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什么是高兴?高兴是……1/452/453/454/455/456/457/458/459/4510/45笑口常开!11/45论快乐钱钟书12/45教学目标1、了解作者及作品2、把握文章内容（写什么？）3、了解作者写作目标（为何写？）4、掌握本文写作方法（怎么写？）13/45一、读作者二、读作品三、读自己读作者以感悟大家之人格、思想、精神魅力读文章以领悟文章中闪烁思想火花读自己则是提升自己，觉悟人生14/45学习目标11、了解作者及作品读作者以感悟大家之人格、思想、精神魅力关于钱钟书你知道些什么？

15/45一代才子

钱钟书16/45二十世纪最智慧头颅走近大师－钱钟书17/45钱钟书(1910—1998)当代文学研究家、作家、著名学者，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，江苏无锡人。1933年清华大学毕业。1935年到牛津大学英文系攻读，以后又到法国巴黎大学进修法国文学，于1938年回国。曾先后在多所大学任教。钱钟书介绍18/45著有长篇小说《围城》、散文集《写在人生边上》短篇小说集《人·兽·鬼》等,学术著作方面主要有《谈艺录》、《管锥编》、《宋诗选注》等。钱钟书介绍19/45偏才钱钟书

钱钟书出生诗书世家，自幼受到经史教育，中课时擅长中英文，数学等理科成绩极差。报考清华大课时，数学仅得15分，但因国文、英文成绩突出，其中英文更是取得满分，于1929年被清华大学外文系破格录用。在这一时期，他刻苦学习，广泛接触世界各国文化学术结果。1933年大学毕业。1935年考取公费留学生资格，在牛津大学英文系攻读两年，又到法国巴黎大学进修法国文学一年，于1938年回国。曾先后在多所大学任教。

接触作者20/45记忆力惊人钱钟书

钱钟书记忆力惊人，书读一遍即能成诵,当年在清华大学文学院读书时甚至提出了“横扫清华图书馆”，有些人称他记忆为摄影式记忆。有一次汉字系一位同学从图书馆回寝室大喊大嚷：“不得了！不得了！”大家惊问怎么回事，原来这位同学是研究唐诗，他为了考证一个典故，在图书馆中遍寻未获，正巧碰到了钱钟书先生，便上前请教。钱先生笑着对他说，你到那一个架子那一层，那一本书中便可查出这个典故。这位同学按图索骥，果然找到了这个冷僻典故，所以他大为诧异。传说有学生将拼凑论文交给他,他未置评价,只将文章内容出处一一列举出来。21/45小事糊涂钱钟书

尽管学习成绩很好，但在生活方面，钱钟书确实有点“痴气”。比如，他总分不清东西南北，一出门就分不清方向；穿衣服不是前后颠倒，便是内外不分。最出洋相是上体育课，作为领队，他英语口令喊得相当宏亮、准确，但他自己却左右不分，不知道该怎么办。口令喊对了，自己却糊里糊涂不会站，经常闹得全班哄堂大笑，自己却莫名其妙。聪明过人却又时常“糊涂”，这就是叫人难以捉摸钱钟书。（参见孔庆茂著《钱钟书》，中国华侨出版社，1998年版。）

接触作者22/45淡泊名利钱钟书

接触作者

接触作者23/451981年，美国普林斯顿大学曾以荣誉文学博士头衔和薪金外另赠4000美元价值书籍酬金，特邀钱钟书前往讲学，却被钱先生拒绝了。国内18家省级电视台联合拍摄《当代中华文化名人录》，钱先生被列入第一批36人中，他谢绝了。当得知被拍摄者会得到一笔酬金时，他一笑说道：“我都姓了一辈子钱了，莫非还对钱那么感兴趣吗？”1990年，导演黄蜀芹想在电视剧《围城》片头加一组钱钟书工作照片，也遭钱先生拒绝了。24/45国外曾有些人认为，如是把诺贝尔文学奖授予中国作家话，只有钱钟书才能当之无愧。而钱钟书则表示：萧伯纳说过，诺贝尔设置奖金比他创造炸药对人类危害更大。钱钟书最怕被宣传,更不愿在报刊露脸。有一次,一位英国女士求见他,他执意谢绝,在电话中,他对那为女士说:"小姐,假如你吃了个鸡蛋,以为味道不错,何须要认识那个下蛋鸡呢?"25/45

勤奋刻苦钱钟书钱钟书还有读大部头字典兴趣，时时读得开怀大笑。每读一书，他都要做读书笔记，摘出精华，指出谬误，供自已写作时连类征引。杨绛在1973年为钱钟书整理读书笔记时，有整整五大麻袋之多。钱先生读书笔记，从1936年留学牛津时起始一直做到上个世纪90年代，时间很长。人们都说钱锺书先生博学、记性好，不知道他读书多么勤奋刻苦用功，这七万多页读书心得笔记实是最好见证。26/45

钱钟书身上表达了中国知识分子优异部分与生俱来突出要求和愿望：守住自己精神园地，保持自己个性尊严，即使“人生在世不称意”，但也要乐天知命，坚忍不拔。

渊博和睿智是钱钟书两大精神支柱，他热爱人生而超然物外，洞达世情而一尘不染，兰心慧质，特立独行。27/45

这种品质，反应在文字上，就是文中层出不穷警句，丰富新奇譬喻，机智幽默讽刺，鞭辟入里剖析，微妙幽默心理……总之，钱钟书先生以其思想深邃、看法高超、语言精妙、学识渊博……构筑了当代文学史上“钱学”大厦，“‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心向往之。”28/451998年12月19日早晨7时38分，钱钟书先生因病在北京逝世，享年88岁。按照钱钟书先生遗愿，先生后事一切从简，遗体由两三个亲人送别就行了，不举行任何悼念仪式，不保留骨灰，并恳辞花篮、花圈。火化当日，在现场送行，一直只有20多个人，包含钱钟书女婿、外孙、外孙女，他学生，以及学生学生，一些朋友。还有一些人是听说后自愿赶来。29/45有位外国记者曾说,他来中国有两个愿望:一是看万里长城,二是看钱钟书。显然，这位外国朋友把钱钟书看成了中国文化象征。从这件事也可看出钱钟书在我国文化不替换地位。

30/45二、读作品以领悟文章中闪烁思想火花以完成教学目标2（写什么？）、目标3（为何写？）、目标4（怎么写？）31/45学习目标2把握文章内容（写什么？）32/45理清课文内容：1.“欢娱嫌夜短”，高兴是易逝。2.“永远高兴不不过渺茫地不能实现，而且荒谬地不能成立”。3.高兴是人生存下来催化剂。4.高兴其实是精神层次上感受5.“发觉了高兴由精神来决定，人类文化又深入”坚定地认为“人生虽不高兴，但仍能乐观。”33/45学习目标3了解作者写作目标（为何写？）思索：在文章最终，作者重复举例、一再强调“苦中作乐，从病痛里滤出快活来”，有什么深刻含义？提醒：《写在人生边上》出版时间1941年34/45写作背景

四十年代，日本帝国主义侵略中国步伐受到中国人民反抗阻挠，中国抗日战争进入相持阶段。首先，抗日军民正深入积聚力量，准备将日本侵略者最终赶出中国；另首先，日本侵略者及汉奸、走狗，四处散布日本“必胜论”，中国“必亡论”，妄图从思想上、精神上瓦解中国人民抗日意志o

35/45《论高兴》一文强调对“高兴”“希望”是人生永不消极精神源泉——实际上就是勉励人们永不丢弃理想与追求。文章宣告，世界上就“没有可被武力完全屈服人”——这更是当初抗日到底精神写照。

因为抗战，人们生活遭到了很大困难。文章强调人高兴来自于精神，“精神是一切高兴依据”，这对鼓舞人们克服各种困难也不无益处。

文章通篇引经据典、谈笑自若、大开大阖、触类旁通，又为当初困境中文人树起了一个榜样；从而在坚持抗战、不忘学业上使人受到种种启发。36/45全篇以高兴为人生目标，以痛苦与上当为人生判断，以灵魂自主、精神对于物质大胜利为人格追求，以高兴由精神决定为中心话题，全方面说明了作者高兴哲学，深入分析了“高兴”及其对人生意义，促使人们认识到高兴在人生中作用。37/45学习目标4掌握本文写作方法（怎么写？）38/45本文写作方法（怎么写？）

1.例证2.比喻论证3.引证4.对比论证5.道理论证39/45品味睿智精妙语言你认为文中哪些语言睿智精妙？40/45精彩语段赏析1---这段话说明了什么道理？这么表述有何好处

“永远高兴”这句话，不但渺茫得不能实现，而且荒谬得不能成立。快过决不会永久；我们说永远高兴，恰好像说四方圆形，静止动作一样地自相矛盾。1.说明道理是：“永远高兴”是不存在。2.表述好处比喻形象生动，深入浅出，并有意进行谬述，产生自相矛盾效果，鲜明而幽默41/45精彩语段赏析2----这段话说明了什么道理？这么表述有何好处？

高兴在人生里，好比引诱小孩子吃药方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑电兔子。几分钟或者几天高兴赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。（1）说明道理是高兴在人生中作用，几分钟或者几天高兴赚我们活了一世，忍受了许多痛苦。（2）表述好处是利用比喻修辞方法，形象生动，深入浅出。42/45精彩语段赏析3----这段话说明了什么道理？这么表述有何好处？

穆勒曾把“痛苦苏格拉底”和“高兴猪”比较。假使猪真知道快活，那么猪和苏格拉底也相去无几了。猪是否能高兴得像人，我们不知道；不过人会轻易满足得像猪，我们是常看见。（1）说明道理是：一切高兴享受都属于精神。（2）表述好处是引人发笑，形象鲜明，令人深思。43/45精彩语段赏析4----这段话说明了什么道理？这么表述有何好处

要是你精神不痛快，像将离别时筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。那时刻灵魂，好像害病眼怕见阳光，撕去皮伤口怕接触空气，即使空气和阳光都是好东西