小学《猫》说课课件市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

上传人：1*** IP属地：河北上传时间：2023-09-13 格式：PPT 页数：11 大小：675.04KB 积分：12 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩6页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

一.说教材二.说教学目标:三.说教学重、难点：四.说教法学法：五.说教学流程：1/111教学目标:1.了解课文内容，体会作者是怎样把猫特点写详细，并表示出自己对猫喜爱之情。

2.有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢部分。

3.激起学生热爱生活情趣，激发学生观察动物兴趣。2/112教学重、难点：教学重点：学习作者抓住特点进行描写方法。教学难点：从课文描写中体会作者对猫喜爱之情。3/113教学流程：1.激趣导入。2.初读课文，理清脉络。3.再读课文，品味词句。4.总结全文，升华主题。5.拓展阅读。4/114

猜一猜：脚穿钉鞋走无声，不吃素菜吃鱼腥，日间无事打瞌睡，午夜三更鼠辈惊。（打一小动物）5/115

有段落里有概括全段内容句子，可采取“摘录法”来概括，就是把那个概括性句子摘录下来作为段落大意。6/116老舍爷爷笔下猫有什么特点？7/117

“猫性格实在有些古怪”

“小猫满月时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会调皮。”8/118大猫性格到底“古怪”在哪些地方？小猫“调皮可爱”文中是怎么描写？9/119

用身子蹭你腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

在你写作时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。10/1110

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。