五年级语文下册第一单元词语盘点省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

第一组词语盘点第1页读读写写

高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟

奇丽回味洒脱迂回飞奔马蹄

礼貌拘束羞涩摔跤天涯

清楚

插嘴

分辩抚摩

介绍新疆

陷入

热乎乎一碧千里翠色欲流

襟飘带舞浑黄一体

第2页读读记记古朴典雅耸立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通下马威精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食第3页绿毯洒脱渲染飞奔羞涩迂回新疆陷入马蹄勾勒一碧千里翠色欲流襟飘带舞记忆大比拼第4页

鹦鹉学舌：1、在风景“奇丽”公园，我“抚摩”着运动员石雕，“陷入”了沉思。2、从沉思中醒来，我发觉有“媒体”在拍摄，我立刻“精神饱满”地在一旁“守候”。第5页回顾拓展一第6页一.内容回顾，资料交流1.《草原》一课描绘了内蒙古漂亮自然风光和浓郁风俗风俗民情，表示了蒙汉民族间深情厚谊。2.《丝绸之路》再现了发生在两千多年前这条伟大之路上中西方文化交流，商贸往来生动一幕，表明了这交通要道对东西方经济文化交流和促进各国人民间情谊重大作用。第7页3.《白杨》经过父子两代人交谈，托物言志，借物喻人，热情讴歌了一代又一代现身边疆建设者们。4.《把铁路修到拉萨去》报道了一支最能吃苦、最能打仗，攻克世界第一高原隧道难关筑路大军，他们昂扬斗志和无私贡献精神。第8页近两周时间里，我们与蒙古族同胞共话夕阳，我们走进了古老苍凉雪域高原，观赏了风沙漫卷茫茫戈壁上顽强生存白杨。驼铃声声丝绸之路，优美风光还历历在目，西部建设者可歌可泣故事还萦绕在我们脑际。相信你搜集到资料更多，你能介绍给我们大家吗？第9页展示台：西部过去，现在，未来西部建设与发展西部风土人情，历史文化西部旅游与开发西部人生存状态，生活环境西部教育，西部孩子学习与生活。……第10页

《草原》一课作者（）。作者按照（）次序，利用了（）方法，描写了（）、（）、（），经过这些画面，表现了草原（）、（）和（）。第11页

丝绸之路是我国（）通道，它东起我国汉唐古都（），往西一直延伸到罗马。在这条路上进行贸易货物中，以产自我国（）最具代表性，“丝绸之路”所以得名。这是一条（）之路，也是一条（）之路。第12页

《把铁路修到拉萨去》一文中，“把铁路修到拉萨去”出现了（）次，照应了（），突出了筑路大军（）、（）和（）精神第13页

在天底下,一碧千里而并不茫茫.这句话是说（），写出草原（）（）特点。这句话也是本段（

）。第14页

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边绿毯绣上了白色大花。第15页那些小丘线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒中国画那样,处处翠色欲流,轻轻流入云际.

将草原拟为（），突出了草原（），小丘线条（），整个草原如同（）那样让人（）。第16页

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原无限乐趣。

这里是骏马和大牛（）。在作家眼中，草原风光（），有着（），所以连静立牛马，都似乎被（）了，像人一样在（）和（）。第17页

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！这句诗意思是：蒙古族和汉族人民之间（），怎么舍得（）！大家站在（），相互倾诉着惜别之情。这句话是全文（）。第18页

白杨树从来就那么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮枝干。不论碰到风沙还是雨雪，不论碰到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

这段话是全文表达（）经典句子。作者首先描述了白杨树（），（），能顶住（），在任何环境中都能（）；首先表现了白杨树（）：一是（），（）；二是（），（）。这正是边疆建设者身上特有（），听从祖国安排，（）地扎根边疆，（）地建设边疆。第19页

这是一个（

）句。表明，（

）。一个“也”字，说明父亲（

）。父亲看到戈壁滩上高大白杨树，触景生情，以（

）自勉，在（

）。勉励自己要像白杨一样（

），（

），不软弱，也不动摇。

父亲只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是，他也在表明着自己心。而这，孩子们现在还不能了解。

第20页

作者经过父亲（

）改变，来（

），（

）。父亲自己已（

），（

），他希望自己儿女如（

）一样（

），成为（

）。反应了老一辈西部开拓者（

）博大胸怀。

他嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向右面，在一棵高大白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。第21页日积月累第22页黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

——王之涣黄河第23页黄河之水天上来，奔流到海不复回。

——李白第24页浪淘沙刘禹锡第25页

浪淘沙

(唐)刘禹锡

qūbǒ九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。第26页浪淘沙：唐代一个曲子名称。第27页刘禹锡唐代思想家、文学家，其诗与白居易齐名，世称“刘白”。第28页九曲黄河第29页九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动样子。弯弯曲曲黄河从遥远地方飞跃而来，一路夹裹着万里黄沙。天涯：天边。第30页如今直上银河去，同到牵牛织女家。既然你是从天边而来，如今好像要直飞上高空，请你带上我扶摇直上，聚集到银河中去，一同到牵牛织女家里做客吧。第31页

浪淘沙刘禹锡

qūbǒ九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同时牵牛织女家。第32页“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”主要写了什么？

一二句是写景，写出了黄河气势非凡。从“九曲黄河”“浪淘风簸”中体会出来。作者利用了夸张手法。第33页“如今直上银河去，同时牵牛织女家。”主要写了什么？

写出了作者大胆想象。想到了牛郎织女神话传说。第34页这首古诗表示了作者怎样情感？赞颂黄河气势宏大，抒发了诗人对祖国大好河山热爱对美好生活向往。第35页趣味语文1.阅读趣味故事，想想讲了什么，故事趣在何处？2.交流：你读了这个故事，你有什么感受？第36页五年级下口语交际一玉田百姓第37页2008年5月12日，在汶川发生了大地震，在汶川的邻县，地震在高大的上震出了第38页曾经美丽的家园，变得一片荒芜。第39页有很多和我们一样的孩子，他们的亲人甚至被全部掩埋第40页那些和我们一样年龄，却失第41页他们挤在临时搭建的样本房。第42页却仍然坚持学习第43页面对这一切，各界人士纷纷伸出援助之手，和他们一起第44页大家都在行动，你、我、手拉手......在奉节县吐祥镇中心小学，有一群孩子，在用自己的努力，给灾区的小朋友大家都在行动，你、我、手拉手......在奉节县吐祥镇中心小学，有一群孩子，在用自己的努力，给灾区的小朋友第45页第46页第47页第48页第49页第50页他们用自己的双手，寄托自己的祝福，和青川的小朋友手拉第51页第52页第53页第54页第55页爱让他们的心紧紧联系在一起。第56页看了这些介绍，你们想了解这些孩子吗？想知道他们现在的生活吗？就让我们来策划一次“手拉手”的活动，去了解他们吧。第57页一、介绍自己学校生活

在信中，能够把我们所在学校情况作一介绍，把自己所在班级及自己学习情况作一介绍，方便对方了解你，增强双方亲近感。如在信中写道：“我是深圳罗湖华丽小学一名五年级学生。我们校园很美，假如你能到我们学校做客，相信你一定会被我们漂亮校园所吸引。我所在五（2）班在学校教学楼四楼，走进教室，你一定会有一个走进家感觉……”这么介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深印象。第58页二、介绍自己家庭情况为了能让对方了解你情况，为了缩短你和收信人之间情感距离，使对方愿意靠近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己家庭情况。如介绍自己父亲、妈妈，介绍你小书房，介绍你们家庭和睦生活经典事例，介绍父亲、妈妈怎样关心、疼爱你等等。比如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家开心宝，我有一个幸福、和睦家庭。”第59页三、介绍自己个性兴趣让对方了解自己、认识自己还能够从自己个性兴趣介绍入手，因为一个人个性兴趣往往最能表达一个人特点。让对方知道自己个性兴趣，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友一个主动姿态，对方一定愿意接收你，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这么写道：我是一个性格开朗人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我同座不小心把我新买文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当初他显得十分担心，生怕我责备他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是有意，跌破了，最多回家让父亲帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让父亲补成，每次他看到我文具盒上伤疤时，都以为很不好意思。”我还是一个兴趣广泛学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……第60页四、介绍自己学习情况

作为一个学生，对方可能非常想了解你学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习好学生交往。所以，在我们习作中，能够坦诚地介绍自己学习情况，有哪些优点，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵提议，帮助自己提升。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，父亲妈妈经常为我着急。不知怎，一到大考我就担心，一担心就发挥不好。不知道你有没有什么好方法帮我改掉这个毛病”。第61页西部儿童：

你们好！我叫王若灵，我是南山试验学校麒麟小学部五（3）班学生。我非常开朗，我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们学校组织“手拉手”活动，我希望我们能成为好朋友！

我生活在一座漂亮城市，那就是深圳。深圳是一座科技发达城市，这里交通非常发达，处处都是高速公路。而且，我们这里绿化非常好，处处都是树木。我们城市还拥有音乐厅、会展中心等等……能够说是什么都有。

我们城市非常发达，飞机、汽车、火车都和我们深圳连接在一起，所以，去你们那里是非常方便。我们学校也非常好，学校有体育馆、篮球场、足球场、操场，而且我们教室里有一台电脑和大电视，很好吧！下次你们来我们学校时候就能够参观了！

我们校长非常和善，也非常注意我们素质教育。比如我们学校就开展了唱歌.电子琴.黑板画.古筝.竹笛.等艺术活动，让我们课余生活不象以前一样烦闷，而变得多姿多采。

你们学习怎么样啊？你们生活怎么样了呢？快给我回信吧！我们相互了解，等以后我们来看你们时候我们就能够面对面交流了，好期待啊！你们呢？

祝你们：

学习进步！身体健康！金沙小学：小红

年2月26日

第62页山区儿童：你们好!我是****五年级学生***。我们教室宽大明亮，校内还设有篮球场，沙池等体育活动设施。，即使我们互不相识，但这一次我经过学校网上视频看到了你们生活情况，深表同情。看了你们生活情况，我十分自责。你们天天中午只吃米饭，根本没什么菜，竟然没有半句怨言，还吃得津津有