冀教版三年级数学下册 （辨认方向）课件

辨认方向三年级数学·下新课标[冀教]第3单元

新课导入

大公鸡，喔喔叫，外面的世界多美妙！小朋友们快起床喽！

小朋友们，你知道早上大公鸡打鸣朝什么方向吗？

(1)在操场上辨认东、南、西、北四个方向。(2)找方向。认识东、南、西、北四个方向

根据生活经验知道:早晨太阳从东方升起,中午太阳在南边,傍晚太阳在西边落下。找方向早晨,太阳在东方,面向太阳时是面东背西,左北右南;中午,太阳在南方,面向太阳时是面南背北,左东右西;傍晚,太阳在西方,面向太阳时是面西背东,左南右北。

我们平时说的“前”是指我们面对的方向,“后”是指背对的方向;通常用来写字的手所在的一侧为“右”,另一侧就是“左”。辨认方向

(1)根据给定的一个方向,辨认其他三个方向的方法。当面向北时,背面是南,左面是西、右面是东。当面向南时,背面是北,左面是东,右面是西。当面向东时,背面是西,左面是北,右面是南。当面向西时,背面是东,左面是南,右面是北。①借助北极星辨认方向;夜晚,北极星在北方,面向北极星就是面北背南,左西右东。③借助工具辨认方向。辨认方向时要正确理解面对和背对。指南针和罗盘都是测定方向的专用仪器。它们在除南极或北极的极点以外的任何地方都能指出南、北方向。

(2)结合生活中的事物辨认方向。②借助树木辨认方向;树叶茂密的一面是南,稀疏的一面是北。

1.太阳的升起和落下可以帮助我们辨认东、西、南、北四个方向,其中东和西相对,南和北相对。

2.根据给定的一个方向辨认其他三个方向的方法;面北背南,左西右东;面南背北,左东右西;面东背西,左北右南;面西背东,左南右北。八个方向的位置和名称有什么关系呢?认识指南针

指南针是我们祖先在两千多年前发明的,它上面刻有八个方向,不论把它放在什么地方,它总是一端指南,一端指北。认识指南针上的八个方向

指南针的上边是北、下边是南、左边是西、右边是东、东和北之间是东北方向、西和北之间是西北方向、东和南之间是东南方向、西和南之间是西南方向。

东、南、西、北、东北、东南、西北、西南这八个方向的相对位置关系是固定不变的。理解题意

要求标出各动物场馆分别在花坛的什么方向,就是以花坛为观测点,确定周围8个场馆分别在观测点的什么方向。确定方向

图中右上角给的箭头所指的方向是北,说明示意图的上面是北。那这幅图的下面就是南,左面是西,右面是东。规范解答

狮虎山在花坛的北面,猴山在花坛的南面,水族馆在花坛的西面,水禽馆在花坛的东面,象馆在花坛的西北方向,鹿苑在花坛的东北方向,熊猫馆在花坛的西南方向,河马馆在花坛的东南方向。根据方向标明各场馆的方向指南针的历史指南针的起源可以上溯到战国时代,当时有一种称为司南的指南器具,是指南针的雏形。指南针的发明并无确切的时间及发明者出现。在北宋曾公亮的《武经总要》中曾提及在行军时用指南鱼来帮助辨别方向;北宋沈括的《梦溪笔谈》成为了解当时指南针发明的最佳参考资料。再

见

冀教版数学三年级下册第1课时情境导入探究新知课堂小结课后作业辨认方向课堂练习3

一个晴朗的早上，小明从家里迎着太阳去上学，那么小明在往哪个方向走呢？东情境导入返回在操场上辨认东、南、西、北四个方向。早晨，太阳从东方升起。老师，我知道太阳从西边落下。中午，太阳在南边。哪个方向是北呢？知道一个方向，怎么辨认其他三个方向呢？返回方向是相对的和东对着的是西和北对着的是南知道一个方向，怎么辨认其他三个方向呢？面向北。探究新知返回面向西，后面是东。面向北，后面是南。面向西，后面是东，左面是南，右面是北。面向北，后面是南，左面是西，右面是东。返回南西东请你面向北，判断方向并填空。你的后面是__________；你的左面是__________；你的右面是__________。返回如果你外出迷了路，怎么办？先要想办法确认方向！看太阳在哪？看看太阳还有什么办法呢？看向日葵的头。找个人问一问？看向日葵的头？问问别人吧？了解大自然中帮助我们辨认方向的现象和事物。返回(1)东与（）相对，北与（）相对。(2)小红上学时走的是直路向南走，从学校回家时向（）走。(3)你看到太阳从西面落下，那么你的左边方向是（）。西南北南一、填一填。课堂练习返回(4)晴朗的白天可以利用太阳辨认方向。在我们国家，早晨太阳在(

)面，中午太阳在(

)面，傍晚太阳在(

)面。(5)晚上可以利用北极星辨认方向。北极星在北面，面对它，就是面对(

)面，背对(

)面。东南西北南返回(6)在我国，树叶茂盛的一面是(

)面，稀疏的一面是(

)面。南北(7)如果右图钟表的短指针指向北面，那么长指针指向(

)面。南返回二、明明家的沙发摆在卧室的北面(如图)，则：

卧室的南面是(

)；卧室的东面是(

)；卧室的西面是(

)。写字桌书架床返回三、五(1)班同学排成方队进行队列表演，明明的东、西、南、北四个方向各有3名同学，五(1)班共有多少名同学参加队列表演？3＋3＋1＝(名)

77×7＝(名)49答：一共有49名同学参加队列表演。返