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文档简介
《综合英语》应用外语系:李芹1/25目录课程性质、任务与目标123教学实施条件与改革4湖南安全技术职业学院
课程内容
教学设计与实施2/251.课程性质、任务与目标文秘专业(中英文方向)
商务英语专业开设专业ADBC
应用英语(英语计算机复合方向)旅游英语(酒店管理方向)(涉外导游方向)应用外语系3/251.课程性质、任务与目标外贸销售经理外贸单证员外贸跟单员涉外企业电子商务涉外企业文秘涉外企业计算机系统维护、维修、管理
涉外IT企业网站建设湖南安全技术职业学院岗位群4/251.课程性质、任务与目标湖南安全技术职业学院四证能熟练利用英语进行交际能力
岗位职业能力
具备一定英语阅读能力经过文字方式,能用英语处理问题能力具备初级专业英语翻译能力
级证书5/251.课程性质、任务与目标湖南安全技术职业学院良好法律意识、行为规范和职业道德综合素质提升与可连续发展:含有较强语言表示能力、应变能力和创新能力,良好人际交往能力,终生学习能力
岗位能力:大学英语4级;具备英语听说读写译能力;课程总目标职业能力课程目标6/251.课程性质、任务与目标
课程性质湖南安全技术职业学院第四学期第三学期第二学期
第一学期
职业基础课7/25目录课程性质、任务与目标123教学实施条件与改革4湖南安全技术职业学院
课程内容
教学设计与实施8/252.课程内容
依据应用英语人才培养方案,综合英语课程内容体系应以培养和提升学生英语综合利用能力。
从三个角度,将综合英语教学内容分为四个方面,每个方面实现不一样教学目标。湖南安全技术职业学院9/252.课程内容综合英语课程为其它专业课程打好基础全国英语等级考试(四级)湖南安全技术职业学院正确、熟练地运用英语进行涉外交际活动。10/252.课程内容阅读写作翻译ABCD湖南安全技术职业学院听说英语对话、英语短文听力内容英语场景会话能力培养25%25%20%25%30%中等难度普通题材简短英文资料简单商务英语方面专业资料
能填写和模拟套写简短英语应用文中等难度普通题材文字材料对外交往中普通业务文字材料
理论54课时+实践42课时=总课时96课时11/25目录课程性质、任务与目标123教学实施条件与改革4湖南安全技术职业学院
课程内容
教学设计与实施12/253.教学设计与实施湖南安全技术职业学院学生学生水平参差不齐学习依赖性较强文化基础较微弱自主学习能力较弱大一新生,情绪波动教学对象分析13/253.教学设计与实施教学设计思绪工作任务驱动教学过程理论与实践一体化组织教学职业素质培养贯穿教学过程一直各种考评方式相结合评价学生学习效果湖南安全技术职业学院14/253.教学设计与实施湖南安全技术职业学院教学方法角色饰演教学法案例分析教学法任务驱动教学法情景模拟教学法15/253.教学设计与实施湖南安全技术职业学院分组任务驱动教学法把学生按照学习能力强弱分成若干组,共同去完成相关任务。
教学方法好处:(1)培养学生沟通合作能力。(2)课堂纪律性加强。任务驱动教学法把教学内容设计成一个或多个详细任务,让学生经过完成一个个详细任务,掌握教学内容,到达教学目标。16/253.教学设计与实施湖南安全技术职业学院
教学伎俩教室多媒体教室校外实训师生互动平台1243各种教学伎俩相结合17/253.教学设计与实施湖南安全技术职业学院在整个课程学习过程中设计一个总任务驱动,而每一章设计一个或多个详细任务。各章任务并不孤立、而是相互联络,实际上它们都是总任务组成部分,这么就能够使学生任务形成一个连贯性。
任务设计:
教学详细设计18/25目录课程性质、任务与目标123教学实施条件与改革4湖南安全技术职业学院
课程内容
教学设计与实施19/254.教学实施条件与改革湖南安全技术职业学院实用为主够用为度正规出版社规划教材教学资源20/254.教学实施条件与改革湖南安全技术职业学院机房基地校、内外实训基地企业实现教、学、做一体化校企合作、顶岗实习21/254.教学实施
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