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文档简介

初中英语作业的布置与评价初中英语作业的布置与评价1传统作业的典型代表就是“题海”作业,其缺陷主要表现在:1、作业(问题)提出的单向性;2、问题答案的绝对性;3、作业形式的单一性;4、作业内容的重复机械性;p、作业完成的封闭性传统作业的典型代表就是“题海”作2我认为教师在设计作业的过程中,可以考虑到下列“五结合”的原则1、层次性与个性化相结合。2、拓展性或趣味性与开放性相结合。3、实用性与生活性相结合4、跟进性与重现性相结合。5、评价发展性原则我认为教师在设计作业的过程中,可以3我认为教师在设计作业的过程中,可以考虑到下列“五结合”的原则1、层次性与个性化相结合。作业的设计要从学生的实际情况出发,根据学生原有基础的差异及不同层次学生的差异需求,设计出可以满足多方位需求的作业。当作业具有了层次性、选择性和个性化,才能真正做到有的放矢,做到因材设计作业。我认为教师在设计作业的过程中,可以4我认为教师在设计作业的过程中,可以考虑到下列“五结合”的原则:2、拓展性或趣味性与开放性相结合熟话说,兴趣是最好的老师。作业的设计和评价要注重趣味性,引起学生的兴趣,由被动转变成主动自主独立完成。作业是课堂的延伸,但教师不是主宰,要善于听取学生的意见,由老师的单纯布置转变为师生共同讨论作业类型和作业内容,让学生自已选择适合自身发展的作业类型和内容,作业设计的开放性原则我认为教师在设计作业的过程中,可以5初中英语作业布置与评价课件6初中英语作业布置与评价课件7初中英语作业布置与评价课件8初中英语作业布置与评价课件9初中英语作业布置与评价课件10初中英语作业布置与评价课件11初中英语作业布置与评价课件12初中英语作业布置与评价课件13初中英语作业布置与评价课件14初中英语作业布置与评价课件15初中英语作业布置与评价课件16初中英语作业布置与评价课件17初中英语作业布置与评价课件18初中英语作业布置与评价课件19初中英语作业布置与评价课件20初中英语作业布置与评价课件21初中英语作业布置与评价课件22初中英语作业布置与评价课件23初中英语作业布置与评价课件24初中英语作业布置与评价课件25初中英语作业布置与评价课件26初中英语作业布置与评价课件27初中英语作业布置与评价课件28初中英语作业布置与评价课件29初中英语作业布置与评价课件30初中英语作业布置与评价课件31初中英语作业布置与评价课件32初中英语作业布置与评

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