第10课 我的新朋友（导学案）人教版（2012） 美术一年级上册_第1页
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第10课 我的新朋友（导学案）人教版（2012） 美术一年级上册_第3页
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文档简介

第10课我的新朋友（导学案）一、教材分析本课是美术一年级上册的第10课，教材来源于人教版（2012）。本课为美术启蒙课程，内容围绕着同学间交友展开，涉及绘画技法、颜色搭配、情感表达等多方面知识。二、教学目标1.能够认识并初步掌握画双手、画面部分及颜色搭配的基本技法。2.能够通过画图表达对新朋友的情感和期待。三、教学重点和难点教学重点：画双手的基本技法。通过画图表达情感和期待。教学难点：画双手时两只手的相互呼应和协调。通过画图表达情感和期待需要具备一定的感知和表达能力。四、教学准备绘图纸。彩笔（多种颜色）。橡皮擦。五、教学内容及步骤第一步：引入老师向学生介绍本次课程的主题：我的新朋友。带领学生回忆，现在在班级里的同学有哪些人和你是新朋友，让学生谈一下你们是怎么认识的，交流你们之间的交往情况以及相处感受。第二步：讲解基本技法老师向学生介绍画双手的基本技法，按照一个“框架”的顺序进行操作。首先画一个圆形的框架，分别描绘出手指、掌心、手腕等部位，最后加上细节补全。为了突出手的主体，老师建议用彩笔着重描绘。老师还要讲解颜色搭配的基本原则，鼓励学生敢于尝试，勇于发挥自己的想象力和创造力，创造出属于自己的独特色彩体验。第三步：操练技法学生可以在绘图纸上用彩笔一步步描绘出自己所想象的双手图案。参照老师的讲解和示范，让学生将自己画的双手与其他同学的双手进行比较、交换、借鉴，感受不同手艺的差异和相互之间的互动及影响。第四步：情感表达让学生根据自己对新朋友的期待和感受，画出自己和新朋友双手的握手图案。在画中体现出自己在交流中的善良、真诚、友好的情感，为新朋友送上温暖的问候和欢迎。第五步：总结在画完自己的作品后，让学生和其他同学一起分享，在分享的过程中，可以相互展示作品、听取意见、分享感受，总结和回顾学习内容，体验和领悟艺术的真谛和内涵，在和谐的互动氛围中分享美好的记忆和经历。六、作业布置学生可以结合自己多彩的想象，自由发挥，画出自己对自己朋友、家人、自己的膜拜、祝福、感激或问候，分享给全班同学，共度快乐时光。为了更好的对学生的的作业进行评估，老师可以写出评分标准，例如：技法、构图、颜色搭配、感性表达等等。七、教学反思通过本课的教学，学生不仅学会了基本技法，还能够在艺术创作中表达出一种情感和思维，这也是美术教学的初衷和追求。教学

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