鲁教版三年级上册字典公公家里的争吵课件1市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第1页
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文档简介

字典公公家里的争吵芦浦中心小学引领者:林燕第1页字典公公家里都有谁?他们在争吵什么?他们为何要争吵?第2页角{jiǎojúe()()第3页看它们眼睛瞪得多大,

听它们嗓门提得多高。

感叹号拄着拐杖,

小问号张大耳朵,

调皮小逗号急得蹦蹦跳。第4页标点符号第5页字典公公家里吵喧华闹,

吵个不停是标点符号。

看它们眼睛瞪得多大,

听它们嗓门提得多高。

感叹号拄着拐杖,

小问号张大耳朵,

调皮小逗号急得蹦蹦跳。

首先讲话是感叹号,

它嗓门就像铜鼓敲:

“搭档们,我感情最强烈,

文章里谁也没有我主要!”

感叹号话招来一阵嘲笑,

顶不服气是小问号:

“哼,要是没有我来发问,

怎么能引发读者思索?”小逗号说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号:

“要是我们不把句子隔开,

文章就会像一根长长面条。”

学问深要算省略号,

它话总是那么深奥:

“要讲我作用么……

哦,不说大家也知道。”

水平高要数句号,

它总爱留在后面作总结汇报:

大家争得不可开交,

字典公公把意见发表:

“孩子们,你们都很主要,

少一个,我们文章就没这么美妙。”

儿童,你听了字典公公家里争吵,

心里想啥,能不能让我知道?

“只有我才是文章主角,

没有我,话就说得没完没了。”第6页

搭档们,我感情最强烈,文章里谁也没有我主要!第7页哼,要是没有我来发问,怎么能引发读者思索?第8页

要是我们不把句子隔开,文章就会像一根长长面条。第9页

要讲我作用么……

哦,不说大家也知道。第10页

只有我才是文章主角,没有我,话就说得没完没了。第11页

孩子们,你们都很主要,少一个,我们文章就没这么美妙。第12页无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣地主无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。先生无鸡,鸭亦可,无鱼,肉亦可,青菜一碟,足矣。第13页儿童,你听了字典公公家里争吵,

心里想啥,能不能让我知道?

?第14页

“滴水汇成了大江,

碎石堆成了海岛,

大家不要把个人作用片面强调,

任何时候都不要骄傲!”

第15页。,搭档们,我感情最强烈,

文章里谁也没有我主要!哼,要是没有我来发问,

怎么能引发读者思索?要是我们不把句子隔开,

文章就会像一根长长面条。要讲我作用

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