作文训练1如何把一件事写具体省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

作文训练----怎样把一件事写详细第1页学习目标1、了解记叙文基础知识。2、学习把一件事写详细。第2页自学展示一

写一件事需要注意什么？明确：要把一件事叙述清楚说完整，必须要把六要素都交代清楚，可见记叙文六要素在叙事中起着极其主要作用，是把一件事叙述完整必备原因。第3页自学展示二记事文章，在普通情况下，只有写清了“六要素”，人们对这件事才会清楚、明白。在这“六要素”当中，起因、经过和结果是事情主要步骤，而“经过”部分又是记叙关键，是头等主要，是记事文章成败关键，是必须要写清楚，详细。同学们，怎样才能把一件事写详细呢？让我们先来看看下面例文：第4页星期日下午，父亲妈妈带我去奶奶家。爷爷说：“今天你们全家都来了，咱们包饺子吃吧。”我一听乐了，我最爱吃饺子啦！

我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅，放在饺子皮上面，然后学着妈妈样子包起来。因为馅放得多，把饺子皮挤破了。第二次，我又重新拿起饺子皮来，这次把馅放少了，包出饺子扁哈哈。我又重复地琢磨，练习几次，终于包成了。只不过饺子姿态不一样，有像馄饨，有像面团，有像丑小鸭。不像妈妈包得那样立正，都东倒西歪。

晚上，父亲下厨房去煮饺子，不一会儿就端上一盘热气腾腾饺子。我头一次吃自己包饺子，味道好极了！《学包饺子》

第5页请结合例文指出存在问题？明确：这篇例文，突出问题是没把包饺子这件事写详细。这是我们作文中普遍存在一个问题。碰到写事文章，有些同学经常是提笔无话可写，理不出思绪，内容不充实，如记“流水帐”或“蜻蜓点水”，给人留不下什么印象。你看，例文第二自然段不就这么吗？跟谁学，怎么教，教了什么，最终我怎么包饺子，完全没有写出来，所以，这篇记事作文是不成功。第6页“铃，铃”门铃响了，我打开了门，妈妈问询我数学成绩,一听考了95分,妈妈马上就开始发怨言,她每次都批评我,一点都不了解我,让我心理很烦恼.我烦恼再来看看下面例文，想一想，存在什么问题？第7页“铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到第一句话就是：“今天数学测验几分”“95分”我回答道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用严厉神情教训说：“你真是，怎么离100分总是差那么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一年级，这次就考了100分。可你连人家一年级儿童都比不上，你太让我失望了。”我听了这话，心里不由自主难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。晶莹泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想说:“妈妈，你知道吗？你每次不了解和责备不是在为我好，而是在无意间伤了我自尊，变成了我烦恼。无奈我只好回自己屋去。听看听感想做第8页作文中怎样把一件事写详细呢？（结合例文分析）首先要思索客观事物是怎样发展改变，掌握发展过程，写时候要把实际发展过程写完整。其次是抓重点过程写，重点过程要详写，普通过程要略写。最终就是观察要仔细，要全方面了解事物。第9页小结：记叙文中叙事详细指记叙能清楚完整，详略得当；描写能详细生动，这也是写作记叙文基本要求。把人物经历和事物发展改变过程表述出来，这就是记叙。记叙要求头绪清楚，交代明白，详略得当。用生动形象语言，将人物或景物状态详细描绘出来，叫描写。描写要求详细生动，让读者感到如见其人，如临其境。详细说可从以下几方面入手：第10页（1）要把“经过”部分分成几步，按照一定次序来写。（2）要写清“经过”中主要情节、场面给人如见其事、如睹其物之感。（3）要把主要人物表现详细清楚地写出来，到达如见其人、如闻其声效果。（4）明确方法：看听感想做

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半截尺子正当我急得像热锅上蚂蚁时，张新走过来，关心地问我：“林叶，你怎么了？”我抬头一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于这么幸灾乐祸呀！便没好气地说：“只是没带尺子。”她一听，转身跑回座位，拿起她那把崭新尺子。掰成两截，递给了我。看了这一切，我愣住了，接过尺子，小声地说了谢谢。我不禁感叹：多好搭档啊！听想看感做分析语段第12页1、利用所学方法充实这段文字：

我受到了一次教育前几天，我们到校办工厂参加义务劳动—清扫储备室。开始，我很不爱干，以后见同学们都干得很起劲儿，自己很受教育。

实战演练第13页2《那个孩子真脏》

要求：依据题目，利用所学方法写一段话。实战演练第14页实战训练作文题目：1、《这件事____》习作要求：<1、选择生活中小事来写。<2、挖掘这件小事中能引发大家思索东西。<3、把这件事分成几步，一步步写清楚。第1