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文档简介

有趣溶解现象情境导入活动探究课外活动长方体和正方体拓展延伸7青岛版六年制数学五年级下册第1页情境导入将一石块放入水中,石块体积加上水体积是否等于石块与水总体积?把盐放入水中,溶解后形成了盐水,那么盐水体积是否等于水体积加盐体积?第2页活动探究活动准备食盐、量筒、石块、搅拌棒、自来水、抹布、烧杯。活动内容测量石块体积第3页1.观察水体积。观察时,视线要与量筒读数相平,并统计量筒中水体积。活动过程第4页2.观察石块和水体积。把石块放入水中,观察量筒中水有什么改变。因为石块占有一定空间,石块放进水里就要排开一样体积水,所以水面会升高。第5页3.计算石块体积。水体积+石块体积=石块和水体积和。第6页放入水中石块没有被水溶解石块体积=石块和水体积和-水体积。活动总结第7页探究新知活动内容测量盐水体积活动二第8页1.猜测:盐体积+水体积=盐水体积2.观察水体积。取适量水和适量盐。先读量筒中水体积,然后想办法测量出盐体积。活动过程第9页3.观察盐水体积。将盐倒入水中,用玻璃棒搅拌至完全溶解,形成盐水。像食盐这么均匀地分布在水中就称为溶解。活动过程第10页4.比较。水和盐体积之和与盐水体积是否相等。活动总结把盐放入水中搅拌,直至盐消失,盐体积+水体积≠盐水体积。水体积盐体积盐水体积

活动过程第11页活动内容验证活动三第12页1.用糖做试验。把盐换成糖重新试验,发觉糖体积+水体积不等于糖水体积。2.寻找根源。为何会产生这么现象呢?我们能够查阅相关资料进行了解。活动过程第13页评价内容自我评价小组评价依据试验和查阅资料,写出试验汇报

谈谈活动过程中用到了哪些数学知识

3.活动评价。在小组内展开评价,完成以下问题:活动过程第14页当加盐极少时候,盐水体积改变不大,基本等于水体积。也就是水体积<盐水体积<水体积+盐

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