分式的加减法教育课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
分式的加减法教育课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第2页
分式的加减法教育课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第3页
分式的加减法教育课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第4页
分式的加减法教育课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级数学·下新课标[北师]第五章分式与分式方程

学习新知检测反馈3分式加减法（第2课时）第1页学习新知问题思索问题1:同分母分式是怎样进行加减运算?问题2:异分母分数又是怎样进行加减运算?问题3:计算.第2页【议一议】

小明认为,只要把异分母分式化成同分母分式,异分母分式加减运算就变成了同分母分式加减运算.小亮同意小明这种看法,但他俩详细做法不一样:小明:小亮:你对这两种做法有何评论?与同伴交流.〔解析〕

他们共同之处是都依据分式基本性质将异分母分式加法变成同分母分式加法;不一样之处是选取公分母有所不一样,一个是4a2,另一个是4a,后者比前者简单.第3页(补充例题)通分.〔解析〕

分式通分,即要求把几个异分母分式分别化为与原来分式相等同分母分式.通分关键是确定几个分式公分母,通常取各分母全部因式最高次幂积作为公分母(叫做最简公分母).比如第(1)小题中两个分式和,它们最简公分母是a2b2.解:(1)与最简公分母为a2b2,所以,第4页(2)与最简公分母为(x-y)(x+y),即x2-y2,所以(3)因为x2-y2=(x+y)(x-y),x2+xy=x(x+y),所以与

最简公分母为x(x+y)·(x-y),所以第5页(2)找字母:各分母因式中出现全部字母或含字母式子都要选取.[知识拓展]

确定最简公分母普通步骤:(1)找系数:假如各分母系数都是整数,那么取它们最小公倍数.(3)找指数:取各分母因式中出现全部字母或含字母式子中指数最大.这么取出因式积,就是最简公分母.第6页(教材例3)计算:解：第7页(教材例4)小刚家和小丽家到学校旅程都是3km,其中小丽走是平路,骑车速度是2v

km/h.小刚需要走1km上坡路、2km下坡路,在上坡路上骑车速度为v

km/h,在下坡路上骑车速度为3v

km/h.那么(1)小刚从家到学校需要多长时间?(2)小刚和小丽谁在路上花费时间少?少用多长时间?〔解析〕

这是一道实际问题,不但要求学生用分式来表示,还要利用分式加减运算来处理问题,让学生经历了从实际问题建立分式模型过程,关注学生对数学建模能力培养,问题(2)包括比较分式大小问题,能够引导学生类比分数大小比较进行处理.解:(1)小刚从家到学校需要(h).(2)小丽从家到学校需要h.因为

>,所以小丽在路上花费时间少.小丽比小刚在路上花费时间少

(h).第8页检测反馈1.计算结果是 (

)A. B.C. D.解析:.故选C.C2.计算结果是 (

)A.- B.C.-

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论