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文档简介
护理查房**********医院一般资料患者:***性别:女年龄:57岁身高:158cm体重:75kg病人资料病人资料现病史既往史家族史过敏史“冠心病”病史1年,未使用药物治疗,自诉病情稳定否认家族史否认食物、药物过敏史现病史
2017年5月左眼被树枝戳伤,于**医院行眼睑外伤清创缝合(具体不详)术后1月患者自觉左眼睑肿胀不退,于省中医院再次行清创缝合(具体不详),治疗后症状无明显好转近3月来患者自觉左眼球逐渐突出,伴下睑畸形,无视力下降,无明显肿胀,无头晕、头痛患者精神可,睡眠佳,饮食可,大小便正常,近期无体重改变五方面嗜好饮食排泄自理能力休息与睡眠无烟酒嗜好普食二便正常良好尚佳六心理社会经济情况精神状态对疾病的认识心理社会性格与交往能力家庭关系缺乏和谐一般很好良好正常体格检查心肺腹未见明显异常化验检查CT检查
左侧眼眶下肌锥内占位,突破底壁至上颌窦,下肢肌显示不清,恶性肿瘤不排除,请结合MR检查
左侧上额窦片状影,考虑炎症诊断左眼眶内异物左眼下睑畸形左眼眶下壁骨折双眼翼状胬肉治疗完善相关检查抗生素眼药水清洁结膜囊择期手术护理诊断护理措施相关知识何为眼球贯通伤?何为眼球穿通伤?眼球穿通伤是由锐器造成眼球壁的全层裂开,使眼内容与外界沟通,可伴或不伴有眼内损伤或组织脱出。以刀、针、剪或高速飞进的细小金属碎片等刺伤常见眼球贯通伤同一致伤物有进入伤口和穿出伤口,形成双穿孔者称为眼球贯通伤。穿通伤分类角膜穿通伤角巩膜穿通伤巩膜穿通伤眼球破裂伤角膜穿通伤较常见,单纯的角膜伤口若较小且规则,无眼内容物脱出,常会自行闭合。伤口大且不规则,常有虹膜脱出或嵌顿,前房变浅,可伴有晶状体破裂及白内障,或眼后段损伤。临床表现为有明显的眼痛、流泪,或视力下降。角膜穿通伤前房积血角膜穿通伤角巩膜穿通伤伤口波及角巩缘,常合并虹膜睫状体、晶状体和玻璃体的损伤,可有组织脱出或眼内出血。临床表现为有明显的眼痛和刺激症状,视力严重下降。巩膜穿通伤小的伤口多隐蔽不易发现,表面仅见结膜下出血。大的伤口常伴有玻璃体脱出或脉络膜及视网膜出血等,预后差。巩膜破裂伤眼球破裂伤为严重钝挫伤所致,常见于角巩膜缘处,或直肌附着部位的后部。常有低眼压,球结膜出血,水肿,前房积血或玻璃体积血,视力极度低下或无光感。治疗原则伤口处理:急诊手术缝合伤口预防感染和并发症
*破伤风血清
*全身应用抗生素
*皮质类固醇针对并发症选择合适的手术治疗1、
伤口处理:单纯性角膜伤口,前房存在,可不缝合,包扎伤眼。大于3mm以上,多需做显微手术严密缝合,恢复前房。有虹膜嵌顿时.如果是24小时以内的伤口,用抗生素溶液冲洗,争取送还眼内;若有污染不能还纳时.可予剪除。脱出的睫状体应予复位。脱出的晶状体和玻璃体予以切除。对角巩膜伤口,应先固定缝合角膜缘一针,再缝合角膜,然后缝合巩膜。对巩膜伤口应自前向后,边暴露,边缝合。术后点散瞳剂及抗生素眼液。治疗2、对复杂病例,多采用二步手术,即初期缝合伤口,恢复前房,控制感染;在1~2周内,再行内眼或玻璃体手术,处理外伤性白内障、玻璃体出血、异物或视网膜脱离等。贯通伤有入口和出口。对前部入口缝合,而后部出口勉强缝合会使玻璃体脱出。可在伤后1周做玻璃体手术。3、治疗外伤后炎症和防治感染:常规注射抗破伤风血清、全身应用抗生素和糖皮质激素。抗生素眼液频繁点眼,并用散瞳药。并发症及其处理1、外伤性眼内炎:常发生于伤后1~3天,起病急聚,发展迅速,眼痛、头痛、刺激症状明显,视力严重下降甚至无光感。球结膜高度水肿、充血、角膜混浊前房有渗出或积脓玻璃体混浊或脓肿形成。【治疗】即行散瞳,局部和全身应用抗生素和糖皮质激素.并发症及其处理2、交感性眼炎:是一眼穿通伤或内眼手术后的双侧肉芽肿性葡萄膜炎。受伤眼称为诱发眼,未受伤眼称为交感眼。【治疗】伤后尽早缝合伤口,切除或还纳脱出的葡萄膜组织,预防感染并发症及其处理3、外伤性增生性玻璃体视网膜病变(外伤性PVR):是外伤引起眼内过度的修复反应和纤维组织增生所致。常引起牵拉性视网膜脱离。【治疗】可行玻璃体手术,切除增生组织,解除牵引,挽救眼球和视力。出院指导1、术后3个月内勿做剧烈活动,尽量避免低头,减少阅读工作,坚持生活规律,保持大便通畅。2、定期复查,定期眼底检查。未受伤眼一旦出现畏光、流泪、疼痛、视力下降等,及时就诊。警惕交感性眼炎的发生。3、加强安全教育,有潜在危险的工种,要戴防护面罩或防护眼镜,以预防眼外伤的发生。感谢观看******医院科室:眼科汇报人:**
赠送以下课件第1课时第2课时第1课时1400多年前,隋朝的石匠李春设计并参加建造了一座举世闻名的石拱桥。这座桥叫什么?11
赵州桥说一说:赵州桥给你留下怎样的印象?齐读课文题目。赵半包围结构,走字旁的捺要写得舒展。初读课文自由读课文,读准字音,读通语句。用笔画出文中带生字的词语,多读几遍。县拱济匠计横史爪智慧历hénɡ赵州桥石匠设计创举冲击
节省而且各自似乎体现
人民智慧才干历史同桌间互读,相互检查。爪zhǎo()zhuǎ()张牙舞爪爪子小猫伸出爪()子,逗弄着那只张牙舞爪()的小螃蟹。多音字zhǎozhuǎ自由读文,梳理结构。课文一共有四个自然段,每个自然段分别写的是什么内容呢?理清内容第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段写赵州桥的地理位置、设计者、历史,也就是基本情况。围绕“赵州桥非常雄伟”来写的。写了赵州桥的美观。写赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。
小结学习方法:我们根据流程图,学会抓关键词提炼主要内容,很快就知道文章写了什么。谁来读读第1自然段?河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。世界闻名它可以换成什么词?远近闻名中外闻名资料补充河北赵县安济桥(即赵州桥)……可称为中国工程界一绝。——梁思成在西方圆弧拱桥都被看作是伟大的杰作,而中国的杰出工匠李春,约在610年修筑了可与之辉映,甚至技艺更加超群的拱桥。
——李约瑟罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑……独特的中国拱桥是一种薄石壳体……中国拱桥建筑,最省材料,是理想的工程作品,满足了技术和工程双方面的要求。——福格·迈耶试着用“世界闻名”这个词语造句。赵州桥之所以世界闻名,是因为它凝结着无数劳动人民的勤劳与智慧。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。智慧历史慧:上下结构,下面的心字底要写得扁些、宽些。史:独体字,“口”要写得扁些,撇、捺要写舒展。收集资料收集关于我国宝贵的历史文化遗产的资料。省县匠设计观察字的结构布局,说说怎样写才美观。“匠”是半包围结构。匹、巨“省”下面是“目”,不要写成“日”。“县”上面框内是两横,不要多写一横。指导书写第2课时听写词语。zhào
xiànhé
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shěnɡshí
jiànɡ
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jì
lì
shǐ
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huì赵县河北省石匠设计历史智慧温故知新通过上节课的学习,谁来结合思维导图说说课文的主要内容?世界闻名雄伟坚固美观请同学们默读2~3自然段,边读边找出介绍赵州桥两大特点的句子。赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固,而且美观。雄伟坚固美观理解过渡句:
过渡句起着承上启下的作用。
第3自然段的第一句话就是一个过渡句。了解赵州桥的“雄伟”。想想赵州桥的雄伟体现在哪里?桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。长五十多米九米多宽用具体的数字来表现赵州桥的雄伟。品味语言对比理解:结合生活中的数据引导学生体会。我们的教室长10米,赵州桥相当于5个教室的长度。我们的教室宽6米,赵州桥差不多有一间半教室宽。虽然赵州桥和今天的大桥相比不算什么,但是在1400多年前,这可是独一无二的。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。你从哪里感受到赵州桥的雄伟?全部用石头砌成横跨三十七米多宽了解赵州桥的“坚固”。你是从哪儿体会到赵州桥的坚固的?大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。你从中了解到了什么信息?坚固赵州桥这么坚固,是为什么?请仔细观察课文插图。看看赵州桥跟其他桥相比有什么独特的地方。了解赵州桥的设计特点:没有桥墩、一个大桥洞、四个小桥洞。创举写好这两个字要注意什么?“创”的左边是“仓”,不能写成“仑”。“举”的下面是两横。为什么说赵州桥的设计“在建桥史上是一个创举”?“创举”是什么意思?语言积累:用“创举”说一句话。齐读句子。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。这样的设计有什么好处?用“既……又……”说一句话。请默读第3自然段,画出描写赵州桥的美观的语句。作者写了龙的几种姿态?用“有的……有的……还有的……”说一说。积累语段图案精美这么美的图案,你们能读出来吗?自由读课文第3自然段中的第二句话。谁愿意读给大家听?从句子“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样”中的“真像活了一样”,你想到了哪些词语?栩栩如生活灵活现语言训练你能用“有的……有的……还有的……”写一段话吗?课文第2、3自然段分别讲了赵州桥的什么特点?这两个自然段的开头第一句话和后面的内容是什么关系?小组交流。练习复述
小结学法:先总说,再具体描述,这样的构段方式就叫总—分结构。我们在今后的学习中可以运用这种写法,围绕一个意思把一段话写清楚。假如你是导游,试着用下面的词语向游客介绍赵州桥。世界闻名雄伟创举坚固美观各位游客:你们好!欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。
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