它文学作品经验，作品产生某种表示效果一定是使用一些艺术手法结果，从使用手法上去进行分析。分析时还要注意结合文体特征。答案示例：这篇通讯用事实说话，通篇使用第三人称，用数字，用旁观直叙叙事手法（写实手法）为主，如第8段，没有出现一句显著抒情和议论，甚至没有任何修饰，只是客观地陈说事实和细节，只用简明数据对比，就已经完全表现出叶志平校长对保障师生生命安全高度责任心，对工作认真细致。29/33探究题人生价值和时代精神例9．面对围歼，最初犹豫满志，吆喝着“博客网”２００６年盈利上市，并计划用３年时间赶超新浪方兴东，语气显著平和了许多：“‘博客网’上市，我们现在不会这么着急。２００６年盈利目标，我们还要努力。”没有大型网站运行经验方兴东，坦言自己不懂管理，已经把“博客网”放手交给自己团体。他在互联网路上，一边前行着，一边放弃着，而放弃是为了在前行中更加好地调整和进步。游走在学者和商人之间，怎样准确找到定位还是要依靠他自己，这个勤奋互联网青年，有自己衡量成功标准。——《“博客之父”方兴东》节选题目：结合文本说说方兴东是怎样前行，怎样放弃，他这些经历对你有什么启发呢？结合现实谈谈自己感想。概述相关事实【参考答案】方兴东“前行”：他从互联网评论家转型为颇有成就IT业商人，这是他能力品质和事业财富提升，他失去了评论家客观