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文档简介

分数意义第1页分数产生第2页把桌上东西平均分给两个同学。121212我能分到个每人平均分到＿＿

个，＿＿包第3页

在进行测量、分物或计算时，往往不能恰好得到整数结果，这时惯用分数来表示。第4页你能举例说明含义吗？第5页把一把香蕉或四根香蕉看成一个整体，把它平均分成四根，其中一根就是它：第6页把8个面包看成一个整体，把它平均分成四份，其中一份就是它：第7页第8页

一个物体、一个计量单位、一些物体等都能够看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这么一份或几份都能够用分数来表示。一个整体能够用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。第9页把单位“1”平均分成4份，表示其中1份，就是它四分之一。14分子分数线分母表示有这么几份表示把单位“1”平均分成几份41第10页34表示有这么3份表示把单位“1”平均分成4份把单位“1”平均分成4份，表示其中3份，就是它四分之三。43第11页分数意义?把单位“1”平均分成若干份，表示这么一份或几份就能够用分数来表示。第12页351657说一说，下面分数意义：把单位“1”平均分成5份，表示其中3份就是35把单位“1”平均分成6份，表示其中1份就是16把单位“1”平均分成7份，表示其中5份就是57第13页任意写出一个分数，并说一说它意义第14页23如：分数单位是。13把单位“1”平均分成若干份，表示其中数叫分数单位。一份分数单位是分数单位是第15页分数单位：分数单位：说出每一个分数分数单位和它有多少个这么分数单位1个2个分数单位5个分数单位：4个第16页分数单位是由一个分数分母决定，分母是几，它分数单位就是几分之一。第17页1.用分数表示下面各图中涂色部分。

3459352412巩固练习：第18页2.每个图标是这排图标。(

)()每块月饼是这盒月饼。(

)()1813每个茶杯是这套茶杯。(

)()15第19页3.每袋粽子是这些粽子。(

)(

)每种颜色跳棋是这盒跳棋。(

)(

)1416第20页4.按要求涂色。23

涂上红色，其余涂上你喜欢颜色。13(

)(

)

涂上绿色，其余涂上你喜欢颜色。12(

)(

)12第21页5.这包饼干有12块，我们把它平均分了吧。每人分包。(

)(

)13包是

___块。(

)(

)134第22页第23页6.读出下面分数，说说他们详细含义。头部高度约占身高。18长江干流约水体受到不一样程度污染。35爱护环境，人人有责！

第24页死海表层水中含盐量到达。310第25页本课小结同学们你们学了这节课有什么收

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