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7、山海关冀教版语文六年级上册

7、山海关冀教版语文六年级上册山海关-优秀课件渤海岸边老龙头渤海岸边老龙头万里长城万里长城山海关-优秀课件嘉峪关嘉峪关雁门关雁门关居庸关居庸关山海关-优秀课件山海关山海关学习目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、能学习由远及近、由整体到部分，从不同的观察点观察事物的方法，学会在观察中展开想象。学习目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能够正确峻青：原名孙俊青1922年出生于山东省海阳县。当代作家，在小说、散文、评论、戏剧、电影等方面都有成就。主要作品集有《黎明的河边》《海啸》《欧阳书简》《秋色赋》等。本文选自《雄关赋》解课题明作者峻青：原名孙俊青1922年出生于山东省海阳县。当代作家，在小初读课文知内容学字词初读课文，想一想课文的主要内容是什么？边读边画出生字、新词，自学理解初读课文知内容学字词初读课文，想一想课文的主要内容是什么？边

巍蜿蜒垠颈烽顷盔捍

初读课文知内容学字词巍然苍茫无垠脖颈烽火台碧波万顷盔甲捍卫巍蜿蜒初读课文知内容学字词巍我会认我会读盔甲巨大匾额名不虚传捍卫逶迤翻腾慷慨悲歌抵御名不虚传气势磅礴殷红浑然一体可歌可泣脖颈儿雄浑苍劲广袤无垠铮铮响干戈扰攘巍然耸立我会认我会读盔甲巨大匾额根据内容

理思路

课文从哪几方面介绍了山海关？课文是按什么顺序写的？课文是从“我的赞叹”、“我的所见”、“我的所想”、“我的歌颂”这四个方面介绍山海关的。是按总起——分述——总结的顺序写的。文章可分四段一、（1——2）二、（3——5）三、（6——9）四、（10）分述总起总结根据内容理思路课文赞

哦，好一座威武的雄关！

——山海关，这号称“天下第一关”的山海关

作为全文总起，开篇就直接抒发了对山海关的赞美之情。沿着思路悟情感赞哦，好一座威武的雄关！作为全文梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●

读一切好的

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