初中毛笔书法教学教案

初中毛笔书法教学教案时间2012-5-2495902初中语文七年级上册-教学设计-教案写字79年级1．在使用硬笔娴熟地书写正楷字的根底上，学写标准、通行的行楷字，提高书写的速度。2．临摹名家书法，体会书法的审美价值。文根本力量。写字教学，是初中语文教学中一项重要的内容。写形式。有肯定之规，书写是有规律可循的。个人文化素养高低的一个重要方面。书写姿势与执笔方法对写英雄字很重要。正确的写字姿势是头正、身直、臂放松、脚放平。的根本功具有重要意义。1、学习重点①养成正确的写字姿势和执笔习惯，养成良好的书写习惯。2、学习难点就是楷书字形向行楷的过渡。教师可让学生多临摹几遍。79年级写字的评价建议关注学生写字的性。1、选定一本自己最宠爱的楷书〔硬笔书法、毛笔小楷〕帖。2、预备一本书法笔记本，记录我们所要学习的书法理论学问。3、遵守课堂纪律，认真按时完成作业和课堂笔记。4、执笔拇指与食指夹住笔杆，其它三个指头关心运笔，指实掌虚。5、坐姿头正、身直、臂开、足安课题临、摹和制造的关系11让学生了解临摹的方法和作用；了解临、摹和制造的关系。把握正确的学习方法，提高学习效率。重点难点把握临、摹的方法，了解只有继承才有创。教学过程＜一＞、组织教学稳定学生心情。〔1分钟〕＜二＞、讲授课临摹，是学习书法的第一步，是习字过程的必经阶段。但从学习的目的来说，却不能以此为止境。临摹下去了。〔直接地学习和间接地学习〕而制造出来的。再进一步发挥个人的制造性。意，变化笔法，别具形体，制造出自己的独特风格。要知道号称“书圣”长起来，不是生来就是大书家的。一、摹法〔1〕描红小学生初学写字，要先描“红模”。熟了，对于每个字的形体，在心中手上都能有个或许。〔2〕摹书把油纸或其他透亮而不浸墨的纸，罩在碑、帖上面来摹写，古人叫作“响拓”。“对临”是对着碑、帖临写的意思之先，应从摹写开头，可以事半功倍。1方格临写但凡临写楷书，要用有方格的纸降临，这是为把字体大小、笔画长短排列均匀，有些依*。将碑、帖放在对面或旁边，看一字，临一字。地方，留意临写；所以用无格的纸，是为了免受拘束。以上两种方法都算作“对临”。分临就碑、帖中笔画最清楚无缺损的字选择一个，把这一点、一画的起止转折，学它的笔法。每天一字，至多三、五字，不行贪多。空临古人学习书法，随时随地都能用功，就是用一枝竹筷甚至书空作势，只要胸中具有碑、帖字体的笔画构造的印象，用指画空临，也可以收到效果。背临寻常将所临写的碑、帖，熟记心中，临写的时候，将碑、帖来比照，假设觉察有不对的地方，随时重写更正。大的效果。2来。和精神，更可以结合起来，这对于学习书法是很有好处的。从前王羲之说始书之时，不行看其形势，一遍正手脚，二遍涩，不行便休，两行三行临之，为取滑健能，不计其遍数。”〔笔势论〕他所说的一遍正手脚，是说写第一遍的时候，要先把字的手脚端正起来，手脚就是字的笔画，横、坚、撇、捺由于第一遍，只能将手脚安放端正，不暇留意全体，到了其次遍像原本了。所以说加以遒润”。遒”是运笔冷静有劲，这是说运笔不管方、圆，笔画总要直立；润”是笔墨秀健不枯槁的意思，行笔太快，墨气不匀，写出钝涩，这样润”倒润”了，却以不遒”，就像一个胖子徒有虚肉，能生巧的火候，所以说益加抽拔”。抽拔”的意思，就是笔能提得起来〔在学写字的时候，笔是塌在纸上，提不起来的。，敏捷运笔，纵横挥毫。遍数。以上是指练字的一个阶段来讲的。只要按步就班地学习，自然会有成功的一天。俗话说字无百日功”，就是说，要经久不断的练习，才会见到成效。阶段，决不行少的。至字体的构造变化认真打量。折，都一一加以领悟。这样，对于临碑、帖是有极大帮助的。的根底上才能有所创，所以我们要努力学好书法根本功。布置下堂课学具预备。〔教学参考〕书法家刻苦学习的故事故事之一智永和尚的”隋唐时代的著名书法家智永和尚，是王羲之的七世孙。据说他曾住在永欣寺楼上，刻苦学书三十年。了五篓，后来将秃笔取来埋在一起，称为“退笔冢”。里。“只要功夫深，铁杵磨成綉花针”，智永最终成为当时著名的于是用铁皮包上，被人称为“铁门限”古人说“水滴石穿，绳锯木断”，不正是智永和尚的写照吗故事之二红叶作书，郑虔三绝郑虔是唐玄宗时代的著名学者，书法家，学问很渊博。刻苦学书。时间一长，把几间屋的柿叶都写完了。功夫不负有心人，郑虔最终困难而玉成，他的书法、绘画和“郑虔三绝”。梅花香自苦寒来”，从郑虔学书的故事中，不是给我们很大的启发吗故事之三穷和尚成了大书法家唐代的大书法家怀素和尚，也是一位勤奋刻苦的典范。由于贫苦，买不起纸张，他每天取芭蕉叶来写字，后来把他在上面练习写字，时间长了，笔尖竟把木盘也磨穿了。叫“笔冢”。艺术中的珍品。常言道“世上无难事，只怕有心人”。唐时代。现在，我再给大家介绍几位当代著名书法家的事迹。息，勤奋不巳，堪为我们年轻一代的表率。费我三位老人。三老之中，邓老已于一九六三年去逝。情溢于笔端。的时候,都患病很大的不幸邓老六十三岁时，左脚因疾病截去，此后右手伤筋不能握笔，胃又切除三分之二。我们留下了极其贵重的精神财宝。林老在年近七旬时，全身严峻烫伤，无名指和小指残废。于大成。他那神采飞扬的行早书，是我国书苑的一朵奇葩。残废，他苦痛万分，从今改用左手写字。志之所向，无坚不摧。佳作著名国内外书坛。同学们，象邓老、林老和费老，在他们生命的晚年，致病致我们正值年少，精神充分，身体安康，不更应当有早努力吗百日功。生要写好硬笔行楷字，从书写技法上讲，关键的有两条，一是