五年级语文下册丝绸之路省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

义务教育课程标准试验教科书小学语文五年级下册

2、丝绸之路第1页第2页据史载，张骞第二次出使西域(公元前119年至公元前115年)，率300人使团到乌孙，又从乌孙分配副使赴大宛、康居、大月氏和大夏等国访问。汉使到安息，安息国王派大将率2万骑兵到东部边境迎接。汉使回国时，安息还赠予大鸟卵(鸵鸟卵)、黎轩眩人(罗马杂技艺人)给汉武帝。第3页

这篇课文以独特视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流一幕，再现了西部灿烂辉煌历史文化，说明了丝绸之路不但是古代亚欧互通有没有商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化情谊之路。

第4页耸立戎装守候鸵鸟匕首贸易芝麻

第5页栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活一样。文中指丝绸之路巨型石雕，那一峰峰骆驼与高鼻凹眼西域商人，精神饱满，姿态各异，非常生动逼真。浩浩荡荡：水势广大样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节安息国兵马不计其数，显得极有声势。万余大军，边境守候，充分反应了安息国对中国来使重视与尊重。崇山峻岭：高大陡峭山岭。丝绸之路横贯欧亚，所经之地，有白雪皑皑崇山峻岭，有一望无垠大漠荒野和盐碱沼泽。文中用此词意在说明路途遥远。第6页五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠予绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。绫罗绸缎均为丝织品。丝绸之路商品，以中国丝绸为主，在古代中亚、西亚以至非洲、欧洲都被视为珍品。公元前4世纪，希腊人克特西阿斯就称中国为“塞勒斯”，意即丝国。公元3世纪一位罗马作家说：丝国人制造宝贵花绸，它色彩像野花一样美，它质料像蛛丝一样纤细。美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，因为汲取了西方文化优点而变得愈加丰富多彩，精美绝伦。遐想：漫无边际地想象。第7页①望着这座群雕，就好像看到了当年丝绸之路上商旅不绝景象，好像听到了飘忽在大漠中悠悠驼铃声……第8页

丝绸之路巨型石雕耸立在陕西省西安市玉祥门外，这里正是汉代古都长安，也是丝绸之路起点，这座群雕是历史浓缩，是昔日繁荣见证。所以作者站在这里，“好像看到”“好像听到”，自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌历史。这也是作者写作此文动机触点。这句还与课文尾句“两千多年后今天，每当人们凝望‘丝绸之路’巨型石雕，无不引发对往日商贸、文化繁荣遐想……”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。第9页

中国使者这句话点明了全文中心。这条路将远隔千里中国与安息国联络在了一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸易与文化交流，所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大路”。②中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里我们联络在了一起，这真是一条伟大路呀!”第10页

丝绸之路与中西交通公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，中途遭匈奴扣留，至公元前126年方归。公元前119年，汉武帝再派张骞西去联络伊犁河流域乌孙，同时分配副使赴大宛(今费尔干纳盆地)和康居(约在今巴尔喀什湖与咸海间)、大月氏(阿姆河中上游)、大夏(巴克特里亚)、安息(帕提亚)、身毒(天竺)各国。司马迁《史记·大宛传》称他两次出使为“凿空”，其意是他第一次走通了前人未曾开通道路。从公元前2世纪开始，在我国西汉时期，据《汉书·地理志》记载，丝绸之路已经有南北两道。公元3世纪以前，天山以南两道，以南道较为繁荣。公元3世纪至5世纪，两晋南北朝时期，以天山以北通道最为兴盛。据《汉书·地理志》记载，汉代还有一条通往西方海上丝绸之路。

相关链接第11页

丝绸之路与中西贸易中国除出口大量丝绸之外，还输出铁器、镍、珍贵金属、铜器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亚、西亚直到罗马。中国从中亚以西输入毛织品、玻璃、宝石、玛瑙、香料和化装品，尤其主要是从大宛输入汗血马、天马；中亚各国葡萄、苜蓿、蚕豆、石榴、番红花、芝麻、胡萝卜和黄瓜等植