骨干教师的竞选稿

第第页骨干教师的竞选稿

骨干老师的竞选稿通用1

敬爱的各位老师：

大家好，很兴奋能认识大家，和大家一起探讨教学。我今日要讲的是自己在日常工作中的一点体会，盼望能对大家有所收获，也盼望大家能提出珍贵建议。

在大力创建“和谐高效思维对话性课堂”的浪潮中，老师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌控广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探究，才能充盈自己，从而完成高质量高水平的教学工作。

在我执教的两年当中，我充分的认识到：任何一名老师，要实现自身的可持续进展，更好的履行教学职责，提高课堂效率，就应当紧密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的眼光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识，从而采用积极的应对方法，敏捷驾驭课堂。下面，我谈一下自己在工作中的几点见解：

一、上好每天的第一节课很重要。

熟话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。每天早晨，对于刚刚踏进校门，精神饱满、心情高涨的同学来说，第一节课学习的怎样，有无收获，对后面几节课是否还充斥激情的学习和探究起到了很重要的影响作用，这也就表达了第一印象的重要性。

据我观测，假如每天早上第一节课同学就聚精会神，听得入迷，一贯处在精神饱满、心情高涨的状态，那么他在听后面的几节课时，照旧会连续这种兴奋，课堂利用效率很高，掌控知识相当全面，举手回答下列问题的频率也会增多。也就是说同学在第一节课上获得了足够的自信，激发出了剧烈的学习爱好，并且相信自己有足够技能来应对其他各门功课，并且他们还会把学习知识、猎取知识当成是一种开心的劳动。

既然第一节课能起到如此重要的作用，我们无可置疑就要上好它。要让同学爱学、会学、学会、学好，老师需要要爱教、会教，才能教会、教好。要让同学胜利，老师得首先是一个胜利者。同学的学习爱好来自哪里？来自老师超群的教育艺术；来自吸引同学心灵的巨大魅力；来自老师渊博的知识和对专业课的精深理解和娴熟把握……总之，老师深厚的知识功底是上好课的关键。

因此，老师应当喜爱学习，有渴求知识的剧烈愿望，有不断充盈自己知识积累的迫切感，有读书的激情。从教一生，学习一生，投身于继续受教育的行列，在猎取知识方面为同学作出表率。作为老师，不仅要精通本专业的知识，还应不断拓宽知识面，厚积方能薄发，有了丰富的知识积累，才有驾驭课堂的本事，才能把同学导入知识迷宫去探求知识。

上好第一节课，光有丰富的知识储备还是不够的，这还需要老师有超群的语言组织技能、观测技能和引导技能，时刻保持对工作愉悦、专注的立场。另外，我们在教学当中应当多引用大量丰富的、色调斑斓的图片来吸引同学的眼球，让同学在享受视觉盛宴的基础上产生深厚的学习爱好。我们在讲解的过程中，应用精湛的语言艺术来化难为易，力求所讲的知识浅显易懂。这样，同学很快的就把本节课所学的知识消化汲取了。如此轻松地掌控住了知识，同学怎能不兴奋，不兴奋？！在内心深处，他就认为自己相当的了不得，自信心十足，于是就能一贯保持良好的心态去听下面的课程。这样，我们细心设计的第一节课的作用就达到了。

二、关注同学的心情改变。

老师对同学真挚深厚的情感，是开启同学智力和美妙心灵的钥匙，是激发同学追求真理的动力，更是建立和谐师生关系的关键。老师积极的教学情感，可以使教学活动别开生面，生气盎然。因此，老师需要在情感教育讨论上下功夫。老师的.一个微笑，一个亲切的动作，一句赞扬的话，都会使同学心情兴奋、学习爱好油然而生。老师上课时精神饱满，带着极大的教学热忱去感染同学，将使同学感到亲切、自然，激发出学习的热忱，使他们的心理处于最正确学习状态。

课堂上，同学的精神状态径直影响了知识的消化和汲取技能。假如我们在讲课的过程当中，发觉同学的表情涌现呆滞、迷惑的神情，要实时敏捷地调整自己的讲课状态，用较为精湛的语言化难为易，并且可以在讲课过程当中穿插一些人文趣事，让同学重新感受到学习的乐趣，从而重新调动课堂气氛，提高课堂利用效率。

三、如何培育同学的自信。

让每一位同学走向精彩是我心中的愿望。我喜爱采纳一对一的强化训练，利用课余时间援助同学练习，同学有了进步就予以鼓舞。亲切的教态、温顺的语调、严格的要求，使一些放弃的同学有了学习的爱好，充斥了自信和能量，在课堂上表现得很积极，提高了课堂接受技能，调动了课堂气氛。

所以在课堂上，多给同学表现的机会，可以增加同学参加的爱好，并且适时的表扬会让同学更加努力的呈现自己优秀的一面。“赞美是关爱问题同学的良方”。在工作中不仅要有爱心、耐烦、责任心、事业心，而且更要有一颗宽容心。对回答错误的同学多一些耐烦，多一次机会，用鼓舞性的语言激发他的志气，会大大提高他的自信心，他才能在课堂上踊跃的呈现自我。

敏捷的驾驭课堂，贵在讨论教材，讨论同学，讨论教法，以上就是我的一些见解，确定有不足之处，但在今后的教学中我会一如既往的学习老老师及同行们好的阅历，把教育教学工作做的更上一层楼。感谢大家！

骨干老师的竞选稿通用2

各位领导、老师：

大家下午好！

特别感谢领导同事们给我这次参加竞争学校高级老师职称*级工作岗位的机会。借此，我本着熬炼和提高的目的走上讲台，之所以竞争是由于我认为自己具有以下优势：在三尺讲台上，我已经奋斗了三十多个春秋，弹指之间，我和很多的教育工一样把生命最美妙的时间献给了教育事业，然而我无怨无悔，由于我有一颗喜爱教育事业的心，老师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台，使老师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台，融进的是辛苦，是沉醉，融进的是师德，是师魂。

多年来，清楚地留下一串串我成长中的脚印：于**年12月来到**任教，由于工作的需要又调到**任教多年。听从学校安排，到处以大局为重，团结帮助，吃苦耐劳，勇挑重担，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参与学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学技能，教学中留意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。

多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我着重引导同学学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件帮助教学，激发同学的学习爱好，培育同学的制造性思维，进展同学的性格特点。教学中我仔细观测、了解同学，针对同学的不怜悯况因材施教，踏实教学，关爱同学，引导同学打好坚实的`学习基础，走好学习成长的第一步。

工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，实时订正。与老师们亲睦相处，对人对事不斤斤计较，以身作那么、为人师表，努力做同学喜爱、家长信任、学校放心的老师。

基于以上缘由，我有信心做好学校高级老师*级岗位的教学工作。假如竞争不上，我会听从学校工作安排，争取下次机会。今日，在这里我要感谢全部的领导和老师这三十多年来给我的援助和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟，有了你们的援助我在各方面才能不断的进步，你们就是我的良师益友。现在，我还要继续努力，不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更超卓。这次竞聘学校高级老师*级岗位，盼望各位能继续支持和鼓舞我。我将以今日为起点，更加努力地工作，教学上更上一层楼，决不辜负大家对我的信任和培育！为学校的进展贡献自己微薄的能量。

感谢大家！

骨干老师的竞选稿通用3

敬爱的各位领导、专家、校长、老师们：

大家好！

特别感谢大会组委给我区一个展示、沟通的机会。我发言的题目是“充分发挥县〔区〕老师培训机构作用，推动骨干老师‘三位一体’培训时效”。

名师是稀缺的社会公共资源，“名师工作室”作为一种专业学习共同体，它的建立将成为我国促进老师专业进展的新模式，同时还可以实现名师的社会效益最大化、加快构筑区域教育人才高地。我省20**年中学校骨干老师省级培训采用以“名师工作室”为核心的“三位一体”培训模式，我个人特别认同。我区近几年的培训也是围围着发挥名师作用来开展的。

天河区现有11名在职特级老师，如何发挥他们的引领、辐射、示范作用，切实提高中学校骨干老师培训培育的质量和效益，构筑天河教育人才高地？经过深入调研，20**年9月，我区印发了《天河区中学校特级老师工作室建设与管理方案》，明确了工作室的建立、培育模式、主要任务，培育对象的选拔和工作室的组织管理与措施保障。依据该方案，经学校推举、专家选拔、领导讨论，我区已在20**年1月成立了天河区王志远、游彩云特级老师工作室。“特级老师工作室”由主持人和培育对象共同组成，通过集中培训、分类指导、观摩示范、考察沟通、巡回讲座等形式开展培训活动。我区要求每个工作室及其培育对象明确三年工作目标和学年的计划，印制了《特级老师工作室团队工作目标一览表》、《特级老师工作室培育对象年度目标达成一览表》、《特级老师工作室工作年度考评表》等系列表格，援助工作室及其成员建立了专项管理档案，加强对工作室培训业务的过程管理。今后我区还将间续成立其它特级老师工作室。

依据“广东省20**年中学校骨干老师省级培训项目”的.要求，我区有三个“名师工作室”已经和即将挂牌开始正式运作。《广东省中学校骨干老师省级培训〔20**-20**年〕实施方案》的出台，进一步明确了县〔区〕老师培训机构对“名师工作室”业务管理的职责。作为“三位一体”培训体系中的一员，责任重大，我校将充分发挥组织、管理、协调的功能，力争为“广东省中学校骨干老师省级培训”做到“三好”。一是搞好服务。为进入我区“名师工作室”跟岗学习的全省骨干老师安排好学习、生活，组织好考察、沟通，努力营造一个宽松、舒心的学习环境。二是开好课程。为骨干老师们细心开设地方性课程；通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、课题讨论、教学沙龙和专题讲座等形式，引导骨干老师形成自己的教学风格；同时关注薄弱地区，组织双向沟通、异地教学和专题讲座，共享优质教育资源。三是做好管理。帮助省级培训部门制定相关的培训指导方案；加强对每个工作室培训的过程管理，印发“名师工作室”培训前后目标达成的考核、评价的系列表格，做好“名师工作室”培训过程的档案积累，特别是骨干老师培训中形成的教育教学成果；利用网络优势，建立“名师工作室”博客群，展示、沟通，共享优质教育资源，答疑、解惑，突破教育教学“瓶颈”，记录团队成员成长过程的点点滴滴，形成每个培育对象的电子档案袋。

“名师工作室”以理论讨论与实践创新相结合为基础，以课堂为主阵地，以课题讨论为载体，以促进老师专业化进展为目标，全面提高培育对象的教育教学理论水平和课堂教学实践技能，这对推动我省基础教育课程改革，造就更多“名师”，促进教育均衡进展，必将产生深远的影响。在改革创新的滚滚洪流中，我区将顺应时势，敢为人先，不辱使命。

我的讲话完了，感谢大家！

骨干老师的竞选稿通用4

敬爱的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！

特别感谢各位领导和老师予以我这次竞职演讲的机会。此次通过公开竞聘来选拔各处室干事，必将对我园的工作起到巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工，我本着熬炼、提高的目的，参加这次竞聘，接受大家的选择。

我叫***，本科学历，学校一级老师。毕业后，一贯从事幼儿老师工作，聘入我园工作至今。我非常喜爱幼教工作，非常珍惜幼教岗位。多年来，我以饱满的工作热忱、严谨的工作立场、扎实的工作作风、科学的幼教理念一贯兢兢业业的工作在幼教第一线。在园领导和老师的援助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成果。借此机会我诚心的感谢在座的各位领导和老师一贯以来对我的支持和厚爱。

我今日竞聘的岗位是：保教干事。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势：

一：有激昂的工作热忱。

这是我做好工作的思想前提。我情愿自加压力、多加担子，为我园的进展多作贡献。

二：有一线教学教研工作的阅历。

在教学工作中，我擅长按部就班、擅长思索问题。多次承受公开课、示范课。在学前班当副班时，还兼任过园数学教研组组长，积极参加，了我园的教研课题讨论。上学期，我又被上报推举为县骨干老师。

三：有肯定的管理工作实践技能。

在教学干事岗位上工作的近一年时间里，自己在园领导和几位分管领导的悉心指导下，工作技能和业务素养都有了很大提高。

另外，自己参加过我园教育教学的进展计划的`制订和实施，参加了保教处的多项工作，积累了很多胜利的阅历。假如我能够胜利竞聘，我将不负众望、不辱使命。在园领导的正确领导下，当好助手，我将从以下几个方面的努力来充分履行保教干事岗位工作职责：

1、加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。只有不断加强相关业务知识的学习，不断充盈自己，才能胜任岗位要求。同时，保教处的许多工作事实上就是服务工作。工作中我会不断加强服务意识，做到以诚待人。

2、做好综合帮助、协调工作，处理好与领导同事的关系，确保政令畅通。

3、当好参谋助手，服务领导决策。实时精确地掌控各方面工作动态和信息，主动为领导决策提供牢靠的依据。

4、发挥自己的计算机的特长，提高幼儿园的信息化水平。正由于我对计算机的酷爱和较强的专业知识，如何利用信息技术提高幼儿园教学、管理上的效率将是我不断思索的问题。

作为竞争者，我盼望在在竞选中胜出，但我也会勇于面对失败，假如这次竞选失败，我愿接受组织的安排和安排。

骨干老师的竞选稿通用5

敬爱的各位领导、各位评委：

大家下午好！

我叫，是延津县丰庄镇后王庄学校的一名学校语文老师。今日我来竞聘的职务是——延津县学校语文骨干老师工作室的首席骨干之职，我之所以来参与这次竞聘，一是我喜爱这份工作；二是我相信自己有技能胜任这份工作，并能把它做好。下面我将从：我的基本状况、我的竞争优势、我的工作目标三个方面进行演讲。

首先我来谈一下我的基本状况：

我1996年参与工作，本科学历，学校高级老师，十七年来，在各级领导的关怀与支持下，我勤奋努力，刻苦钻研，仔细完成各项本职工作，并且也取得了特别优异的成果：获得了各方面的荣誉称号：**年被评为县优秀老师；**年被评为县模范班主任；又连续获得镇先进教育工；**年被评为“市级骨干老师”及全国“百佳老师”；**年，被评为延津县“十佳老师”；并径直荣获a卡老师；**年9月又被评为新乡市优秀老师。

在教育教学上，我所授的课也多次获的好评：**年我到深圳参与全国传统美德说课大赛，荣获“特等奖”，**年在市级优质课评比中荣获一等奖；**年我又到四川成都参与全国学校语文说课大赛并荣获。

在科研、论文著作方面，我的两份科研报告《如何培育同学的创新技能》和《诵读经典，传承中华文化》分别荣获县级一等奖和市级二等奖；还撰写教育教学论文多篇，其中一篇在《延津教育》上发表，一篇在cn刊物《科研创新》上发表。

通过以上这些基本状况，大家可以看出我是一名积极上进的优秀的老师，但我知道这些荣誉只代表了过去，对于将来，它应是更大的动力和压力。这需要我在以后的.教学中，不断反思、订正、深入、创新，以便做出更多的成果，来回报各级领导对我的支持和信任。

其次，我来谈一下我的竞选优势

一、精通网络。自从**年开始接触电脑，迄今已有十年的时间，在这十年的时间里，我深刻的感受到电脑在生活、工作、学习中的重要。特别是**年10月，全县中学校各学科在新浪博客建立了沟通平台后，更让我受益匪浅，并积极地在学校语文博客中发表文章60多篇。除新浪博客外，我还开通校讯通博客，由于它属于私人管理，所以我对校讯通的管理要远远多于新