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[键入文字]《学习伴成长》教学设计一、教材分析人教版七年级上册第一单元第二课第一框《学习伴成长》,本单元是七年级的起始单元。第二课“学习新天地”中的“学习伴成长”主要介绍中学生活是我们生命历程中的新起点,学习不仅仅局限在学校,学习没有终点,学习点亮生命等内容。二、学生分析初入中学校门,学生中学学习与小学学习有着诸多不同,学生对中学时代的感觉是从与小学的对比开始的。对于学习让学生明确学习新概念,能够正确看待学习,理解学习态度的重要性;明确学习的重要性,知道今天的学习,是为了明天的发展积蓄力量,要珍惜当下,把握学习机会。三、学习目标1.通过董宇辉学习故事、场景判断及同学们春游归来的感受,说出中学时期的重要任务是学习,归纳出学习不仅仅局限在学校,从生活的经历中也可以得到学习。增强对学习的认识。2.观看董宇辉直播视频和关于李路奶奶的视频,概括出学习需要自觉主动,学习没有终点,树立终身学习的理念,适应社会的发展。提高学习的主动性、积极性,3.结合董宇辉经历及生活经验,总结出学习对于我们的重要意义,明确学习给我们指引方向,为我们的幸福生活奠基。认识到学习的重要性,珍惜学习的机会。四、教学重难点学习的重要性对学习的认识五、教学过程(一)视频导入,明确目标视频导入老师出示董宇辉视频,给大家更直观的感受。播放董宇辉视频,出示问题:同学们,有个网络直播室特别火爆。东方甄选三个月带货20亿!东方甄选股价暴涨近680%。同学们知道这个直播室为什么这么受人欢迎吗?同学们,看了他这样推荐大米,你什么感想?他为什么能双语带货,金句频出?(设计意图:通过视频和问题引领,带动学生思考,引入本课课题。)PPT呈现学习目标,学生齐读学习目标1.通过董宇辉学习故事、场景判断及同学们春游归来的感受,说出中学时期的重要任务是学习,归纳出学习不仅仅局限在学校,从生活的经历中也可以得到学习。增强对学习的认识。2.观看董宇辉直播视频和关于李路奶奶的视频,概括出学习需要自觉主动,学习没有终点,树立终身学习的理念,适应社会的发展。提高学习的主动性、积极性,3.结合董宇辉经历及生活经验,总结出学习对于我们的重要意义,明确学习给我们指引方向,为我们的幸福生活奠基。认识到学习的重要性,珍惜学习的机会。(二)执行评价任务,自主、合作探究新知环节一:打开学习之窗(本环节对应目标一的达成,及其相应评价任务的落实)小组合作探究:董宇辉的成功不是一蹴而就,而是不断学习的结果!(1)那什么是学习呢?(2)你经历的学习有哪些?看谁想得多。请大家判断,以下场景是学习吗?为什么?场景一:小苏利用寒暑假去参加研学活动,了解中华优秀传统文化。场景二:小嘉每逢周末去社区中心做志愿者,帮助有需要的人。场景三:小聪在课余参加篮球比赛落败后,与对手握手时真诚祝贺对手。场景四:小明参照网络上的食谱在家为爸爸妈妈煮一顿丰盛美味的饭菜。(提示:可以从“什么时候学习?在哪里学习?通过什么方式学习?通过学习有什么收获?”等几个角度去思考。)要求:组内必须全员参与。观点表述清晰,理由充分。小组代表总结发言。小结:请的三个小组的小组代表进行概括发言。笔记区:自主思考:他们的收获是什么?学习只存在于学校吗?只是听课、写作业?要求:1.独立思考,积极回答问题。2.表达思路要清晰,语言简明扼要。小结:请两个同学回答问题,两个同学分别进行点评。笔记区:观看董宇辉直播视频(1)自主思考:看完视频,我们感受到董宇辉身上什么可贵的品质?观看李路奶奶视频(2)自主思考:李奶奶对待学习的态度给你什么启示?要求:1.独立思考,积极回答问题。2.表达思路要清晰,语言简明扼要。小结:请两个同学回答问题,两个同学分别进行点评。笔记区:环节二:学习点亮生命(本环节对应目标三的达成,及其相应评价任务的落实)观看董宇辉视频董宇辉提及自己留在新东方的原因,他说:“让我坚持下来的动力其中之一,人得去寻找工作的意义。”“我们卖的陕西苹果,来自陕北,革命老区,经济相对欠发达。一晚上如果卖个一万箱,那几万块钱收入对于当地人来说,相当于老人吃药的钱、孩子上学的钱就有了。这就是意义。”合作探究:结合董宇辉经历和生活实际,谈谈为何而学?要求:1.组内必须全员参与。2.观点表述清晰,理由充分。3.小组代表总结发言。小结:各小组分别进行展示。笔记区:1.回归生活同学们,今天我们对学习有了一个总体的认识,请大家结合我们的日常生活,每个同学搜集一个关于学习的小故事,可以是著名人物的,也可以是身边同学或者自己的,组内分享。要求:每个同学至少说出一个身边的故事。时间不超过3分钟。2.当堂检测1.以下名言与反映的道理对应最恰当的一组是A.苟日新,日日新,又日新——时间是有限的,时间会一去不复返B.功崇惟志,业广惟勤——取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作C.工欲善其事必先利其器——工作想要做得好就需要抽空修理一下机器D.独学而无友,则孤陋而寡闻——一个人没有朋友,就可能会孤独丑陋并且闻不到任何气味2.毛泽东同志曾说:“少年学问寡成,壮岁事功难立。”“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多的东西。没有学问,如在沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”(1)根据材料,简要说明我们为什么要学习?(2)请你写出关于劝学或勤奋苦读的格言。(至少两句)自我建构,领悟内联请大家梳理本课所学,绘制知识结构图,并在组内展示。(五)小小辩论赛【辩论赛主题】:学习是否中学时期最为重要的任务【辩论目的】:加深学习的认识。【活动内容
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